湖南省长沙市开福区长沙大学附属中学2025-2026学年高三上学期11月期中考试生物试题(含解析)

湖南省长沙市开福区长沙大学附属中学2025-2026学年高三上学期11月期中生物试题一、单选题1．如图为人体内或人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中正确的是（）A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则在e过程中有两种RNA参与B．如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞、c为B细胞，则该过程为体液免疫C．如果该图表示反射弧，则其中的信息始终是以电信号的形式传导的D．如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则b只受到d这一种激素的调节2．某细菌有四种营养缺陷型的突变株,分别在基因1、2、3和4上发生突变，他们不能合成生长所需的营养物质G。当添加中间产物D、E或F于培养基中，测试其生长情形，结果如图。“+”表示能生长，“－”表示不能生长。参与控制此营养物质G合成路径的基因顺序是（

）突变株添加物DEFG1－+－+2－－－+3++++4－+++A．1→4→3→2 B．3→4→1→2C．4→2→1→3 D．1→2→3→43．遗传印记是亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象。下图为DNA-甲基化遗传印记对转基因鼠的IgF₂基因（存在有功能型A和无功能型a两种基因，基因位于常染色体上）表达和传递影响的示意图，被甲基化的基因不能表达。下列叙述错误的是（）A．由图可以断定亲代雌鼠的父方基因型为AA或AaB．图中雌雄鼠杂交，F1中生长缺陷鼠的基因型为aaC．取F1中正常鼠随机交配，F2中生长正常鼠：生长缺陷鼠=3：1D．基因型为aa生长缺陷雄鼠与任一雌鼠杂交后代全为生长缺陷4．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。下列说法正确的是（）A．琼脂块中生长素浓度为图2b点浓度时，图1中的A具有最小值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐增大C．生长素浓度高于b点浓度时，表现为生长素会抑制胚芽鞘的生长D．由图2可知生长素浓度为d时，胚芽鞘将会抑制生长，A大于90°5．研究者为探究植物顶端优势的调控机制，对生长状态相同的植物进行了不同处理，结果如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（

）A．外源生长素能替代顶芽维持对侧芽的抑制B．生长素运输抑制剂能直接促进侧芽生长C．细胞分裂素通过抑制生长素功能促进生长D．生长素与细胞分裂素在侧芽生长中为协同关系6．组成人体的绝大多数细胞均直接生活在以水为基础的液体环境中。如图为人体局部组织示意图，其中数字表示相应的结构或液体，箭头表示液体流动方向。下列叙述正确的是（）A．构成图中结构的细胞，其直接生活的液体环境均只有一种B．液体⑤中的成熟细胞均无细胞核和细胞器，均不能进行有氧呼吸C．液体⑥的总含量比液体①⑤含量的总和还多D．若图示表示脾脏局部组织，则B处葡萄糖浓度高于A处7．下图为人体体温与水平衡调节示意图，①～⑤表示有关激素。下列叙述不正确的是（）A．人处于寒冷环境中比处于炎热环境中散热多B．⑤由垂体释放，并作用于肾小管和集合管C．皮肤内感受器感受到寒冷刺激，产生兴奋，传至脊髓的神经中枢，引起脊髓产生冷觉D．口渴是细胞外液渗透压升高引起的一种感觉8．图中d、e分别代表胰岛素或胰高血糖素，a、b、c分别代表甲状腺激素、肾上腺素、生长激素的其中一种且a、b、c与相邻的激素在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（）A．切除下丘脑与垂体的联系后受影响最小的是bB．a、b两种激素在生长发育方面具有协同作用C．a、c分别代表生长激素和肾上腺素D．d、e使用时只能注射不能口服9．为探究细菌X侵入小鼠体内后，小鼠免疫应答的方式，某小组进行了如下两个实验：实验一：将不带特殊病原体的若干健康小鼠分成甲、乙两组，分别注射细菌X和生理盐水，10天后分离出甲组小鼠的T细胞、甲组小鼠的血清、乙组小鼠的T细胞、乙组小鼠的血清，将这些T细胞或血清分别注入提前一天注射过细菌X的I、Ⅱ、Ⅲ，Ⅳ组小鼠体内，然后逐日检查各组小鼠脾脏内活菌量，结果如图1。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞对细菌X的杀伤力，结果如图2。下列说法错误的是（

