2025-2026学年江苏省无锡市江阴市长泾片七年级（下）期中道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省无锡市江阴市长泾片七年级（下）期中道德与法治试卷一、选择题1.李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话告诉我们（）A.青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃

B.青春意味着可以肆意放纵，敢于尝试

C.青春可以一味追求独特，向权威挑战

D.青春没有烦恼，勇敢地做自己2.2026年全国两会强调，要加强青少年心理健康教育，护航青春成长。进入青春期，我们的身体会发生一系列变化，下列属于青春期生理变化的是（）A.对父母的管教产生抵触情绪 B.开始关注自己的内心世界

C.身高体重迅速增长，出现第二性征 D.认知能力提高，自我意识不断增强3.以下是某校宣传栏的部分内容：★我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的果实。

★让我们静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己。以上内容旨在引导学生（）A.慎重对待，理智处理朦胧情感 B.健康生活，保持乐观积极态度

C.传递温暖，尊重他人尊严感受 D.化解烦恼，学会合理调节情绪4.“全国学生心理健康日”主题为“青春向阳，健康成长”，倡导青少年正确处理男女生交往。下列关于男女生交往的说法，正确的是（）A.男女生交往容易产生早恋，应该尽量避免

B.男女生之间只能发展为恋爱关系，不能做朋友

C.男女生交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体

D.男女生交往可以毫无顾忌，不需要把握分寸5.初中生小云，平时喜欢在社交平台分享生活动态，偶然间结识了一位“阳光学长”网友。一周后，“阳光学长”多次索要她的照片、家庭住址等私人信息。对此，她应该（）

①拒绝对方要求，避免进一步接触

②保留聊天记录，向家长老师求助

③发送模糊照片，维护网友关系

④从网络下载他人照片发给网友A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.周末，13岁的小丽独自在家时，有陌生人敲门自称“快递员”，要求开门验货。此时小丽最恰当的做法是（）A.直接开门，让快递员进来验货 B.隔着门核实身份，联系父母确认后再处理

C.大声呵斥，把快递员骂走 D.假装家里没人，不理会敲门声7.耶克斯-多德森定律（如下图）揭示了学习效率与焦虑水平的关系。从中我们可以得到的结论有（）

①情绪是决定学习成败的关键

②焦虑程度与学习效率成正比

③学习应保持适度的紧张焦虑

④情绪影响着我们的学习效率A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。下列事件中的人物与其青春期情绪特点对应正确的是（）A.小花的情绪说变就变，一会儿欢天喜地，一会儿愁眉苦脸———情绪反应强烈

B.小丽经过不懈努力，竞选班长成功，她放声大哭———情绪的细腻性

C.篮球赛时对手不小心踩脏了小超的新鞋，小超二话不说就给了他一拳———情绪波动大

D.小乐最近阅读了很多天文科普方面的书籍，常常沉浸在思考中———情绪的细腻性9.“触景生情”是指受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情；而有的人面对同样的情景，却能保持冷静平和。这主要体现了影响情绪的因素是（）A.他人评价 B.外部环境

C.生活事件 D.对事物的观念和看法10.美好情感让我们的生命更有力量，下列能获得美好情感的方式是（）A.与同学发生冲突，争强好胜 B.沉迷网络游戏，获得虚拟成就感

C.参加志愿服务，帮助他人 D.抄袭作业，获得老师表扬11.2026年全国青少年法治宣传周强调，要引导青少年树立自尊人格，抵制校园欺凌。下列行为属于维护自尊的是（）A.拒绝他人的侮辱，用合法方式维护自身权益

B.为了“面子”，和同学打架斗殴

C.面对校园欺凌，忍气吞声，不敢反抗

D.为了讨好同学，放弃自己的原则12.自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（）

①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受

②我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价

③我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点

④我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.《晏子春秋》中记载了这样一则故事：晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。这则故事告诉我们（）

①不做有损人格的事，也不容许他人侮辱自己的人格

②无视他人的看法，凡事都要针锋相对、绝不退让

③维护自身尊严，同时也要懂得尊重他国、尊重他人

④只要受到一点冒犯，就必须用极端方式进行反击A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.对下列同学“微行为”的“微点评”正确的有（）序号微行为微点评①小健自认为篮球技术好，拒绝传球给队友小健有自信，能认可自己②小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验小赵用认知调节法调节情绪③小芳很生气妈妈指出她马虎、懒散的缺点小芳的人格尊严受到伤害④君君在学习上遇到问题会虚心向他人请教君君懂得尊重他人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负，贴了一副“识遍天下字，读尽人间书”的对联。后来一位老者拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老者委婉地批评了他。于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼修改对联的做法体现了他（）

①缺乏自信，不会独立思考

②行己有耻，勇于改正错误

③重视建议，追求十全十美

④明辨是非，具有羞恶之心A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.习近平总书记说：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这份自信源于（）A.我们在成长过程中积累的实力 B.在和他人交往中获得的肯定

C.社会稳定发展、国家繁荣富强 D.当今世界的和平与稳定17.达克效应是一种心理学效应，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。这启示我们（）

