大学考试(植物生理学)习题库含答案

大学考试(植物生理学)习题库含答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.植物细胞吸水的主要动力是（）。A.衬质势B.压力势C.渗透势D.重力势2.下列哪种生理过程不消耗ATP？（）A.主动吸收离子B.光照下的电子传递C.蔗糖的装载D.钙离子的跨膜运输3.在C4植物中，固定CO2的最初产物是（）。A.3-磷酸甘油酸（PGA）B.草酰乙酸（OAA）C.苹果酸D.天冬氨酸4.光合作用中，水的光解发生在（）。A.类囊体膜腔内侧B.类囊体膜外侧C.叶绿体基质D.线粒体基质5.下列关于植物呼吸代谢的叙述，错误的是（）。A.植物呼吸代谢途径具有多样性B.糖酵解过程在细胞质基质中进行C.三羧酸循环在线粒体基质中进行D.电子传递链产生的ATP最多，且所有能量都用于合成有机物6.下列哪种激素最显著地具有“延缓衰老”的作用？（）A.脱落酸（ABA）B.乙烯（ETH）C.细胞分裂素（CTK）D.茉莉酸（JA）7.植物感受光周期的部位是（）。A.叶片B.顶端分生组织C.根尖D.幼嫩种子8.在种子吸水过程中，吸水速度最快的阶段是（）。A.物理吸水阶段B.迟滞期C.快速吸水阶段D.生长吸水阶段9.下列元素中，属于微量元素的是（）。A.磷（P）B.钾（K）C.锌D.镁10.下列关于光敏素的叙述，正确的是（）。A.Pr型是吸收远红光后的活性形式B.Pfr型是吸收红光后的活性形式C.光敏素仅存在于叶片中D.光敏素是一种类胡萝卜素11.诱导短日植物开花的最适光周期处理是（）。A.长日照B.短日照C.持续黑暗D.间歇光照12.植物体内有机物质长距离运输的主要途径是（）。A.韧皮部筛管B.木质部导管C.胞间连丝D.质外体13.下列哪种逆境条件下，植物体内的脱落酸（ABA）含量会显著增加？（）A.干旱B.涝害C.低温D.以上都是14.甘薯块根膨大时，主要积累的淀粉是通过哪种途径合成的？（）A.ADP-葡萄糖焦磷酸化酶途径B.蔗糖合成酶途径C.淀粉磷酸化酶途径D.直接由葡萄糖聚合15.下列关于植物生长极性的叙述，错误的是（）。A.表现在形态学上端和下端的差异B.再生时，形态学上端长芽，下端长根C.主要是由于生长素的极性运输引起的D.极性一旦形成，在离体器官中会立即消失16.下列哪种生理现象可以用于判断种子活力的快速测定？（）A.TTC法B.红墨水染色法C.碘化钾反应D.溴麝香草酚蓝法17.影响气孔开闭的主要环境因子是（）。A.温度B.湿度C.光照D.CO2浓度18.下列关于Rubisco酶的描述，正确的是（）。A.仅具有羧化酶活性B.仅具有加氧酶活性C.既是羧化酶又是加氧酶D.催化CO2与RuBP生成磷酸烯醇式丙酮酸19.植物进行硝酸盐还原时，第一步反应发生在（）。A.根系细胞质B.根系液泡C.叶绿体D.线粒体20.下列哪种植物激素与果实成熟关系最密切？（）A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯21.下列关于细胞壁的叙述，正确的是（）。A.完全由纤维素组成B.是刚性的，不可伸展C.初生壁中含有大量果胶D.次生壁在细胞停止生长前形成22.在光合作用碳同化中，C3植物的光合速率通常高于C4植物的条件是（）。A.强光、高温B.强光、干旱C.弱光、低温D.高CO2浓度23.下列哪种情况会促进植物向光性弯曲？（）。A.单侧蓝光照射B.单侧绿光照射C.均匀红光照射D.黑暗24.植物体内磷酸蔗糖合成酶（SPS）的主要功能是（）。A.分解蔗糖B.合成蔗糖C.催化淀粉合成D.催化淀粉分解25.下列关于植物抗寒性的叙述，错误的是（）。A.抗寒锻炼可以提高植物的抗冻性B.低温会导致膜脂相变，由液晶态变为凝胶态C.植物体内可溶性糖含量增加可提高抗寒性D.所有的植物在零下温度都会立即死亡26.光合磷酸化的电子最终受体是（）。A.NADP+B.O2C.FdD.PC27.下列哪种物质被称为“抗逆激素”？（）A.IAAB.GAC.ABAD.CTK28.植物顶端优势产生的主要原因是（）。A.顶端产生的生长素向下运输，抑制侧芽生长B.顶端产生的细胞分裂素向下运输，抑制侧芽生长C.