）A．Ⅱ组与Ⅳ组曲线增长趋势相同，说明血清中的抗体不能有效抑制细菌繁殖B．比较I组与Ⅲ组曲线变化的差异，说明活化的T细胞能抑制细菌数量增长C．综合两组实验结果，说明细菌X生活在细胞外，且T细胞不能直接杀伤细菌XD．可初步推测活化的T细胞可能释放某种物质活化了巨噬细胞，进而杀伤细菌X10．科学家毕希纳将酵母菌细胞中引起酒精发酵的物质称为酿酶。下图表示一定体积的培养液中，酵母菌数量葡萄糖浓度和酒精浓度随培养时间的变化。下列相关叙述，错误的是（

）A．统计酵母菌数量常用抽样检测的方法B．T1时刻前，酿酶的催化活性可能受到了抑制C．酵母菌裂解死亡后释放到细胞外的酿酶仍有催化功能D．在T3时刻取样检测酒精，是因为此时酒精浓度最高11．如图为人工鱼塘生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述错误的是（）A．第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量B．图中d表示第二个营养级用于生长、发育和繁殖的能量C．流经该生态系统的总能量a大于生产者所固定的太阳能D．第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率大于（c/a）×100%12．如下图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量（单位：kJ）。对该图的分析正确的是（）A．流经阳澄湖该养殖区域的总能量可能大于a+2+5B．大闸蟹的同化量为b-hC．图中c代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量D．大闸蟹到次级消费者的能量传递效率为（e+5）/（b+2）×100%13．“醉氧”是指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后会发生不适应，出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状。最新研究发现，长期处于高海拔低氧环境的人群，其体内会产生一种特殊的调节蛋白H，该蛋白能促进红细胞生成，以适应低氧环境。当这些人群回到平原后，蛋白H的含量不会立即下降，仍会维持较高水平一段时间，进而影响内环境稳态。下列叙述不正确的是（）A．患者出现腹泻症状时需及时补充水分和无机盐等，以维持内环境渗透压的稳定B．“醉氧”的发生可能与人体内调节蛋白H含量较高，最终影响细胞呼吸等有关C．“醉氧”时外界环境中氧气等含量变化会导致内环境中氧气、血红蛋白等含量发生变化D．“醉氧”症状的出现说明当外界环境变化超出一定限度时，内环境稳态会被破坏二、多选题14．如图为DNA分子片段结构示意图。下列关于DNA分子的结构与特点的叙述，正确的是（）A．图中a链的碱基序列是5′-AGCT-3′B．每个脱氧核糖上连接有1个或2个磷酸基团C．含胞嘧啶15%的双链DNA比含腺嘌呤17%的双链DNA耐热性低D．若一条单链中A和T共占1/4，则DNA分子中G占1/915．据研究表明入侵植物通过3种途径影响食物网，如下图所示。途径Ⅰ：入侵植物能够直接被土著草食者取食，进入土著食物网；途径Ⅱ：入侵植物所固定的能量通过引入新的消费者形成新的食物网结构；途径Ⅲ：入侵植物通过非营养作用影响土著生物群落和食物网结构。下图灰色部分表示入侵前土著食物网的物种组成，空心部分表示植物入侵后食物网的物种组成。裂俘燕麦作为入侵物种，入侵某草原后产生的碎屑改变土壤成分，导致食物网结构发生改变。下列叙述错误的是（

）A．裂移燕麦的入侵属于通过途径Ⅲ影响食物网B．途径Ⅲ中C和P的种间关系为捕食和种间竞争C．途径I中入侵植物的加入会引起土著消费者C的生态位发生变化D．若食物网中食性广的消费者较少，则入侵植物更容易以途径Ⅰ影响食物网16．为助力“美丽乡村”建设，科研人员依据下图对某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养滤食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。下列有关叙述错误的是（

）

