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文档简介

第二单元

空气和氧气课题2氧气氧气的发现新课引入1、色、味、态：氧气2、密

度：密度比空气略大无色无味气体氧气物

理

性

质（标准状况下）3、溶

解

性：不易溶于水水中有溶解的氧气。在室温下，1

L水只能溶解约30

mL氧气三态转化:无色气体氧气淡蓝色固体淡蓝色液体液态氧101kPa

-183℃101kPa

-219℃物理变化液氧贮存在_____色钢瓶中。蓝固态氧氧气化学性质氧气用途能供给呼吸支持燃烧（助燃性）氧气化

学

性

质氧气能支持燃烧复燃实验现象实验结论带火星的木条

。该气体是氧气，氧气能

。支持燃烧（助燃性）检验氧气的方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，

若复燃

，

则为氧气

。【思考】为什么带火星的木条在空气中不能复燃？【思考】能使带火星的木条复燃的气体一定是纯净的氧气吗？空气中氧气的含量相对较少，不足以使带火星木条复燃氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈。不一定探究下列三种物质，分别在空气中和氧气中燃烧的情况硫木炭铁丝木炭燃烧实验内容现

象木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧木炭（黑色、固体）产生能使澄清石灰水变浑浊气体放出热量,1、反应表达式：碳+氧气二氧化碳点燃C+O2

点燃

CO22、注意事项要自上而下缓慢地伸入瓶中

目的：减少氧气的逸出，使其反应更充分发出微弱的

红光发出白光硫燃烧硫在空气里燃烧实验内容现

象硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧淡蓝色火焰

蓝紫色火焰

产生有刺激性气味气体放出热量,硫1、反应表达式：硫+氧气二氧化硫点燃S+O2

点燃

SO22、注意事项集气瓶底水的作用

目的：吸收二氧化硫，防止污染空气瓶底有少量水铁丝燃烧铁丝在空气中红热铁丝在氧气中燃烧（银白色、固体）铁丝实验内容现

象铁丝在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铁丝红热，不能燃烧剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体产生放出热量,反应表达式：铁+氧气四氧化三铁点燃Fe+O2

点燃

Fe3O4打磨光亮绕成螺旋状系一根火柴待火柴快燃尽时少量水或铺一层细沙01交流反思02实验目的除锈,使铁丝与氧气充分接触，现象明显。增大受热面积，有利于铁丝持续燃烧防止火柴燃烧消耗氧气，导致氧气浓度低，现象不明显。防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂引燃铁丝实验中未观察到铁丝燃烧的现象，可能的原因?②氧气化学性质

，能和许多物质反应。剧烈比较活泼

②有些在空气中不燃烧的物质，能在氧气中燃烧;①物质在氧气里燃烧的程度比在空气里

.说明：①燃烧是物质和氧气反应，氧气的

越大，反应就

越剧烈.浓度对比木炭、硫和铁丝在空气和氧气中燃烧的现象，我们能得到什么结论？应用取暖封扁鱼赤磷弹加工美食松芝烤鸭酒糟封扁鱼可燃物：木炭、硫粉，铁判断正误1.氧气具有可燃性，能燃烧。（

）2.铁丝在氧气中燃烧现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁。（

）3.硫燃烧实验集气瓶底部的水不能用少量细沙代替()4.硫+氧气二氧化硫（

）燃烧“点燃”不能写成“燃烧“。描述实验现象时不出现物质名称。助燃性物理性质氧气化学性质硫+氧气二氧化硫点燃铁+

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