①提高知识技能有利于增强自信

②要全面、客观认识和对待自己

③缺乏知识和技能有利于提升信心

④他人评价是认识自己的唯一途径A.①② B.③④ C.①③ D.②④18.自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（）

①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名

②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了

③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行

④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行A.①③ B.①② C.①④ D.②③19.“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（）

①保持乐观情绪，理性做出选择

②自信面对挑战，珍爱生命价值

③放纵度过青春，激发自我潜能

④坚定理想信念，绽放生命之光A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是（）A.知人者智，自知者明 B.天行健，君子以自强不息

C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之21.“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”这句话体现了面对远大理想和艰难征程时坚定前行、不畏遥远的精神。下列诗句中，最能体现这种精神的一项是（）A.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐•村居》

B.万里赴戎机，关山度若飞。——《木兰诗》

C.独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》

D.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》22.赛场上，盲人田径运动员在引导员的协助下全力奔跑、纵身一跃；轮椅篮球运动员一次次摔倒后又爬起；无臂游泳运动员在冲刺时用头撞向池壁……面对常人难以想象的困难，残奥运动员毫不畏惧，迎难而上，不断实现自我超越。向残奥运动员学习，我们要（）

①挺膺担当，不懈奋斗

②人云亦云，紧随其后

③脚踏实地，埋头苦干

④勇往直前，永不改变A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.今年是中国航天事业创建70周年，一代代航天人攻坚克难，实现了从“神舟飞天”到“嫦娥探月”的跨越。这深刻表明（）

①自强是国家发展、民族进步的重要力量

②自强不息是中华民族社会实践沉淀出的优良传统

③只要个人能力强，就能解决国家面临的所有难题。

④民族命运只由杰出人物决定，与普通人关系不大A.①② B.②③ C.①④ D.③④24.以下选项与所给语句蕴含道理一致的是（）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情

C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风25.有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（）A.善学习，勤总结，厚积薄发 B.重形象，轻内在，自由发展

C.不作为，等机会，一鸣惊人 D.练身体，强筋骨，快速长高二、分析说明题26.进入青春期，我们体会着青春的美好，也面对着青春的烦恼。我们该怎样度过青春？

情景一：课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内成员纯纯提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”成员青青表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”(1)结合所学知识，如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？请说明理由。

情景二：放学后，青青和纯纯一起坐公交车回家。有个男青年不停地往纯纯身边挤，纯纯感到十分害怕。青青发现后，拉着纯纯往车厢后方走，男青年随即又挤了过来。面对这样的情况，青青立刻严肃地呵斥该男子，让其不要靠近(2)结合所学知识，纯纯的遭遇，对你有什么启示？27.人非草木，孰能无情？患难见真情，青青和纯纯就这样成了好朋友。青青是一个运动小达人，经常和纯纯介绍自己喜欢的运动员以及关注的体育赛事。提起今年的米兰冬奥会，青青激动不已。此次冬奥会，中国代表团以5金4银6铜的成绩，创下境外参赛历史最佳战绩。运动员们努力拼搏、突破纪录、打破垄断的表现让人心生敬佩。米兰冬奥会是中国冰雪运动发展的关键里程碑，实现了“成绩、人才、项目”三大突破，标志着中国已从冰雪大国稳步迈向冰雪强国(1)结合材料，谈谈你产生了哪些积极的情感体验？(2)结合所学知识，我们应如何品味美好情感？28.青春路上，有苦有甜。甜，是品味美好时心尖的蜜糖；苦，是遭遇挫败后嘴角的余涩。自跳长绳比赛失利后，班里气势低落。班主任给青青和纯纯布置了一个任务：两人合作主持关于“寻找青春力量，体会青春成长”的主题班会。请你参与并完成下列任务。

【探究任务一

照见自己】

青青向同学们自述了跳长绳比赛失利后对自己的影响。作为队长，她深知责任重大，努力带队训练。公布比赛结果的那一刻，她感到无比失落。自此之后，青青开始怀疑自己、否定自己，即使在自己擅长的领域，也不愿意展示自己。她觉得心里空落落的，像是缺了什么(1)结合所学知识，青青缺少的是什么？怎样才能把它找回来？

【探究任务二

看齐榜样】

为了激励大家，纯纯向同学们讲述了张雪的故事。张雪在2026年3月28日——29日举行的世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站夺冠，终结了杜卡迪、雅马哈、川崎、本田等欧美日厂商在此赛事中长达37年的垄断。从修车学徒到缔造世界冠军，张雪坚守自主研发底线，敢与国际豪强同台竞技，以自强立业，二十年磨一剑，死磕核心技术，短短两年便实现历史性双冠(2)结合所学知识，我们如何才能像张雪一样变得强大？

【探究任务三

学以致用】(3)青春充满力量，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。面对成长的挑战，需要我们不断实践。请写出一项你参加的社会实践，并说说你的收获

1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】D15.【答案】C16.【答案】C17.【答案】A18.【答案】C19.【答案】B20.【答案】D21.【答案】B22.【答案】B23.【答案】A24.【答案】D25.【答案】A26.【答案】【小题1】建议：小组接纳男生加入，组成男女搭配的合作小组；理由：①男生女生各具特点，各有优势；②要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀【小题2】①要敢于和善于保护自己；②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应