A．引入的芦苇、香蒲在与藻类竞争光照的过程中取胜，抑制藻类生长B．放养植食性鱼类可以加快生态系统中的物质和能量循环利用C．浮床植物能吸收水体中的有机污染物，有效修复水体污染D．生态浮床的净化水质作用，体现了生物多样性的间接价值三、非选择题17．请回答下列植物生命活动调节的有关问题：I、大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，以供胚的生长发育所需。某生物兴趣小组据此做了系列实验，获得图1所示的实验结果。图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。（1）赤霉素通过促进细胞伸长来促进植物体的生长，图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用处理未萌发的种子。由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和翻译过程合成多种酶，从而促进胚乳中，以供胚的生长发育所需。（2）图2的根部现象体现了生长素作用具有两重性的特点,a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是处。茎的背地性是因为生长素在重力的刺激下，生长素发生了（填“横向运输”或“极性运输”）使得c处的生长素浓度高于d，这种运输的运输方式是（填“协助扩散”、“自由扩散”或“主动运输”）。Ⅱ、某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。回答下列问题：（3）乙、丙组对照是否符合单一变量原则？。（符合、不符合）（4）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），即将丙组空白琼脂快改为含脱落酸的琼脂快，将含生长素的琼脂块改为。将乙组与修改后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，乙组明显（大于、等于、小于）丁组，则证明对脱落酸的功能有抑制作用。（5）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量相比，甲组（大于、等于、小于）乙组，则也在一定程度上证明假设成立。18．基因工程自20世纪70年代兴起之后，在短短40年间得到了飞速发展，目前成为生物科学核心技术，在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出美好的前景，据相关资料回答下列有关问题：（1）如图是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因)，甲、乙表示相关结构或细胞。PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后将产生不同的黏性末端。图中甲代表的是，乙可代表，可用和提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接，用此二酶切割质粒产生的DNA片段有种。（2）重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一种体液和细胞免疫严重缺陷的综合征。患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏，运用现代生物技术进行治疗，可以使患者的免疫功能得到很大的修复。下图表示治疗SCID的过程，在这个实例中，携带人正常ada基因的细菌相当于，充当“分子运输车”的是，目的基因是，受体细胞是，该种治疗方法称为。19．请回答下列有关遗传的问题。（1）如图是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的部分。有关色盲遗传的基因位于图中的部分；若有关基因位于图中的同源部分，则两表现正常的携带者婚配所生子女中，发病率情况是。A．男性＜女性B．男性＝女性C．男性＞女性D．无法确定（2）下图是某家族系谱图,请回答。①调查发现Ⅱ-2和Ⅱ-­3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2，则乙病属于染色体性遗传病；而甲病则属于染色体性遗传病。②甲乙两病符合上述遗传特性。若Ⅱ-­2和Ⅱ-­3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是；他们生育一个只患乙病的男孩的概率是。③该家系所在地区的人群中，每50个正常人中有1个甲病基因携带者，Ⅱ-4与该地区一个表现正常的女孩子结婚，则他们生育一个患甲病的男孩的几率是。20．回答下列关于生物变异的问题：

