河南省2025-2026学年高二上学期12月期中考试生物试题(含解析)

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页河南省2025-2026学年高二上学期12月期中生物试题一、单选题1．亨廷顿舞蹈病患者神经系统逐渐退化，神经冲动弥散，动作失调，出现不可控制的颤搐，并能发展成痴呆甚至死亡。已知该病为显性遗传病，由基因A、a控制，且A对a为完全显性。如图为某家系该遗传病的系谱图（不考虑突变和互换）。下列相关叙述正确的是（）A．该致病基因位于常染色体，Ⅰ-2的基因型为aaB．Ⅱ-5的致病基因一定来自Ⅰ-2，并遗传给Ⅲ-3C．图中所有患病个体与该病相关的基因型不一定相同D．Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个孩子患该病的概率为1/32．图甲、乙是某二倍体生物处于不同分裂时期的染色体示意图，图丙表示该细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化情况。下列相关叙述错误的是（）A．图甲、乙可分别对应图丙中的DE段和BC段B．图丙AB段与DNA复制有关，开始出现染色单体C．图甲和图乙所示的细胞分裂时均可发生基因重组D．图丙中C→D变化的原因是着丝粒一分为二3．科学家克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并于1957年提出了中心法则；随着研究的不断深入，科学家对中心法则作出了补充，如图所示。下列相关叙述正确的是（）A．能完成过程①的生物一定都有细胞核B．图中过程①~⑤都需要遵循碱基互补配对原则C．过程③为逆转录，所有RNA病毒都能完成该过程D．真核生物和原核生物体内都能完成过程①②④⑤4．某同学由于平时缺乏锻炼，在一次较长时间的徒步游学后其脚掌磨出了水疱，但过几天后水疱自行消失了。下列叙述正确的是（

）A．水疱主要是由组织液中的水大量渗出到血浆形成的B．在水疱周围肌肉注射高浓度的盐水有缓解水疱的效果C．用未消毒的针直接刺破水疱机体会因第一、二道防线失去作用而被细菌感染D．对水疱不做任何处理也可自愈，是因为其中的液体可渗入到毛细血管和毛细淋巴管5．A、B、C、D四个神经元之间的联系如图所示，其中“＋”表示突触后膜兴奋，“－”表示突触后膜被抑制。下列叙述错误的是（）A．D神经元释放的神经递质会增大C神经元细胞膜对Cl⁻的通透性B．A神经元释放的神经递质会使C神经元膜电位变为内正外负C．B神经元通过抑制A神经元的兴奋进而间接抑制C神经元的兴奋D．同时用相同强度的刺激作用于B、D神经元，兴奋传递到C神经元的时间相同6．夏季高温条件下食物易被食源性细菌污染，食源性细菌会在宿主体内产生毒素。现象①：食用被食源性细菌污染的食物后，在毒素刺激下肠嗜格细胞合成并释放的5-羟色胺（5-HT）增加，激活低级中枢“呕吐中枢”。通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，使人产生呕吐行为；现象②：在不合适的场合人们可以暂时性控制呕吐；现象③：当人体在多次摄入被食源性细菌污染的食物后，会产生对味道或外观相同的食物的厌恶反应，下列叙述错误的是（

）A．现象①属于非条件反射，有利于机体尽快将毒素排出消化道B．现象②说明“呕吐中枢”受高级中枢大脑皮层的调控C．现象③的反射是永久的，可使机体识别有害物质并预先作出反应，有利于个体生存D．以抑制肠嗜铬细胞合成并释放5-HT为出发点，可以设计止吐药7．如图所示为甲状腺激素（化学本质是氨基酸类衍生物）在靶细胞内的作用机理，其中PB表示甲状腺激素的血浆运输蛋白、P表示RNA聚合酶、TH表示甲状腺激素。下列叙述正确的是（

）

A．TH几乎对全身的细胞都起作用，可增强人成熟红细胞的代谢B．由图可知，TH的受体位于细胞核内，TH作用于基因表达的转录过程C．pre-mRNA加工后需穿过2层核膜，进入细胞质中与核糖体结合D．若图中细胞代表垂体细胞，促甲状腺激素释放激素（化学本质是多肽）发挥作用的过程与图中TH相似8．“健康中国，万步有约”是在全国推广的健走活动，旨在传递健康生活理念。初次参与健走运动的人们，运动过程中会出现呼吸急促、汗液分泌增加等症状。下列叙述正确的是（