顶端产生的赤霉素向下运输，促进侧芽生长D.顶端产生的乙烯向下运输，抑制侧芽生长29.下列关于呼吸商（RQ）的叙述，正确的是（）。A.呼吸底物为碳水化合物时，RQ大于1B.呼吸底物为脂肪时，RQ小于1C.呼吸商总是等于1D.呼吸商与氧气浓度无关30.植物组织培养中，脱分化过程需要添加的植物激素主要是（）。A.高浓度的生长素B.高浓度的细胞分裂素C.赤霉素D.脱落酸二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些因素会影响植物根系对矿质元素的吸收？（）A.温度B.通气状况C.土壤溶液浓度D.土壤pH值2.C4植物光合作用的特点包括（）。A.具有花环状结构B.固定CO2的酶是PEP羧化酶C.光呼吸速率高D.CO2补偿点低3.植物细胞质壁分离复原过程中，涉及的变化有（）。A.渗透势降低B.压力势升高C.水势升高D.体积增大4.下列哪些生理过程受光敏素调节？（）A.种子萌发B.叶片脱落C.花诱导D.节间伸长5.乙烯的主要生理作用包括（）。A.促进果实成熟B.促进叶片衰老C.促进雌花分化D.打破种子休眠6.植物逆境生理中，常见的渗透调节物质有（）。A.脯氨酸B.甜菜碱C.可溶性糖D.蛋白质7.影响光合作用速率的环境因素有（）。A.光照强度B.CO2浓度C.温度D.水分状况8.下列关于植物呼吸作用的电子传递链，正确的有（）。A.包括复合体I、II、III、IVB.存在交替氧化酶途径C.电子传递过程中偶联ATP合成D.最终电子受体是NAD+9.植物生长的相关性包括（）。A.地上部分与地下部分的相关性B.主茎与侧枝的相关性C.营养生长与生殖生长的相关性D.极性生长10.下列哪些实验可以用于证明光合作用释放氧气？（）A.水绵光合作用实验（好氧细菌聚集）B.离体叶绿体光照释放氧气实验C.半叶法测定光合速率D.TTC法测定呼吸强度11.植物体内同化物分配的规律包括（）。A.优先供应生长中心B.就近供应C.同侧运输D.纵向同调12.下列关于生长素的叙述，正确的有（）。A.具有极性运输特性B.可以促进插枝生根C.低浓度促进生长，高浓度抑制生长D.主要在嫩叶中合成13.植物缺氮时会出现哪些症状？（）A.叶片失绿变黄B.植株矮小C.分枝减少D.老叶先表现出症状14.下列哪些因素会导致气孔关闭？（）A.干旱B.高温C.黑暗D.高浓度CO215.植物信号转导过程中的第二信使包括（）。A.Ca2+B.IP3C.DAGD.cAMP三、填空题（本大题共30空，每空1分，共30分）1.植物细胞的水势公式为=++，其中代表______，代表______。2.光合作用的光反应产物有______和______。3.植物呼吸代谢途径中，连接糖酵解和三羧酸循环的关键中间产物是______。4.诱导植物开花的三种基本光周期类型是短日植物、长日植物和______。5.植物激素中的五大类激素是生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和______。6.在植物体内，钾离子主要以______形式存在，对调节细胞渗透压和气孔开闭有重要作用。7.C3植物的光合作用在叶肉细胞的______中进行，而C4植物的光合作用最初在______中进行。8.乙醛酸循环主要发生在______植物中，与脂肪转化为糖有关。9.植物向光性弯曲的原因是由于单侧光导致生长素在背光侧分布______，生长速度______。10.种子休眠的原因主要包括种皮限制、______和______。11.植物组织培养依据的原理是植物细胞的______。12.光合作用中，卡尔文循环分为______、______和再生三个阶段。13.植物受到逆境胁迫时，细胞膜脂会发生相变，膜脂中的不饱和脂肪酸含量越高，植物的抗寒性通常越______。14.甘氨酸和丝氨酸是______代谢过程中的重要中间产物。15.测定光合速率常用的方法有______法和______法。16.植物根系吸收矿物质的方式可以分为被动吸收和______。17.在植物成熟与衰老过程中，蛋白质含量下降，可溶性氨基酸含量上升，这一过程被称为______。18.顶端优势是指主茎生长优先生长，而抑制______生长的现象。19.