甘肃兰州市兰州新区基础教育2025-2026学年高二下学期6月阶段检测历史试卷+答案

绝密★启用前基础教育兰州校区2025-2026学年第二学期高二6月份月考历史试卷1．周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐，建立了以人为中心的礼乐制度。春秋时期，孔子提倡“仁”，主张仁者爱人。后世儒学思想家大多恪守孔子的人本思想，从人与社会的关系入手，建立起儒家的一套规范社会关系的伦理秩序。由此可知，中华文化()A．主张民主B．具有连续性C．源远流长博大精深D．重视以人为本2．中国在两汉之际，来自古印度的佛教传入到了中国。到了魏晋南北朝时期，佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。到了隋唐时期，佛教出现了不同宗派，主张顿悟成佛的禅宗成为主流，由此可A．中华文化比印度文化先进B．佛教逐渐本土化C．佛教成为主流文化D．儒家思想确立3．新航路指15～16世纪之交西欧国家为探寻东方航线而开辟的通往印度和美洲的海上通道。其开辟源于多国因素：经济上欧洲资本主义萌芽推动寻金需求，地中海商路受阻引发商业危机；技术上罗盘应用与造船进步提供支撑，地图学说扩大航行认知；宗教信仰与人文主义思潮构成思想基础。由此可知，新航路开辟的根本原因是()A．奥斯曼土耳其阻断传统东西方贸易通道B．商品经济的发展和资本主义萌芽的产生C．传播基督教的需要D．政府的大力支持4．下图为1873—1910年中国各通商口岸进出口货物运输船只的吨位占比变化。这表明()A．列强在华航运垄断地位丧失B．中国民族航运业获得一定发展C．中国贸易格局呈多元化态势D．中国经济半殖民地化程度加深5．源远流长的中医药学是中国文化的瑰宝。有一部医学著作以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化，阐明人与自然的有机联系。这部著作是()6．19世纪中叶，英国伯明翰、利物浦等工业城市普遍出现严重贫富分化：工人聚居的贫民窟房屋拥挤破败，缺乏通风与排污系统，霍乱、肺结核等疫病频发；富裕阶层则居住在配套完善的郊区豪宅，享有洁净水源与私人卫生设施。这些现象出现的根源是()A．技术革新引发的社会失衡B．城市规划体系的相对落后C．医疗技术水平的发展不均D．民众卫生意识的普遍薄弱7．元代的纳林驿道从大都向西北至东胜（今内蒙古境内从东胜再到哈密共14站，可到宁夏路（今宁夏境内向南可至灵州（今宁夏境内西行可至西凉州（今甘肃境内宁夏路以西设9站，再往西是“甘肃纳林驿站”24站。这条驿道主要途经人稀地广的荒漠区。由此可知，元代纳林驿道的建设A．加强了对岭北行省的治理B．扩大了封建国家统治疆域C．促进了地方行政制度变革D．加强了对西北边疆的控制8．从甲骨文形体图来看，“德”字左边是“彳”，右边眼睛上有直线，表示“行正、目正”。在金文中，“德”字右边“眼睛”下加了一颗“心”，表示还要“心正”。此后的各种字体基本沿用了金文的这一写法（如图所示）。这一变化主要说明()A．中国文字结构发展一脉相承B．儒家重德尚贤观点影响较为深远C．早期社会行为规范逐渐发展D．心理认同是华夏形成的核心标准9．西周初期，周公虽不否认“天定吉凶、定历年”的天命存在，但强调“天不可信，我道惟宁”，将怀保小民作为敬天的根本途径，告诫群臣勤于国事、体察民情。这一观念()A．蕴含着无为而治的理念B．意在构建王权的至高无上性C．是一种朴素的唯物主义D．折射出早期人文理性的成长10．孟子指出：“易其田畴，薄其税敛，民可使富也。……圣人治天下，使有菽粟如水火。菽粟如水火而民焉有不仁者乎？”