）A．与运动时相比，安静状态下机体热量主要通过骨骼肌产生B．运动时体温升高到37．8℃后稳定是因为机体产热量大于散热量C．运动时面色红润，与皮肤血管舒张，血流量增多有关D．运动时机体大量出汗，肾上腺髓质分泌的醛固酮增加9．如图表示机体内某物质(X)的含量随时间变化的过程示意图，下列叙述错误的是（

）A．图示可说明机体稳态的调节依赖负反馈调节机制B．若X代表睾酮，bc时段促性腺激素释放激素含量与睾酮含量呈负相关C．若机体渗透压变化趋势如ab段所示，则抗利尿激素含量变化趋势也如ab段所示D．若X代表血糖，a对应时刻为进食结束，则bc时段血糖浓度下降主要是因为肝糖原的分解受到抑制10．如图表示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。下列相关叙述错误的是（

）

A．甲时间段曲线①含量低，但曲线②含量上升的原因是病毒在宿主细胞内复制但未释放B．曲线①在乙时间段快速下降的原因可能是巨噬细胞对其进行了吞噬和处理C．丙时间段主要进行特异性免疫过程，在体液免疫中浆细胞识别抗原后产生大量抗体D．丙时间段T细胞的免疫指标较高的原因是其同时参与了细胞免疫和体液免疫11．S型肺炎链球菌（简称“S菌”）会导致小鼠患病死亡，现用健康的三组小鼠进行实验，甲、乙组注射S菌制作的疫苗，丙组注射等量生理盐水，三组小鼠均存活；2天后给甲组注射S菌活菌，21天后给乙、丙两组同时注射等量的S菌活菌。结果乙组小鼠存活，甲、丙组小鼠死亡。下列对实验结果的分析，正确的是（

）A．甲组和丙组小鼠死亡的原因相似B．在制作S菌的疫苗时，需要保留S菌DNA的抗原性C．注射S菌活菌后可产生相应抗体的只有乙组小鼠D．乙组小鼠体内的抗体都是在注射疫苗和S菌活菌后产生的12．如图为某学生构建的因吸入某种花粉而发生过敏、打喷嚏的概念图。下列相关叙述错误的是（

）A．产生花粉过敏现象的患者机体内已发生过①③④过程B．戴口罩或抑制⑥过程都可以减少发生花粉过敏的现象C．组胺对神经系统的刺激可能影响了神经系统的正常功能D．图示过程说明过敏反应是与体液免疫相关的一种异常反应13．植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以生长状态一样的豌豆完整植株（Ⅰ组）为对照进行了以下实验：Ⅱ组去除顶芽，Ⅲ组去除顶芽并在切口涂抹IAA处理，定时测定三组的侧芽长度，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．IAA是植物细胞之间传递信号的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下运输B．Ⅰ组与Ⅱ组对照，说明去除顶芽可以解除顶端优势C．32h时Ⅱ组侧芽的长度大于24h时，说明前者侧芽处的IAA含量高于后者D．去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，原因是涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长14．下列有关环境因素对植物生长的调控，叙述正确的是（

）A．用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝能促进其生根，与生长素无关B．对植物生长、发育、繁殖产生影响最大的环境因素是重力作用C．植物的生长发育往往取决于各种植物激素在体内的绝对含量D．光敏色素是一类色素—蛋白复合体，受到光照射时，其结构会发生变化，这种结构的变化是一种信息，能调控植物细胞的生命活动15．某兴趣小组采用抽样检测的方法进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（

）A．图示结果需借助显微镜、血细胞计数板等获得B．由图可知，培养过程中酵母菌数量无“J”形增长阶段C．该实验中无需另外设置对照组，但需要重复取样计数D．随培养时间进一步延长，酵母菌数量将呈现下降趋势16．凡是影响种群重要特征的因素、都会影响种群的数量变化。如图为与种群数量相关的概念图、下列叙述错误的是（