（1）2013年8月18日，中国“神舟”十号飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺利移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员，进入基地的培育与筛种阶段。这是利用太空条件使相关茶种发生了（填变异类型），进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了该变异具有的特点。为克服这一缺点，可进行的操作是大量处理材料。（2）图甲中②表示基因控制蛋白质合成过程中的一个环节，②过程表示。图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，该病发病的根本原因是，其中β上的三个碱基分别是，这是决定缬氨酸的密码子。（3）某动物的基因型为AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是发生了（填“基因突变”或“基因重组（交叉互换）”）。（4）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是（填序号），属于染色体结构变异的是（填序号），两种变异的主要区别是（通过光学显微镜观察）。21．现代生态农业的发展是可持续发展的要求和必然，研究生态系统的结构和功能，是发展生态农业的途径，而研究生态系统一般以种群为研究单位，而不是个体。（1）植物种群的特征主要包括和。（2）森林阶段中植物在垂直方向上有明显的分层现象，形成群落的（结构），而森林中的动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创造了多种多样的。（3）图1为某池塘生态系统中4种生物的食物网，图2为不同体长D种群的食性相对值，请回答：①图1中共有条食物链。②调查C种群密度所采取的方法是，若发现被标记个体易被天敌发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。③若体长为4.2cm的D种群增重1kg，则至少需要消耗生物A、B共kg，若体长为1.4cm的D种群，增重1kg，则至少需要消耗生物A、B共kg。④池塘中的植物能实现水体净化，体现了生物多样性的价值。

参考答案1．【答案】B【详解】如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d为转录，e为翻译，在e过程中有mRNA、tRNA和rRNA三种RNA的参与，A错误；如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞、c为B细胞，则该过程为体液免疫，B正确；如果该图表示反射弧，则其中的信息以电信号或化学信号的形式传导，C错误；如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c甲状腺，则b受到d（促甲状腺激素释放激素）及甲状腺激素的调节，D错误。2．【答案】B【分析】本题主要考查了基因对性状的控制情况，基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状，物质合成是逐步进行的，一种物质的合成建立在前一物质合成的基础之上。【详解】根据题意结合表格可推知，物质合成的顺序依次为D→F→E→G，对应的基因顺序3→4→1→2。综上所述，A、C、D错误；B正确。3．【答案】B【分析】据图分析可知，雄配子中印记重建去甲基化，雌配子中印记重建甲基化。设甲基化分别用A'、a'表示。功能型A和无功能型a，即显性有功能（生长正常），隐性无功能（生长缺陷）。【详解】由图中配子形成过程中印记发生的机制可知，雄配子中印记重建去甲基化，雌配子中印记重建甲基化，雌鼠的A基因未甲基化，可以断定亲代雌鼠的A基因来自它父方，所以说它父方肯定有A，所以说是AA或Aa，A正确；亲代雌鼠基因型为Aa，产生配子为甲基化A':甲基化a'=1:1，雄鼠基因型为Aa，产生的配子为未甲基化A:未甲基化a=1:1。由于被甲基化的基因不能表达，所以子代小鼠基因型及比例为AA'(生长正常鼠):Aa'(生长正常鼠，):A'a(生长缺陷鼠):aa'(生长缺陷鼠)=1:1:1:1，不是只有aa缺陷，Aa也会缺陷，B错误；F1的正常鼠是AA、Aa，所以说雌雄都是，随机交配，雄性产生配子3A，1a，雌性产生配子3A'，1a'，所以说就看雄性的配子比例，3:1，C正确；aa雄鼠只能产生a配子，雌雄来的配子无论什么基因都不会表达，被甲基化，所以说后代都为缺陷，D正确；4．【答案】A【详解】由图2可知，琼脂块中生长素浓度在b点时促进作用最强，胚芽鞘弯曲最大，A具有最小值，A正确；当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加生长素促进作用逐渐增强，因此，随着生长素浓度的增加，A逐渐变小，B错误；当生长素浓度位于b-c点之间时，曲线在横轴以上部分，表明生长素对胚芽鞘仍表现为促进作用，生长素浓度大于c时，对于胚芽鞘的生长作用是抑制，C错误；由图2可知，琼脂块中生长素浓度为d时，对于胚芽鞘的生长作用是抑制，胚芽鞘不生长也不弯曲，A等于90°，D错误。