同时又提出“以义治国，何必言利”。据此可知，孟子()A．推崇无为而治B．主张民富与德治结合C．强调以农为本D．否定儒家的义利观念11．下表所示为中国古代部分人物的言论。它们共同体现出中华优秀传统文化()人物言论人物言论孟子天下之本在国，国之本在家，家之本在身霍去病匈奴未灭，何以家为也范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青A．崇尚以人为本，敬天保民B．崇德尚贤，推崇天下为公C．崇尚自强不息，厚德载物D．提倡爱国，追求家国情怀12．据西亚、北非诸多被征服地区出土铭文记载，当地曾设“亚历山德里亚节”，出现了奉亚历山大为“巴赛勒斯”（国王）和“克蒂斯特斯”（建城者）的祭司、祭坛与专属祭祀仪式。这些现象表明上述地A．国家治理方式趋同B．神权政治色彩浓厚C．深受希腊文化影响D．开启了希腊化时代13．新文化运动期间，王国维以西方美学范式重构中国古典诗词意境理论，其“境界说”引发学界热议；鲁迅创作《自嘲》《无题》等旧体诗，以传统格律承载现代启蒙思想，在知识界掀起文化讨论。这反映出A．传统文化是新文化运动发展的核心动力B．传统文化在创新转化中彰显时代活力C．民主科学思想得到先进知识分子的认同D．文学形式变革必然导致文化传承断裂14．阿拉伯诗歌被称为“阿拉伯人的史册”。下面诗歌由被誉为“诗人之首”的盖斯（497-545）创作，下列选项中相关说法合理的是()夜幕将我笼罩，犹似浩淼大海掀起漫天骇浪，它招来各种忧患，考验我是否坚韧沉着。在安谧的早晨，鸟儿还没离巢，我纵身跃马追捕拼命逃窜的野兽，马儿扬蹄飞奔，矫健敏捷，酷似山巅的岩石被奔洪冲下山坡。A．该诗歌获胜之后会被悬挂在卡尔纳克神庙墙壁上B．此时阿拉伯版图已经从伊比利亚半岛到印度北部C．该诗歌内容融合了埃及、西亚与印度的民间传说D．该诗歌体现了诗人对自然现象丰富的认知和情感15．13—14世纪西欧出现了一批语言通俗、不依赖拉丁文书写、受众涵盖手工业者与商人等城市群体的文学作品，如法国《列那狐传奇》以动物寓言讽刺封建贵族与教会的贪婪虚伪，英国民谣传唱城市手工业者的劳动与爱情，意大利短篇故事聚焦商人的冒险与生活智慧。这反映了西欧中世纪后期文学()A．创作已摆脱宗教文化的影响B．主要服务于封建统治的需求C．渗透了成熟的人文主义思想D．以城市为背景反映市民诉求16．马克思指出，火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，印刷术变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。其意在强调()A．中国发明助推欧洲社会转型B．科技发明决定历史发展方向C．三大发明源自中国古代社会D．欧洲崛起依赖中国科技成果17．阅读材料，完成下列要求。材料一丝绸之路狭义上指起始于中国长安或洛阳，经河西走廊、新疆，越过帕米尔高原，连接亚洲、欧洲的交通和商业贸易路线，广义上已成为古代东西方经济、文化交流的代名词。公元前2世纪张骞出使西域后，丝绸之路逐渐稳定开通，以丝绸为核心贸易商品，衍生出沙漠路、绿洲路、草原路等支线，形成支干交错的交通网络。贸易中，中国的蚕种和制丝技术西传，西域的葡萄、苜蓿、香料等传入中国。其西段路线借鉴了亚述御道、波斯御道的道路遗产，成为古代沟通欧亚非各国的交通大动脉。——摘编自刘进宝《“丝绸之路”概念的形成及其在中国的传播》等材料二东地中海世界包括埃及、两河、叙利亚-巴勒斯坦、安纳托利亚、爱琴海等区域，地处希腊文明、赫梯文明、两河文明等几大文明的交汇处。其贸易纵贯石器时代、青铜时代和铁器时代，以两河流域为中心向四周辐射，形成海陆并存的跨区域商路网络。