）A．①为种群密度、受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的直接影响B．空间、气候、食物等属于影响增长模型②的非生物因素C．种内竞争等内部因素是影响种群数量的密度制约因素D．诗句“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”体现了人类活动这一生物因素对种群数量的影响二、非选择题17．人体心脏活动受支配的部分调节方式如图所示，回答下列问题：（1）通路Ⅰ调节心脏活动的结构基础是；通路Ⅱ调节心脏活动的调节方式为，这种调节方式说明（从两者的关系角度回答），通路Ⅱ中效应器为（要写出具体的腺体）。（2）神经元A与神经元B之间的兴奋传递靠（结构）实现，此处兴奋传递的方向是（填“单向的”或“双向的”），原因是。18．水盐平衡对人体健康至关重要。如图1为水盐平衡调节示意图，其中甲、乙表示器官，①②③④⑤表示促进或抑制作用。抗利尿激素影响肾小管、集合管重吸收水的过程如图2所示（AQP是水通道蛋白）。回答下列问题：（1）在饮水不足、体内失水过多等内外刺激作用下引起抗利尿激素分泌量增多，该调节方式为（填“体液”或“神经”）调节，甲所代表的器官可在反射弧中作为（答两点）发挥作用。循环血量（填“增加”或“减少”）时会促进抗利尿激素的分泌。（2）图1的①~⑤中表示抑制作用的有（填序号），细胞外液渗透压是水盐平衡调节的主要指标，维持人体细胞外液渗透压的离子主要是。（3）图2中（填“A侧”或“B侧”）为肾小管管腔侧，其中所含液体（填“属于”或“不属于”）体液。（4）根据图2过程可知，抗利尿激素发挥作用的机理是抗利尿激素与受体结合后可促进细胞内ATP，从而会激活蛋白激酶A，蛋白激酶A可促进，从而促进水分子的协助扩散，有利于肾小管、集合管细胞重吸收水。19．人类乳头瘤病毒（HPV）是球形的DNA病毒，能引起人体皮肤黏膜的鳞状上皮增殖、宫颈癌和肛门癌等。下图表示某患者感染HPV后体内进行的一系列免疫反应过程，其中①表示抗原，②③表示某种化合物，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩表示某种细胞。回答下列问题：（1）细胞⑧是，在免疫中起作用；化合物③的化学本质是，细胞④分泌的活性物质主要作用是。（2）细胞⑦的作用是；物质②通过使抗原失去活性。（3）每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原，简称HLA。正常情况下，每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。研究发现，被HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平往往下降。据此分析，感染HPV会使人患宫颈癌的概率增加的原因可能是。20．研究表明，赤霉素对植物的开花具有调节作用，其作用机制如图所示。回答下列问题：（1）赤霉素除了对植物开花具有调节作用外，还具有促进细胞伸长、（写两种）的作用。（2）根据图示推测，可通过直接检测植物体内的含量来预测植物能否开花，由图可知，植物生长发育的调控除了由环境因素调节外，还由和共同完成。（3）请结合图中SPL蛋白、DEL蛋白的功能，描述赤霉素调节植物开花的作用机制：赤霉素的降解，解除，SPL蛋白激活SOC基因转录、翻译产生SOC蛋白，促进植物开花。（4）有同学提出“只要有SOC基因的存在及赤霉素的作用，植物即可开花”的观点，你认为是否合理并说明理由：。（5）赤霉素通过适量提高生长素含量促进细胞伸长，从而引起植株增高，赤霉素对生长素的含量不会大幅度提高而导致植株出现生长素浓度过高抑制生长的现象。请设计实验验证赤霉素可以提高植物体内生长素含量。实验材料：生长状况相同的燕麦胚芽鞘共有3组（分别记为a、b、c）、赤霉素溶液、蒸馏水、琼脂块两块（分别记为A、B）、刀片等。实验思路：用等量的赤霉素溶液和蒸馏水分别处理a、b组燕麦胚芽鞘，适宜时间后，，观察胚芽鞘弯曲的方向。预期实验结果：胚芽鞘弯向处理过的尖端接触过琼脂块的一侧。21．某高中生物小组在学习了“调查草地中双子叶植物的种群密度”实验后，在学校附近的废弃农田及河流周围调查某些杂草的种群密度。回答下列问题：（1）田野中的狗尾巴草（叶片呈披针形，叶脉是平行脉）不宜作为调查对象，原因是_________。（2）该小组在废弃农田中对马齿苋进行取样时采用了五点取样法，取样的关键是要做到________。如图是小组成员设计的几种取样草图，最合理的取样设计图稿是_________（填字母）。经小组调查发现，河流边马齿苋种群密度小于农田中马齿苋种群密度，据此_________（“可以”或“不可以”）判断农田马齿苋数量将快速增长。（3）该小组在调查过程中发现沿河流生长着一种高度在2米左右的开着黄花的杂草，经调查为入侵物种加拿大一枝黄花，该小组随即对其密度进行调查，如图是该小组一位成员记录的某个样方该植物分布情况，下表为另一位小组成员记录的相关数据结果。样方序号S1S2S3S4S5S6数量/棵8564710调查加拿大一枝黄花的种群密度时应采用__________取样法，上图记录的是上表中样方_________（写样方序号）的结果。根据上表中的数据可计算出加拿大一枝黄花的种群密度约为__________（保留两位小数）。

