2025~2026学年四川成都市彭州市彭州中学高二上学期期末考试生物学科试卷

2025~2026学年四川成都市彭州市彭州中学高二上学期期末考试生物学科试卷一、单选题1.如图为人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述正确的是（）

A．a中的成分及其含量与b、c、d基本相同B．b、c、d的渗透压90%以上均来自Na+和K+C．b是组织液，其渗入c的量远多于渗入d的量D．某人花粉过敏会导致b液增多而出现组织水肿2.下图为体内细胞与外界进行物质交换的过程示意图。以下描述正确的是（）

A．图中①②③依次为血浆、淋巴和组织液B．水、无机盐、葡萄糖、蛋白质等物质都由肠吸收进入①C．血红蛋白携带的氧气分子进入③通常至少穿过4层细胞膜D．内环境稳态主要依赖体液调节使各种器官、系统分工合作、协调统一3.小鼠恐惧反射的建立过程为先给予小鼠灯光刺激，随后给予电刺激。小鼠刚建立该反射后，此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为P，若小鼠建立该恐惧反射后，反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激，一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为Q，下列叙述正确的是（）

A．小鼠的恐惧反射属于条件反射，正常机体条件反射的数量几乎是无限的B．P<Q，说明条件反射建立之后要维持下去需要非条件刺激的强化C．小鼠恐惧反射的建立需要大脑皮层参与，恐惧反射的消退不需要大脑皮层参与D．学习、记忆与语言功能都是人脑特有的高级功能，都是由大脑皮层的相应区域控制的4.课本上的文字、图形在视网膜成像，最终在大脑皮层产生视觉；当眼前有物体突然出现时，会引起人不自觉地眨眼——眨眼反射；经过训练，战士们可以做到长时间不眨眼；篮球运动员能够精准投篮。下列有关上述生理活动的叙述，正确的是（）

A．课本上的文字、图形等视觉的产生过程属于反射B．战士们可以长时间不眨眼是因为有大脑皮层的参与，体现了高级中枢对低级中枢的调控C．眨眼反射的完成需要大脑皮层的参与D．篮球运动员剧烈运动时呼吸加速的原因是下丘脑调控的结果5.在野外，草丛里突然窜出的蛇会让人受到惊吓；平日里，人体能有意识地控制排尿。这些都与自主神经系统相关。下列相关叙述正确的是（）

A．受到惊吓时，副交感神经兴奋，心跳加快、呼吸急促B．自主神经系统包括躯体运动神经和内脏运动神经C．人体能有意识地控制排尿，说明大脑皮层能够调节内脏活动D．交感和副交感神经对同一器官的作用相反，不利于机体适应环境6.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如表：

注射的激素注射后的反应a低血糖，甚至昏迷b促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加据此判断，激素a、b、c的化学名称依次是（）

A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素7.人受到惊吓时，一方面通过交感神经直接作用于心脏使心跳加快（方式一）；另一方面还通过交感神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素使心跳加快（方式二）。下列叙述正确的是（）

A．心脏活动受交感神经支配，不受副交感神经支配B．方式一是神经调节，方式二是体液调节C．方式一的反应速度通常比方式二的快，两者作用范围均较局限D．两种方式进行信息传递的信息分子都有神经递质8.下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是（）

A．②过程可发生在肌肉、肝脏中B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素抑制②③过程，促进④⑤⑥⑦过程9.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。下列叙述正确的是（）

项目测定值单位参考范围血清葡萄糖10．15mmol/L3．89～6．11甘油三酯178mg/dL50～200促甲状腺激素（TSH）5．7μIU/mL0．27～4．2

A．血浆的生化指标应保持稳定不变，否则将引起代谢紊乱B．该男子血糖浓度偏高，他的外在表现可能有多饮、多尿、多食C．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物D．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏高10.从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图）以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是（）

A．垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素B．糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活C．促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺D．促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节11.下列关于免疫系统的组成和功能，叙述错误的是（）