5．【答案】A【详解】与对照组相比，去除顶芽、用生长素处理切口后侧芽生长被抑制，因而说明外源生长素能替代顶芽维持对侧芽的抑制，A正确；生长素运输抑制剂处理后阻止了顶芽产生的生长素向侧芽部位转运，因而使得侧芽部位生长素浓度低，进而促进了生长，但侧芽的生长不是生长素运输抑制剂直接促进的，B错误；最后两组实验比较，最后一组通过涂抹细胞分裂素可促进侧芽萌发，但远低于第四组，说明细胞分裂素不是抑制生长素的功能促进侧芽萌发，C错误；高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，导致顶端优势的产生；细胞分裂素可以促进侧芽的生长，解除顶端优势，说明生长素与细胞分裂素在调控侧芽生长中表现为拮抗关系，D错误。6．【答案】C【详解】构成图中结构的细胞，其直接生活的液体环境未必都是只有一种，如毛细血管壁细胞直接的内环境是组织液和血浆，A错误；液体⑤为血浆，其中的成熟细胞，如红细胞无细胞核和细胞器，且不能进行有氧呼吸，但不是所有的细胞均是如此，如白细胞是有细胞核和细胞器的，且能进行有氧呼吸，B错误；液体⑥为组织液，其的总含量比液体①淋巴和⑤血浆的总和还多，因为组织液是组织细胞生活的具体环境，C正确；若图示表示脾脏局部组织，则B处葡萄糖浓度低于A处，因为组织细胞会消耗葡萄糖，D错误。7．【答案】C【详解】寒冷环境下，机体产热量增加，散热量也增加，散热量大于炎热环境时，A正确；⑤为抗利尿激素，由下丘脑合成、垂体释放，并作用于肾小管和集合管，促进其对水分的重吸收，B正确；皮肤内感受器感受到寒冷刺激，产生兴奋，传至大脑的神经中枢，引起大脑皮层产生冷觉，C错误；细胞外液渗透压升高时，兴奋传至大脑皮层，引起口渴感觉，促使机体饮水以调节渗透压，D正确。8．【答案】A【详解】b是甲状腺激素，该激素的分泌存在分级调节机制，若切除下丘脑与垂体的联系，会导致垂体合成、分泌的促甲状腺激素减少，最终甲状腺激素的分泌会受到较大影响，A错误；a是生长激素，b是甲状腺激素，两者在促进生长发育方面具有协同作用，B正确；据题干分析可知a、b、c、d、e分别为生长激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素，C正确；d、e分别代表胰高血糖素和胰岛素，两者的化学本质都是蛋白质，使用时只能注射不能口服，D正确。9．【答案】C【分析】人体有三道防线来抵御病原体的攻击。皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞）是保卫人体的第二道防线。第三道防线是机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用，因而具有特异性，叫作特异性免疫。【详解】Ⅱ组小鼠注射了甲组小鼠的血清（含抗体），Ⅳ组小鼠注射了乙组小鼠的血清（不含抗体），Ⅱ组与Ⅳ组曲线增长趋势相同，可以说明血清中的抗体不能有效抑制细菌繁殖，A正确；I组小鼠注射了甲组小鼠的T细胞（被活化），Ⅲ组小鼠注射了乙组小鼠的T细胞（未被活化），I组曲线增长趋势小于Ⅲ组，说明活化的T细胞能抑制细菌数量增长，B正确；由图2可知，巨噬细胞可以抑制细菌数量增长，而活化T细胞不能抑制细菌数量增长，由曲线II可知抗体对细菌X不起作用，则可说明细菌生活在细胞内，活化的T细胞不能直接杀伤细菌X，C错误；由实验结果可知，活化的T细胞不能直接杀伤细菌X，而巨噬细胞能抑制细菌X数量增长，活化的T细胞可以促进巨噬细胞的作用，可初步推测活化的T细胞可能释放某种物质活化了巨噬细胞，进而杀伤细菌X，D正确。10．【答案】D【分析】本题主要考查DNA的结构、免疫、DNA聚合酶与DNA连接酶的差异等，考查学生的理解能力和获取信息的能力。采用抽样检测法来对酵母菌进行计数。酵母菌是兼性厌氧微生物，其无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳。【详解】采用抽样检测法使用血球计数板对酵母菌进行计数，A正确；由题干可知酿酶是酿酶是引起酒精发酵的物质，在T1时刻前，培养液中无酒精生成，推测酿酶的催化活性可能受到了抑制，B正确；酵母菌存活时或裂解死亡后释放到细胞外的酿酶都具有催化功能，C正确；葡萄糖会与酸性重铬酸钾发生反应产生颜色变化，T3时刻葡萄糖并未完全耗尽，不能排除葡萄糖对实验结果的影响，因此不能在T3时刻取样检测酒精，D错误。