参考答案1．【答案】B【详解】已知亨廷顿舞蹈病为显性遗传病，男性患者Ⅱ-5所生的女儿Ⅲ-4正常，说明该病为常染色体显性遗传病，Ⅰ-2为女性患者，与Ⅰ-1婚配后所生的儿子Ⅱ-4和Ⅱ-5不均正常，说明Ⅰ-2的基因型Aa，A错误；结合对A选项的分析与系谱图呈现的信息可知：该病为常染色体显性遗传病，Ⅰ-1的基因型aa，Ⅰ-2、Ⅱ-5和Ⅲ-3的基因型均为Aa，进而推知Ⅱ-5的致病基因A来自其患病的母亲Ⅰ-2，并遗传给Ⅲ-3，B正确；该病为常染色体显性遗传病，图中所有患病个体与该病相关的基因型都相同，均为Aa，C错误；Ⅱ-5的基因型为Aa，Ⅱ-6的基因型为aa，他们再生一个孩子患该病（Aa）的概率为1/2，D错误。2．【答案】C【详解】图甲为有丝分裂后期，可对应丙图DE段，图乙为减数分裂I后期可对应丙图中的BC段，A正确；图丙中的AB段与DNA分子复制有关，此时细胞核内出现染色单体，即染色单体随着DNA复制而出现，B正确；甲细胞处于有丝分裂后期，不能发生基因重组，乙细胞处于减数分裂I后期，细胞中非同源染色体能自由组合，存在基因重组，C错误；图丙中C→D的变化与着丝粒的分裂有关，分开的染色体被纺锤丝拉向细胞两极，D正确。3．【答案】B【详解】过程①是DNA的复制，一切遗传物质为DNA的生物都能进行DNA复制，如细胞生物和DNA病毒，因此能完成过程①的生物不一定都有细胞核，但遗传物质都是DNA，A错误；①表示DNA分子的复制；②表示转录过程；③表示逆转录，④表示RNA复制，⑤表示翻译过程。图中过程①～⑤都需要遵循碱基互补配对原则，B正确；过程③是所有逆转录病毒都要进行的过程，但不是所有RNA病毒都能完成该过程，如RNA复制病毒不进行逆转录，C错误；真核生物和原核生物都能进行细胞分裂和蛋白质合成，故真核生物和原核生物体内都能完成过程①DNA复制、②转录、⑤翻译，但不能完成④RNA复制，D错误。4．【答案】D【分析】血浆、组织液和淋巴构成细胞外液，也就是内环境；血浆和组织液可以互相交换物质，组织液渗入淋巴管形成淋巴，淋巴最终流入血浆；水疱是周围细胞受损，造成所在部位组织液渗透压升高，血浆中的水分渗入组织间隙，使组织液体积局部增大造成的，其中的成分就是组织液。【详解】水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的，A错误；在水疱周围肌肉注射高浓度的盐水，组织液渗透压增大，血浆中更多的水进入组织液，不能缓解水疱，B错误；用未消毒的针直接刺破水疱机体会因第一道防线失去作用而被细菌感染，C错误；因为水泡中的液体可渗入到毛细血管和毛细淋巴管，从而导致组织液减少，因此对水疱不做任何处理也可自愈，D正确。5．【答案】D【详解】D神经元释放抑制性神经递质会增大C神经元细胞膜对Cl⁻的通透性，A正确；A神经元释放兴奋性神经递质会使C神经元膜电位变为内正外负，B正确；神经元B抑制神经元A兴奋，神经元A可以使神经元C兴奋；B神经元通过抑制A神经元的兴奋进而间接抑制C神经元的兴奋，C正确；同时用相同强度的刺激作用于B，D神经元，兴奋传递到C神经元的时间不相同，后者经过的突触少，所用时间短，D错误。6．【答案】C【分析】在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫做反射，反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。反射分为条件反射和非条件反射。【详解】出生后无须训练就具有的反射，叫作非条件反射；现象①属于非条件反射，有利于机体尽快将毒素排出消化道，A正确；呕吐属于内脏反射，内脏反射受高级中枢调控，现象②说明“呕吐中枢”受高级中枢大脑皮层的调控，B正确；条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化，否则出现条件反射的消退；现象③的反射不是永久的，C错误；题干信息：食用被食源性细菌污染的食物后，在毒素刺激下肠嗜格细胞合成并释放的5-羟色胺（5-HT）增加，激活低级中枢“呕吐中枢”，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，使人产生呕吐行为；可见以抑制肠嗜铬细胞合成并释放5-HT为出发点，可以设计止吐药，D正确。7．【答案】B【分析】据图分析，甲状腺激素在血浆中通过血浆运输蛋白运输，通过细胞膜并进入细胞核发挥作用，说明甲状腺激素的受体在细胞核；细胞核中甲状腺激素与其他转录因子结合启动了基因的表达过程中的转录过程；基因的表达包括转录和翻译两个过程，前者发生在细胞核，后者发生在细胞质。