A．巨噬细胞、树突状细胞、B细胞统称为抗原呈递细胞，都属于淋巴细胞B．抗体、溶菌酶、白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子都是免疫活性物质C．流感病毒感染人体后能被清除是由于免疫系统的免疫防御功能D．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞12.长期精神压力会导致皮质醇释放增加，引起DNA损伤，诱发细胞癌变。下列相关叙述正确的是（）

A．精神压力导致下丘脑产生消极情绪引发皮质醇释放B．皮质醇通过体液传送到靶细胞，与受体结合后发挥调节作用C．神经系统通过下丘脑-垂体-肾上腺髓质轴促进皮质醇释放D．人体免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫防御功能13.过敏反应的严重程度可以从轻微到严重不等，有时甚至可能危及生命。西替利嗪可抑制组胺的释放，但服用西替利嗪可能会出现嗜睡、头晕等副作用。下列叙述正确的是（）

A．避免过敏反应的发生需要找出过敏原并避免再次接触该过敏原B．过敏反应和风湿性心脏病都属于自身免疫病C．过敏反应均发作迅速，有明显的遗传倾向和个体差异D．机体初次接触过敏原时某些细胞会释放组胺等物质14.关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用，错误的是（）

A．植物的顶端优势和根的向地性都体现了生长素作用的两重性B．“一个烂苹果会槽蹋一筐好苹果”，与这种现象有关的植物激素主要是脱落酸C．茄子开花期间遇到连续阴雨天气，影响授粉，及时喷洒一定浓度的2，4—D，茄子产量影响不大D．油菜素内酯是一种植物激素，能促进花粉管生长，种子萌发等生命活动15.植物的形态建成与植物激素和环境条件密不可分。下列相关说法错误的是（）

A．生长素在细胞水平上通过促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等方面起作用B．茎的背地性体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点C．“淀粉—平衡石假说”认为平衡石细胞将重力信号转变成运输生长素的信号D．植物的生长发育过程始终在环境因素的影响和调节下完成16.百日草是一种常见的园林花卉，其通过种子进行繁殖。研究人员采用不同质量浓度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和赤霉素（GA3）对百日草种子发芽程度进行研究，结果统计如表。相关说法错误的是（）不同质量浓度的IAA、IBA，GA3对百日草种子发芽指标的影响

处理发芽率/%发芽势/%发芽指数IAAIBAGA3IAAIBAGA3IAAIBAGA3对照组（0mg/L）62.362.362.356.456.456.414.314.314.350mg/L72.667.575.267.260.372.716.514.922.3100mg/L52.760.285.345.645.777.58.16.725.7200mg/L47.347.590.539.540.282.57.25.328.5