贸易商品以自然资源和手工业品为主，如黑曜石、铜、羊毛纺织品、埃及蓝等。亚述帝国、波斯帝国的扩张将东地中海纳入政治版图，国际贸易逐渐演变为帝国内部贸易，最终东地中海贸易统一归为丝绸之路的世界贸易体系中。——摘编自刘昌玉《上古时期东地中海贸易活动探析》等（1）根据材料并结合所学知识，分别概括丝绸之路和东地中海古代商路的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析丝绸之路与东地中海古代商路的共同意义。18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一在唐代以前，节日放假还不普遍。在承继前代节日传统的基础上，唐代将元日（春节）、冬至、夏至、皇帝诞节、道诞日、佛生日、中和节、清明节、端午节、中秋节等二十多个节日规定为法定假日，并给予四十天左右的假期。唐代以后，节假制度成为国家公务人员休假制度的重要组成部分。——摘编自张勃《唐代节日特征述论》材料二宋代将元日、立春、寒食、端午、中秋、重阳、冬至等作为法定假日并给予1—7天的法定假期。政府和民间在节假日举行相应庆祝活动，如元日举行大朝会，贴门神、燃爆竹；立春鞭春牛、祭祀天地、调整农事；寒食节扫墓祭祖，与清明节合并形成长假；端午节赛龙舟、吃粽子；中秋节赏月、吃月饼；重阳登高、赏菊；冬至向家中长辈献鞋袜等。——据北宋《文昌杂录》整理（1）根据材料一，概括唐代节日的特征。（2）根据材料二，指出宋代法定节假日蕴含的中华优秀传统文化内涵。（3）根据上述材料，分析唐宋设立法定节假日的作用。19．阅读材料，回答问题。材料一古代埃及文明发源于尼罗河流域，尼罗河的定期泛滥为农业生产提供了肥沃的土壤和充足的水源，使埃及成为“尼罗河的赠礼”。埃及人创造了象形文字，建造了金字塔、神庙等宏伟建筑，制定了世界上最早的太阳历。材料二古希腊文明发源于爱琴海地区，由众多城邦组成，雅典是其中最著名的城邦之一。雅典实行民主政治，公民享有参与政治活动的权利；古希腊人在哲学、科学、文学、艺术等领域取得了辉煌成就，对西方文明产生了深远影响。材料三长春伊通河流域的左家山遗址距今7000年左右，出土了“中华第一龙”——左家山石龙，以及石斧、陶罐等文物。遗址中半地穴式的房屋样式，直到19世纪末仍被闯关东的民众沿用，体现了文明的延续性。（1）根据材料一、二，概括古代埃及文明和古希腊文明的不同特征。（2）结合材料三，分析左家山遗址反映的中华文明特点，并说明中华文明与世界其他文明的共性。20．阅读材料，完成下列要求。材料通过交流和传播，一个民族、国家或地区的发明创造往往成为各族人民，乃至人类共享的文明财富。从全球范围来看，历史上从来没有一个地区永远是施惠者；同样，也不会有一个地区永世处于受惠者的地位。施惠和受惠的地位常常互相转换，有的历史时期施惠和受惠是交相进行的。——摘编自马克垚主编《世界文明史（第二版）》根据材料，围绕“文明交流与互鉴”自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结2．B(2)共同影响：①促进了不同文明间的经济文化交流，推动技术、物种与思想的传播5．B非大陆的联系，塑造早期世界贸易格局。6．A【详解】（1）特点：本小问要求分别概括丝绸之路和东地中海古代商路的特点，需10．B段、贸易形态与商品类型、政治影响与发展走向等角度归纳。11．D（2）共同影响：本小题要求分析丝绸之路与东地中海古代商路的共同意义，需要根17．(1)特点：丝绸之路：连接亚欧文明区域，形成多支线交通网络：以丝绸为核心(3)作用：传承传统文化；线体系成熟。