【详解】甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，分析图解可知，甲状腺激素进入细胞后，会调控细胞核基因发生表达，而人成熟红细胞内没有细胞核，因此，甲状腺激素不能调节人成熟红细胞的代谢，A错误；据图可知，甲状腺激素进入细胞核调节代谢过程，故甲状腺激素受体位于细胞核内，由图可知，激素一受体复合物和其他转录因子共同调节基因表达的转录过程，B正确；pre-mRNA加工后通过核孔出细胞核，此过程跨膜层数为0层，C错误；促甲状腺激素释放激素的化学本质为多肽，其受体位于细胞膜表面，而图中TH的受体位于细胞核内，两者发挥作用的过程不同，D错误。8．【答案】C【分析】体温的相对稳定是产热和散热保持动态平衡的结果；寒冷环境中，机体通过调节使甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，通过促进代谢，加快物质氧化分解来增加产热。人体中的热量来自细胞中有机物的氧化分解放能；散热的途径主要是汗腺分泌汗液和皮肤毛细血管的变化，此外含有传导散热等。体温调节的中枢位于下丘脑；感知觉的形成部位在大脑皮层。【详解】安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量，运动时，骨骼肌成为主要的产热器官，A错误；运动时机体会大量产热，同时汗腺分泌增多，皮肤血管舒张，增加散热，使产热量与散热量相等，B错误；运动时机体散热增加，皮肤血管舒张，血流量增多，引起面色红润，C正确；醛固酮由肾上腺皮质分泌，D错误。9．【答案】D【详解】由图可知X的含量在平均含量上下波动，这是因为机体稳态的调节依赖负反馈调节机制，当X含量偏离平均水平时，负反馈调节会使其回到平均含量，A正确；睾酮的分泌受下丘脑—垂体—性腺轴的调控及负反馈调节，bc段睾酮的含量下降，对下丘脑分泌活动的抑制作用减弱，下丘脑神经分泌细胞产生的促性腺激素释放激素的含量将有所增加，与睾酮的含量呈负相关，B正确；若机体渗透压变化趋势如ab段所示（渗透压升高），此时下丘脑渗透压感受器受到刺激，会促使垂体释放更多的抗利尿激素，抗利尿激素含量变化趋势也如ab段所示（含量升高），从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，以维持水盐平衡，C正确；机体整个生命过程中一直进行呼吸作用消耗葡萄糖，若X代表血糖，a对应时刻进食结束，则ab段由于食物中糖类的消化、吸收使得血糖浓度升高，bc段胰岛素分泌量增加，促进葡萄糖的摄取、利用和存储，使得血糖浓度下降，D错误。10．【答案】C【分析】体液免疫：病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程，浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合，抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。【详解】病毒必须寄生在活细胞中才能增殖，甲时间段曲线①含量低，但曲线②含量上升的原因是病毒在宿主细胞内复制但未释放，A正确；巨噬细胞可以识别抗原，曲线①在乙时间段快速下降的原因可能是巨噬细胞对其进行了吞噬和处理，B正确；丙时间段主要进行特异性免疫过程，但浆细胞不能识别抗原，C错误；T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫，丙时间段T细胞的免疫指标较高的原因是其同时参与了细胞免疫和体液免疫，D正确。11．【答案】A【分析】由题意可知，甲、乙组注射S菌制作的疫苗，会产生相应的抗体和记忆细胞，当再次遇到相同抗原时，会引发二次免疫，但由于甲组2天后就注射S菌活菌，体内产生的抗体和免疫细胞较少，不足以起免疫效应而死亡。【详解】甲组小鼠注射了疫苗，但2天后就注射S菌活菌，体内产生的抗体和免疫细胞较少，不足以起免疫效应而死亡，丙组小鼠没有注射疫苗，但在注射了S菌活菌后体内同样会产生相应抗体，同样，抗体量少，不足以对S菌发挥彻底的免疫效应而死亡，A正确，C错误；在制作S菌的疫苗时，需要保留S菌蛋白质的抗原性，DNA不具有抗原性，B错误；乙组小鼠为健康的正常生活的动物，其体内存在多种抗体，只有针对S菌的抗体是在注射疫苗和S菌活菌后产生的，D错误。12．【答案】C【分析】过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】已免疫的机体再次接触过敏原时会引起过敏反应，图中①③④表示花粉首次进入体内发生免疫的过程，A正确；戴口罩可避免花粉的吸入，抑制⑥过程可阻止组织胺的产生，所以都可避免花粉过敏的发生，B正确；花粉引起的打喷嚏是在组织胺刺激下发生的反射，该反射的发生并不能说明神经系统正常功能受到影响，C错误；过敏反应是与体液免疫过程有关的一种异常生理反应，D正确。