A．该实验的自变量为不同种类和质量浓度的植物激素，因变量为种子发芽情况B．分析表格数据可知，GA3对百日草种子萌发的促进作用高于IAA和IBAC．实验中几种高浓度的植物激素均会抑制百日草种子萌发D．决定种子萌发的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量二、解答题17.健康是人生最宝贵的财富,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。某人因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊,医生诊断为急性喉炎,需注射头孢呋辛钠治疗。医嘱:使用头孢呋辛钠期间及用药后1~2周内不能饮酒。(1)肌肉注射和静脉滴注头孢呋辛钠治疗时，药物首先进入的内环境分别是_______和_______，两者之间在成分上的主要区别是______的含量不同。(2)有些细菌入侵人体后，其产生的毒素可增加毛细血管壁的通透性,人体将会出现_______现象。(3)血浆渗透压的大小主要与________的含量有关。(4)肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如下所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒,重者可致呼吸抑制、急性心衰等。乙醇乙醛二氧化碳和水①饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排到体外，该过程酒精至少穿过____层生物膜，肺泡壁细胞生活的内环境是_______。②乙醛中毒引起的呼吸抑制，使通气量减少导致二氧化碳积累,血浆中的pH呈降低趋势。为维持血浆pH的相对稳定，参与调节的缓冲对最重要的是________________。18.如图1表示兴奋通过神经—骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于A（受体兼Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位。兴奋传导到B（另一种受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩。回答下列问题：(1)轴突末梢释放ACh的过程体现了生物膜具有的结构特点是______________________。当ACh作用于A时，在骨骼肌细胞内___________（填“能”或“不能”）检测到ACh，骨骼肌膜发生的信号变化是______________________，此时膜内的电位变化是___________。神经—骨骼肌接头处存在分解ACh的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用，可推测有机磷农药中毒会导致___________(2)神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，形成膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。研究小组开展相关研究工作。①血钙较低，肌肉易抽搐痉挛，其原因是______________________。②为验证Ca2+的膜屏障作用，研究小组首先用含有Ca2+、Na+等离子的培养液浸润培养蛙的坐骨神经—腓肠肌标本，对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化的模型（如图2）。然后适当升高培养液中Ca2+的浓度，其他条件不变，重复实验。a.图2曲线的获得应采取图3中___________（填“I”或“Ⅱ”）所示的连接方式。b.为达实验目的，实验过程中研究小组还需要测定___________。c.重复实验获得的膜电位变化图像的峰值会___________（填“升高”“降低”或“不变”）。三、实验题19.回答下列有关动物实验的问题：(1)用动物实验法研究某腺体的功能，实验结果如下所示：

实验处理实验结果用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪a．发育加快，体型较小将成年狗的该腺体摘除b．食欲缺乏，身体臃肿；c．行动呆笨，精神萎靡摘除幼龄狗的该腺体d．除b和c外，还停止发育将该腺体的分泌物注射到健康小白鼠体内e．身体消瘦，食欲旺盛；f．躁动不安，情绪紧张；g．心跳、呼吸加快①根据实验结果a、d可知，该腺体的分泌物有____________________的生理作用。②根据实验结果b、e可知，该腺体的分泌物有____________________的生理作用。③根据实验结果c、f、g可知，该腺体的分泌物有_________________的生理作用。④该腺体是____________，所分泌的物质是___________，该物质的合成需要的特殊元素是______________。(2)为验证胰岛素能降低血糖，某同学向几只刚进食完的小鼠（生理状况、大小等相同）腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验不需要完善的是_____________。

A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠进行饥饿处理，以消耗肝糖原B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C．应设置口服胰岛素的实验组，同时给对照组灌喂等量的酸性生理盐水D．出现惊厥现象后，还应对惊厥小鼠中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救四、解答题20.请回答以下有关内环境稳态的问题。Ⅰ、血浆是人体内环境的重要成分。某课外小组学生设计实验验证人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质。(1)实验材料和用具：家兔的血浆（适量）、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。Na2CO3溶液、乳酸、pH试纸、滴管等。材料用具中，模拟人体血浆内导致pH变化的物质是_____。(2)实验步骤：①设计A、B两个实验组，每组取3支试管。②先向A组的3支试管中分别加入_____，再依次滴入等量乳酸，测量pH并记录入表。③向B组的3支试管中分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量_____，测量pH并记录入表。(3)结果预测：A组：1号试管pH变化明显，pH明显降低，2、3号试管pH变化不明显。B组：_____。(4)从以上两组实验结果的分析，可以得出的结论为_____。Ⅱ、下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答：(5)图中③、⑤可以代表的物质分别是_____、_____。（用字母表示）A．乙酰胆碱B．载体蛋白C．睾酮D．血红蛋白E．呼吸酶F．抗体(6)若⑧表示促甲状腺激素，则对⑧的分泌具有调节作用的激素是_____、_____。(7)外界环境温度下降刺激皮肤感受器并产生兴奋，兴奋以_____形式传导到位于_____的体温调节中枢，通过一系列调节维持体温恒定。(8)若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过_____免疫清除该病毒。(9)图示表明_____是机体