植物对逆境的抵抗方式可分为避逆性和______。20.光敏素有两种存在形式：吸收红光的Pr型和吸收远红光的______型。四、名词解释（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.水势2.光补偿点3.呼吸跃变4.光周期现象5.植物激素6.离子拮抗7.光呼吸8.源-库单位9.渗透调节10.乙烯的三重反应11.脱分化12.春化作用13.光合磷酸化14.逆境蛋白15.细胞全能性五、简答题（本大题共12小题，每小题6分，共72分）1.简述植物细胞吸水的主要方式及其区别。2.为什么说C4植物的光合效率通常高于C3植物？3.简述光敏素在植物成花诱导中的作用机制。4.植物缺镁和缺铁时，失绿症状有何不同？为什么？5.简述生长素促进细胞生长的酸生长学说。6.影响植物呼吸速率的因素有哪些？7.简述植物体内有机物质运输的机理（压力流动学说）。8.植物叶片脱落与哪些激素有关？它们是如何调节的？9.简述逆境下植物体内活性氧（ROS）的产生及其清除机制。10.什么是光呼吸？简述其生理意义。11.简述种子休眠的原因及打破休眠的方法。12.比较植物光形态建成与暗形态建成的差异。六、论述题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）1.论述光合作用光反应与暗反应的联系与区别。2.论述土壤水分状况对植物根系吸收矿质营养的影响。3.论述植物五大类激素在生长发育过程中的相互作用（协同与拮抗）。4.论述植物在干旱胁迫下的生理生化响应及抗旱性机制。5.论述植物组织培养的基本步骤及其在农业上的应用价值。七、计算题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.假设某植物细胞的渗透势为-0.8MPa，压力势为0.4MPa，将其放入纯水（水势为0）中，且假设环境温度为25℃。请计算：(1)该细胞的初始水势。(2)当该细胞达到水分平衡时，其压力势和渗透势分别是多少？（假设细胞体积变化引起的渗透势变化忽略不计，或者假设达到平衡时压力势抵消了渗透势）。注：为了计算简化，假设达到平衡时，细胞吸水直至压力势绝对值等于渗透势绝对值。2.测得某植物叶片在1小时内的光合作用速率为20mgC(1)该叶片的净光合速率。(2)如果光照强度增加，总光合速率增加到30m(3)计算该植物在光照下制造干物质的积累速率（假设1摩尔CO2相当于44g，且干物质重量与CO2同化量成正比，仅用CO2量表示即可）。3.某植物细胞在25℃下，细胞液浓度为0.1mol/L蔗糖。蔗糖的解离系数i=1，气体常数R=公式：=其中C为摩尔浓度，T为绝对温度（K）。参考答案与解析一、单项选择题1.B(解析：植物细胞吸水的主要动力是压力势差导致的膨压，但在土壤-植物-大气连续体中，蒸腾拉力产生的负压是主要驱动力。从细胞水平看，渗透势差是溶质吸水的动力，但细胞膨压的产生即压力势是支撑植物和水分运输的关键。此题考查细胞吸水动力，通常指由于渗透势差引起的渗透吸水，但若问“主要动力”在整体水平是蒸腾拉力，细胞水平是溶质势差。选项中B压力势通常阻碍吸水。但在主动吸水（根压）中，代谢活动产生的压力势是动力。此题若指细胞渗透吸水，主要动力是溶质势差（渗透势）。但选项A衬质势主要在干燥种子等起作用。通常教材认为渗透势差是细胞吸水的根本动力。修正：仔细审题，植物细胞吸水主要动力是渗透势差，即溶质势。但选项中无“渗透势差”。在细胞吸水过程中，=+。吸水是因为外界水势高于细胞水势。对于具有液泡的细胞，是主要组分。此处选项可能存在歧义，但通常考试中“渗透吸水”靠渗透势差。若题目问“主要动力”，在蒸腾流中是蒸腾拉力。在细胞吸水（渗透吸水）中，是溶质势（渗透势）。选项C是渗透势。选项B压力势是阻碍吸水的。故选C更符合渗透吸水原理。答案：C)注：原思考有误，重新确认。植物细胞吸水（渗透吸水）的动力是渗透势差（溶质势）。压力势（膨压）是阻碍吸水的。根压是代谢产生的主动吸水动力。题目问“植物细胞吸水”，一般指渗透吸水，动力来自渗透势。故选C。2.B(解析：光照下的电子传递（光反应）将光能转化为化学能（NADPH和ATP），不消耗ATP，反而产生ATP。