13．【答案】C【详解】IAA是植物细胞之间传递信号的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输的方式从形态学上端向形态学下端运输，A正确；Ⅰ组的顶芽完整，Ⅱ组去顶芽，Ⅱ组的侧芽长度明显高于Ⅰ组，说明去顶可以解除顶端优势，B正确；32h时Ⅱ组侧芽的长度大于24h时，只能说明24~32h时间段侧芽仍在生长，前者侧芽处的IAA含量在32h时生长素浓度低于24h时，C错误；去顶32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是人工涂抹IAA后，导致侧芽部位生长素浓度过高，起到抑制作用，D正确。14．【答案】D【分析】植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。植物细胞里储存着全套基因，但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下。【详解】人尿中含有植物的生长素，用人尿反复浸过的黄泥封住枝条，可促进生根，利用了生长素促进枝条生根的原理，与生长素有关，A错误；光和温度对植物生长、发育、繁殖产生的影响更大，重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素，B错误；植物的生长发育往往取决于各种植物激素在体内的相对含量，C错误；光敏色素是一类色素—蛋白复合体，受到光照射时，其结构会发生变化，再经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，影响和调控植物生长发育，D正确。15．【答案】B【分析】探究培养液中酵母菌数量的动态变化的实验原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】在用抽样检测法进行的“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，需借助血细胞计数板进行计数，借助显微镜进行观察，A正确；培养初期，酵母菌数量较少，营养、空间等充裕，由题图可知，存在短暂的近似“J”形增长的阶段，B错误；该实验需要检测酵母菌数量变化，在时间上形成前后自身对照，不需要另外设置对照实验，为避免实验偶然性带来的误差，提高实验的准确性，需要重复取样计数，C正确；随培养时间进一步延长，酵母菌大量繁殖，数目不断增加，营养消耗、有害物积累等使生存条件逐渐恶化，酵母菌数量将呈现下降趋势，D正确。16．【答案】B【分析】一般来说，食物和天敌等生物因素对种群的作用强度与种群的密度是相关的。例如，同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受到食物短缺的影响就越大，因此这些因素被称为密度制约因素，气温干旱等气候因素以及地震等自然灾害，对种群的作用强度与种群的密度是无关的，因此这些因素被称为非密度制约因素。【详解】①为种群密度，出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度，A正确；阳光、温度、水等是影响种群数量的非生物因素，在自然界中，任何一个种群都与其他种群有着密切的关系，如捕食与被捕食的食物关系，是影响种群数量的生物因素，B错误；食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，种内竞争等加剧会影响种群获取食物，是影响种群数量的密度制约因素，C正确；“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”，是鸟的育雏行为，属于生殖现象，体现了人类活动这一生物因素对种群数量的影响，D正确。17．【答案】（1）反射弧神经-体液体液调节是神经调节的一个环节传出神经末梢及其支配的肾上腺（2）突触单向的神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜【分析】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。【详解】（1）通路I是神经调节，神经调节的结构基础是反射弧。