11．【答案】A【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图，其中a表示该生态系统的总能量；b表示第二个营养级的摄入量；c表示第二个营养级的同化量；d表示自身生长、发育和繁殖；e表示第三个营养级的摄入量；f表示第二营养级呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者同化量。【详解】第二个营养级粪便中的能量是其未同化的能量，仍属于其上一个营养级，因此第二个营养级粪便中的能量属于a中的部分能量，A错误；由以上分析可知，图中d表示第二个营养级用于生长、发育和繁殖的能量，B正确；流经该生态系统的总能量＝生产者固定的太阳能+人工投入的有机物中的化学能，C正确；第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率=第二个营养级同化量/第一个营养级同化量×100%＝c/a×100%，D正确。12．【答案】A【分析】分析题图：图中a为植物固定的太阳能，b表示大闸蟹的摄入量，c表示大闸蟹的同化量，d表示大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量，e为次级消费者的摄入量，i为大闸蟹流入分解者的能量，h表示大闸蟹粪便中的能量，仍属于其上一个营养级的同化量。【详解】流经阳澄湖该养殖区域的总能量为生产者固定的太阳能a+输入的有机物中的化学能，该生态系统中的生产者可能还有除了植物以外的生物，如硝化细菌，所以流经阳澄湖该养殖区域的总能量可能大于a+2+5，A正确；大闸蟹的同化量为c（b+2-h），B错误；图中c代表大闸的同化量，d是大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量，C错误；根据题图无法得知次级消费者的同化量，因此不能计算出大闸蟹到次级消费者的能量传递效率，D错误。13．【答案】C【详解】腹泻会导致水分和无机盐大量流失，补充水分时需同时补充无机盐以维持渗透压平衡，A正确；题干信息：长期处于高海拔低氧环境的人群，其体内会产生一种特殊的调节蛋白H，人群回到平原后，蛋白H的含量不会立即下降，仍会维持较高水平一段时间，导致发生“醉氧”，影响细胞呼吸，B正确；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分，C错误；醉氧是外界环境的变化导致内环境的化学成分发生了变化，是内环境稳态失衡的结果，说明当外界环境变化超出一定限度时，内环境稳态会被破坏，D正确。14．【答案】ABC【详解】DNA分子的两条链是反向平行的，故若一条单链的序列是5'-AGCT-3'，则其互补链的对应序列是3'-TCGA-5'，即5'-AGCT-3'，A正确；由DNA分子的平面结构可知，在DNA分子中大多数脱氧核糖连接2个磷酸基团，只有每条DNA单链的一端的一个脱氧核糖只连接一个磷酸基团，B正确；在DNA双链中，G和C之间通过三个氢键相连，A和T之间通过两个氢键相连，氢键数目越多，DNA耐热性越高，故含胞嘧啶15%的DNA比含腺嘌呤17%的DNA（含有胞嘧啶比例为33%）耐热性低，C正确；若一条单链中A和T共占1/4，则C和G占3/4，则在整个DNA分子中G和C共占3/4，根据碱基互补配对原则G=C，故G占3/8，D错误。15．【答案】BD【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。【详解】裂移燕麦产生的碎屑能够增加半干旱系统中土壤的湿度，从而促进土著植物的生长，对食物网产生了强烈的上行效应，使土著草食者和捕食者丰度均呈现增加趋势，导致食物网结构发生改变，裂移燕麦的入侵属于通过途径Ⅲ影响食物网，A正确；通过非营养作用影响土著生物群落和食物网结构，属于通过途径Ⅲ影响食物网，C和P的种间关系为捕食，没有种间竞争关系，B错误；生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，途径I中入侵植物的加入，使土著消费者C的能量获取途径发生变化，故土著消费者C生态位发生变化，C正确；食物网中广食性消费者较多时，入侵植物能被土著草食者取食的可能性更大，则此时入侵植物主要通过途径Ⅰ影响食物网，D错误。16．【答案】BC【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】引入的芦苇、香蒲（挺水植物）在与藻类竞争光照的过程中取胜，既能够吸收水中无机盐，也能抑制藻类生长，A正确；放养植食性鱼类（消费者）可以加快生态系统中的物质循环利用，但能量不能循环，B错误；浮床植物不能直接吸收水体中的有机污染物，C错误；生态浮床的净化水质作用，体现了生物多样性的间接价值，D正确。