主动吸收、蔗糖装载、钙泵均消耗ATP。)3.B(解析：C4植物PEP羧化酶催化PEP和CO2生成草酰乙酸（OAA）。)4.A(解析：水的光解发生在光系统II，位于类囊体膜腔内侧，释放电子和质子，质子留在腔内形成跨膜质子梯度。)5.D(解析：电子传递链产生的能量大部分以热能形式散失，只有部分偶联ATP合成。且呼吸作用产生的ATP用于各种生命活动，不仅仅是合成有机物。)6.C(解析：细胞分裂素（CTK）最显著的功能是促进细胞分裂和延缓叶片衰老。)7.A(解析：植物感受光周期的器官是叶片，叶片中的成花素传递至茎顶端分生组织诱导开花。)8.A(解析：物理吸水阶段（吸胀作用）依靠亲水胶体，吸水最快。)9.C(解析：P、K、Mg是大量元素，Zn是微量元素。)10.B(解析：Pr吸收红光转变为Pfr，Pfr是生理活性形式，吸收远红光转变为Pr。)11.B(解析：短日植物需要在日照长度短于临界日长时开花，最适处理是短日照。)12.A(解析：有机物质长距离运输通过韧皮部筛管。)13.D(解析：干旱、涝害（缺氧）、低温等逆境都会诱导ABA含量增加，以调节气孔关闭或进入休眠。)14.B(解析：淀粉合成途径中，ADPG途径主要在贮存器官中，但在库器官中蔗糖转化是关键。蔗糖合成酶（SS）在分解蔗糖用于合成淀粉时起关键作用，即蔗糖合成酶途径。)15.D(解析：极性是植物固有的特性，离体器官依然保持极性，不会消失。)16.A(解析：TTC（氯化三苯基四氮唑）法是测定种子活力的常用生化法，活细胞脱氢酶将TTC还原为红色TTF。)17.C(解析：光照是气孔开张的主要信号，促进K+积累和苹果酸合成，降低渗透势吸水。)18.C(解析：Rubisco具有双重活性，既可催化羧化反应（光合），也可催化加氧反应（光呼吸）。)19.A(解析：硝酸盐还原的第一步是硝酸还原酶将NO3-还原为NO2-，此过程在细胞质基质中进行。)20.D(解析：乙烯是促进果实成熟的激素。)21.C(解析：初生壁富含果胶和半纤维素，具有伸展性。次生壁在细胞停止生长后形成，主要含纤维素和木质素。)22.C(解析：C4植物具有CO2泵，在高温、强光、干旱及低CO2下优势明显。C3植物在弱光、低温下由于无额外的能量消耗（C4循环消耗ATP），且酶活性适应低温，可能表现更好。)23.A(解析：向光性是由蓝光受体引起的。)24.B(解析：SPS即蔗糖磷酸合成酶，催化蔗糖合成。)25.D(解析：抗寒植物经过锻炼可以忍受零下低温，并非所有植物立即死亡。)26.A(解析：非循环电子传递最终受体是NADP+，生成NADPH。)27.C(解析：脱落酸（ABA）在逆境下大量增加，被称为应激激素或抗逆激素。)28.A(解析：顶端产生的生长素极性运输至下部，高浓度IAA抑制侧芽生长，维持顶端优势。)29.B(解析：RQ=CO2释放量/O2吸收量。糖类RQ=1，脂肪/蛋白质RQ<1（由于O2消耗多）。)30.A(解析：脱分化需要较高比例的生长素，诱导愈伤组织；再分化需要较高比例的细胞分裂素诱导生芽。)二、多项选择题1.ABCD(解析：温度影响酶活性和膜流动性；通气状况影响呼吸作用供能；溶液浓度影响水势和离子接触；pH影响离子状态和酶活性。)2.ABD(解析：C4植物光呼吸极低，故C错。)3.ABCD(解析：质壁分离复原时，外界水势高，水进入细胞，体积增大，压力势（膨压）升高，由于溶质稀释或体积增大，渗透势（绝对值）变小（即升高），水势升高。)4.ABCD(解析：光敏素调控多种光形态建成过程，包括萌发、成花、避阴反应（节间伸长）、叶片脱落等。)5.ABC(解析：乙烯促进果实成熟、衰老、脱落，促进某些植物雌花分化。打破休眠通常是GA的作用。)6.ABC(解析：脯氨酸、甜菜碱、可溶性糖是主要的渗透调节物质。蛋白质是大分子，不易作为渗透调节物质。)7.ABCD(解析：光照、CO2、温度、水分（直接影响气孔）均影响光合速率。)8.ABC(解析：最终电子受体是O2，D错。)9.ABC(解析：相关性包括上下、主侧、营养生殖。极性生长是特性，不是通常说的“相关性”范畴，但有时也提及。主要选ABC。)10.AB(解析：水绵实验证明好氧细菌聚集在放氧部位；离体叶绿体实验直接测O2。半叶法测干重；TTC测呼吸。)