据图分析通路Ⅱ中，神经末梢释放的可作用于效应器并使其兴奋的神经递质是乙酰胆碱；通路Ⅱ中，兴奋通过反射弧传至肾上腺使其分泌肾上腺素，肾上腺素通过血液循环作用于心脏，这种调节心脏和血管活动的调节方式为神经-体液调节，这种调节方式说明体液调节是神经调节的一个环节，效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，此过程的效应器为传出神经末梢及其支配的肾上腺。（2）神经元之间通过突触结构进行传递兴奋，由于神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜所以在突触结构上兴奋是单向传递的。18．【答案】（1）神经感受器和神经中枢减少（2）①③⑤Na+、Cl-（3）A侧不属于（4）转变为cAMP携带AQP（水通道蛋白）的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上AQP（水通道蛋白）的数量【分析】人体水平衡的调节过程：饮水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。【详解】（1）在饮水不足、体内失水过多等内外刺激作用下引起抗利尿激素分泌量增多，该调节方式涉及反射弧，属于神经调节；甲能够接受渗透压感受器传来的兴奋，属于感受器，且能够对信息进行分析综合，也属于神经中枢；循环血量是人体循环血液的总量，循环血量减少时细胞外液渗透压升高，会促进抗利尿激素的分泌。（2）人体水平衡的调节过程：饮水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，则图1的①～⑤中表示抑制作用的有①③⑤；渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关，维持人体细胞外液渗透压的离子主要是Na+、Cl-。（3）据图可知，B侧有抗利尿激素结合的受体，则A侧为肾小管管腔侧；其中所含液体属于与外界相通的管道中的液体，不属于体液。（4）根据图示内容分析可知，抗利尿激素与肾小管管腔膜上的特异性受体结合后，激活膜内的腺苷酸环化酶，促进细胞内ATP增多，使上皮细胞中cAMP的生成增加，cAMP作为信使，激活上皮细胞中的蛋白激酶A，该酶能够携带AQP（水通道蛋白）的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上AQP（水通道蛋白）的数量，增加管腔膜上的水通道，从而增加水的通透性，有利于肾小管、集合管细胞重吸收水。19．【答案】（1）细胞毒性T细胞细胞（特异性）蛋白质（糖蛋白）促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化（2）当机体再次感染相同抗原（HPV）时能够快速增殖分化成相应免疫细胞，进行免疫过程抗原—抗体特异性结合（3）被HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降，会导致癌细胞无法有效地向T细胞（或白细胞）呈递抗原信息，可能会使癌细胞逃避免疫系统的监视，增加患宫颈癌的概率【分析】据图可知，①表示抗原，②表示抗体，③表示受体，④表示辅助性T细胞，⑤表示B细胞，⑥表示浆细胞，⑦表示记忆B细胞，⑧表示细胞毒性T细胞，⑨表示记忆细胞，⑩表示细胞毒性T细胞。【详解】（1）据图可知，细胞⑧能与被病原体感染的细胞结合，从而清除被病原体感染的细胞，因此细胞⑧表示细胞毒性T细胞，在细胞免疫中起作用。抗原呈递细胞能与细胞④辅助性T细胞上特异性受体结合，因此③表示辅助性T细胞表面的受体，化学本质是糖蛋白。④表示辅助性T细胞，能分泌细胞因子，细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂和分化。（2）细胞⑦是由细胞⑤B细胞增殖分化形成的，表示记忆B细胞，记忆B细胞的作用是当机体再次感染相同抗原（HPV）时能够快速增殖分化成相应免疫细胞，进行免疫过程。物质②是由浆细胞合成并分泌的，表示抗体，抗体能与抗原特异性结合从而使抗原失去活性。（3）每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原，简称HLA，正常情况下，每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。若受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降，会导致癌细胞无法有效地向T细胞(或白细胞)呈递抗原信息，可能会使癌细胞逃避免疫系统的监控，增加患子宫颈癌的概率。20．【答案】（1）促进细胞分裂与分化、促进种子萌发（2）