17．【答案】（1）赤霉素有机物的分解（2）a横向运输主动运输（3）符合（4）空白琼脂块小于生长素（5）等于【分析】生长素的生理作用有促进细胞生长、促进果实发育、促进插枝生根；赤霉素对植物突出的作用是刺激茎的伸长，使植株高度明显增加，尤其是对花茎的伸长效果显著。【详解】（1）由图可知，图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用赤霉素处理未萌发的种子。由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和翻译过程合成多种酶，从而促进胚乳中有机物的分解，以供胚的生长发育所需。（2）图2的根部向地生长，体现了生长素作用具有两重性的特点。在重力作用下，生长素由远地侧运往近地侧，故a、b、c、d四处中，a、c点生长素浓度较高，而a点生长慢于b侧，其生长素可能对a处植物生长起抑制作用。茎的背地性是因为生长素在重力的刺激下，发生了横向运输，使得c处的生长素浓度高于d，这种运输方式是主动运输。（3）乙、丙两组中的不同在于是否含有脱落酸，故符合单一变量原则。（4）本实验的目的是验证植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用，所以该实验的自变量是生长素，其它变量相同，所以图丙处理方法要修改，修改后放置应分别是含脱落酸的琼脂块、空白琼脂块。将乙组与修改后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，乙组明显小于丁组，则证明生长素对脱落酸的功能有抑制作用。（5）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明棉花顶芽产生生长素对脱落酸的功能有抑制作用，在一定程度上证明假设成立。18．【答案】（1）基因表达载体(或重组质粒)番茄细胞PstⅠ酶SmaⅠ酶2/二/两（2）基因文库病毒腺苷酸脱氨酶(ada)基因患者体内分离的T淋巴细胞体外基因治疗【分析】基因工程的基本操作程序：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。【详解】（1）图中甲是基因表达载体(重组质粒)，乙表示受体细胞，可以是番茄细胞；用PstI酶和SmaI酶切割鱼的抗冻蛋白基因，使目的基因两端的黏性末端不同，这样可以避免目的基因末端发生任意连接；若用PstI酶和SmaI酶切割质粒产生的DNA片段有2种。（2）图中所示将腺苷酸脱氨酶（ada）基因导入患者的T淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症，该种治疗方法为体外基因治疗。目的基因是腺苷酸脱氨酶(ada)基因，实例中，携带人正常ada基因的细菌相当于基因文库，充当“分子运输车”的是病毒，受体细胞是患者体内分离的T淋巴细胞。19．【答案】（1）Y的差别X的差别D（2）伴X显常隐1/41/61/200【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，由性染色体基因所控制的遗传总是和性别相关，此种与性别相关联的遗传方式就称为性遗传，又称为性连锁或者性环连。【详解】（1）Y的差别部分指相应的致病基因只位于Y染色体上，只能由父亲传给儿子不能传给女儿。色盲基因属于伴X隐性遗传，基因位于X的差别部分。有关基因位于图中的同源部分，则两表现正常的携带者（XAXa、XAYa或XaYA）婚配，由于不能确定男性的基因型，所生子女中无法确定男女发病率情况（D正确）。（2）①对于乙病Ⅰ1和Ⅰ2患病而Ⅱ1正常，应为显性遗传病，调查发现Ⅱ-2和Ⅱ-­3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2，由此可见，乙病的致病基因位于X染色体上。再根据子代男女患病率不同，可知应为伴X染色体显性遗传病。从系谱图可知，Ⅰ1、Ⅰ2无甲病，其女儿Ⅱ2患甲病，可知甲病为常染色体上隐性遗传病。②根据遗传系谱图，Ⅱ2基因型为aaXBXb，Ⅱ3基因型为（2/3）AaXBY或（1/3）AAXBY，子代患甲病的概率为2/3×1/2=1/3，不患甲病的概率为1-1/3=2/3，患乙病的概率为3/4，患乙病男孩的概率为1/4，不患乙病的概率为1-3/4=1/4，则同时患两病的概率为1/3×3/4=1/4，只患乙病的男孩的概率是2/3×1/4=1/6。③Ⅱ4基因型为aa，正常女子是甲病基因携带者（Aa）的概率为1/50，子代为患病男孩的概率为1/2×1/50