六年级音乐教学计划 (二)

六年级下册音乐学科教学计划

一、指导

思想

贯彻、落

实《音乐

课程标

准》的精

神和各项

要求，提

高学生的

审美能

力，发展

学生的创

造性思

维，形成

良好的人

时间教学内容及课时安排备注

文素养,

为学生终

生喜爱音

乐、学习

音乐、享

受音乐奠

定基础。

二、学情

分析

六年级的

学生由于

生活范围

和认知领

域的进一

步发展，

体验、感

受与探索

创造的活

动能力也

进一步增

强，所以

在以后的

教学中应

注意引导

学生对音

乐的整体

感受，增

加音乐表

现与音乐

创造活动

以及动手

搜集资料

的份量，

以生动活

泼的教学

形式和艺

术的魅力

吸引学

生。

三、教材

分析：

本册教材

分为七个

单元，即

第一单元

“古风新

韵”;第二

单元“月

下踏歌”;

第三单元

“银屏之

声”;第四

单元“美

好祝愿”；

第五单元

“快乐的

阳光”;第

六单元

“神奇的

印象”。第

七单元

“放飞梦

想「

每个单元

包括感受

音乐，表

现音乐，

创造音乐

以及学习

和了解音

乐文化的

广阔天地

等内容，

这些内容

均有机的

联系。本

学期教学

内容包括

唱歌、欣

赏、歌表

演、集体

舞、活动

等。

四、学期

教学目标

1.知识目

标：

⑴、

认识和了

解不同的

民族生活

风俗。

⑵、

通过学习

歌曲与欣

赏，理解

歌曲或乐

曲所包含

的小知

识。

⑶、

认识和了

解音乐家

贝多芬、

比才及其

音乐作

品。

(4)、

了解歌剧

以及歌剧

音乐的作

用。

⑸、

了解曲艺

以及曲艺

音乐的特

点及作

用。

⑹、

认识乐那

填、古琴、

马头琴，

并了解其

音色特

点。

2.能力目

标：

⑴、

学生能用

正确的口

形，姿势

和呼吸方

法，以及

自然圆润

的发声，

清晰的咬

字、吐字,

有感情地

进行歌

唱。

⑵、

通过学

习，使学

生会自制

打击乐器

并为歌曲

伴奏。

⑶、

通过音乐

活动，引

起学生的

兴趣，培

养学生表

现音乐、

创造音乐

的能力，

以及合作

进取的精

神，激发

学生对音

乐的兴

趣。

3.情意目

标：通过

音乐教

学，突出

其学科的

特点，把

爱国主

义、集体

主义精神

的培养渗

透到音乐

教育中，

启迪智

慧，培养

合作意识

和乐观向

上的生活

态度，使

学生成为

有理想、

有道德、

有文化、

有纪律的

全面发展

的新人。

4.质量目

标：基本

上能掌握

教材规定

的简单的

音乐技

能，掌握

认识简单

的乐谱的

能力，能

够完整的

有表情的

演唱歌

曲，进行

简单的音

乐创造。

通过学

习，掌握

相关的文

化知识，

提高人文

素养。

五、教材

重点难点

教学难

J占、、、・•

L引导学

生有表情

地演唱歌

曲时，注

意演唱歌

曲的准确

性，并选

择正确的

演唱方式

表现音

乐。要适

度而不夸

张。

2.通过唱

歌、欣赏、

创编等音

乐实践活

动，培养

学生综合

的音乐表

现力。

3.通过音

乐活动的

创造性、

丰富多样

性。学生

自身体

验，培养

学生舞蹈

的创编能

力。

教学重

点：

1.继续

提高学生

的歌唱能

力和表演

能力。

2.继续

引导学生

勇于参与

各项音乐

实践，在

活动中培

养学生的

音乐审美

能力，创

造能力，

合作能

力。

3.培养学

生收集资

料、整理

资料，互

相学习的

能力。

六、教改

措施

1、利用

课堂时间

提供学生

练习、自

我表现的

机会，激

发学生兴

趣。

2.针对学

生实情，

进行教授

的同时，

注意个别

学生的潜

在因素，

发挥学生

特长，以

个别带动

整体，提

高总体水

平。

3.根据学

生兴趣特

长，组织

班级兴趣

小组。及

时总结、

反思，以

促进教

学。以活

动为课堂

教学的主

要形式，

设计丰富

多彩的教

学活动。

4.采用多

种教学形

式进行教

学，让学

生在乐中

学、学中

用，从而

保证学生

音乐学习

的可持续

性发展。

5.充分做

好课前准

备，因材

施教，课

堂多给学

生自我表

现的机

会。

6.根据学

校条件设

备，充分

利用现有

的教具，

努力激发

学生兴

趣，提高

课堂教学

效果。

7、完成教

材任务的

同时，为

培养学生

的兴趣，

提高活动

能力，且

配合学校

社会的中

心工作，

丰富校园

生活，认

真组织舞

蹈队进行

活动

七、（一）

教学进度

表

周次

第一课古风新韵1.学唱歌曲《游子吟》

13月9日一13日2、聆听《关山月》1课时

1.聆听《但愿人长久》2、学唱《花非

3月16S—20

2花》2课时认识古琴

日

第二课月下踏歌L学唱歌曲《转圈圈》、

3月23日一27

32、聆听《阿细跳月》2课时

H

1、学唱歌曲《我抱着月光，月光抱着我》

3月30日一4月

42、欣赏《火把节》2课时

3日

第三课银屏之声1.学唱歌曲《滑雪

54月6日—10日歌》2、欣赏音乐《爱是一首歌》2课时

1.学唱歌曲《dorimi》

4月13B-17

62.欣赏音乐《两个小星星》2课时

日

2、欣赏音乐《两个小星星》2课时

第四课美好祝愿1.学唱歌曲《拍手拍

4月20日一24民族乐器

7手》2、欣赏音乐《龙腾虎跃》2课时

日分类

1.学唱歌曲《明天会更好》2课时

84月27—5月1

第五课快乐的阳光1.学唱歌曲《榕树爷

95月4日一8日爷》2、欣赏《光辉的太阳》2课时

1.学唱《一把雨伞圆溜溜》

105月11—15日2.欣赏《守住这一片阳光》2课时

2、欣赏《守住这一片阳光》2课时

第六课神奇的印象1.学唱歌曲《火车

5月18日一22

11来了》2、欣赏音乐《瀑布》2课时

日

125月25日一291.学唱歌曲《飞天曲》

日2.欣赏《海德薇格主题》2课时

2、欣赏《海德薇格主题》2课时

第七课放飞梦想1.学唱歌曲《永远是朋

介绍贝多

136月1日一5日友》2、欣赏《和平颂》2课时

芬

L学唱歌曲《我们是朋友》

146月8U