11.ABCD(解析：同化物分配遵循源库关系、就近供应、同侧运输等规律。)12.ABC(解析：IAA主要在茎尖合成，D错。)13.ABCD(解析：缺氮导致叶绿素合成受阻（失绿），蛋白质合成受阻（矮小），分枝受抑。氮易移动，症状先出现在老叶。)14.ABCD(解析：干旱（ABA信号）、高温（失水）、黑暗（K+流出）、高CO2（胞间CO2高）都会导致气孔关闭。)15.ABCD(解析：Ca2+、IP3、DAG、cAMP均为常见的第二信使。)三、填空题1.溶质势（渗透势）；压力势2.ATP；NADPH3.丙酮酸4.日中性植物5.乙烯6.离子7.叶绿体基质；叶肉细胞叶绿体（或叶肉细胞）8.萌发中的油料（或油料）9.多；快10.胚未休眠；抑制物质存在11.全能性12.羧化；还原13.强（高）14.光呼吸15.改良半叶；红外线CO2分析仪（或气体交换）16.主动吸收17.蛋白质降解（或蛋白质水解）18.侧芽19.耐逆性20.Pfr四、名词解释1.水势：每偏摩尔体积水的化学势差，即体系中水的化学势与纯水在标准状况下的化学势之差，除以水的偏摩尔体积。用于衡量水分移动的能量。2.光补偿点：在光照下，植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2达到动态平衡时的光照强度。此时净光合速率为零。3.呼吸跃变：某些果实（如苹果、香蕉）在成熟过程中，呼吸速率突然显著升高，然后又下降的现象，称为呼吸跃变。4.光周期现象：植物对白天和黑夜相对长度的反应，这种反应主要表现在开花诱导上，也影响块茎形成、落叶等。5.植物激素：植物体内合成的、能从产生部位运送到作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量有机物质。6.离子拮抗：在溶液中，由于一种离子的存在而抑制另一种离子吸收的现象，通常发生在化学性质相似的离子之间。7.光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气、释放二氧化碳的过程，该过程与光合作用伴随发生，消耗光合产物。8.源-库单位：在植物体内，制造和输出同化物的器官或组织称为“源”，接纳和消耗同化物的器官或组织称为“库”，两者之间通过输导组织构成的同化物运输和分配系统。9.渗透调节：植物细胞在逆境下通过主动增加胞内溶质浓度（如积累脯氨酸、甜菜碱等），降低渗透势，从而从外界吸水以维持细胞膨压的生理过程。10.乙烯的三重反应：乙烯对黄化幼苗的三种特有生理效应：抑制伸长生长、促进横向加粗、促进地上部偏向地性生长（水平生长）。11.脱分化：已分化的成熟植物细胞，在人工培养条件下，恢复分裂能力，形成无分化的愈伤组织的过程。12.春化作用：低温诱导植物开花的过程。冬性二年生植物必须经过一段时间的低温诱导才能抽苔开花。13.光合磷酸化：在叶绿体类囊体膜上，利用光反应产生的电子传递建立的跨膜质子梯度，将ADP和无机磷酸合成ATP的过程。14.逆境蛋白：植物在受到逆境（如高温、低温、盐渍等）胁迫时，新合成或合成量增加的一类蛋白质，具有保护细胞结构、提高抗性的功能。15.细胞全能性：植物体的每一个活细胞都包含该物种全部的遗传信息，在适当条件下具备发育成完整植株的潜在能力。五、简答题1.简述植物细胞吸水的主要方式及其区别。主要方式：吸胀吸水、渗透吸水。区别：吸胀吸水：依赖于细胞内的亲水胶体（如纤维素、蛋白质），主要发生在干燥种子、分生区细胞等无液泡或液泡很小的细胞中。渗透吸水：依赖于细胞液与外界溶液的渗透势差，主要发生在具有中央大液泡的成熟细胞中，是植物吸水的主要方式。此外还有代谢性吸水（与呼吸作用有关，直接贡献较小，主要在于维持渗透势）。2.为什么说C4植物的光合效率通常高于C3植物？CO2泵机制：C4植物通过PEP羧化酶在叶肉细胞固定CO2，生成C4酸，然后转运到维管束鞘细胞释放CO2。这使得鞘细胞内CO2浓度远高于大气。抑制光呼吸：鞘细胞高浓度的CO2抑制了Rubisco的加氧酶活性，极大地降低了光呼吸消耗。高饱和点：C4植物CO2饱和点高，在低CO2浓度下光合速率下降不明显。氮素利用效率高：Rubisco主要集中在鞘细胞，且因CO2浓度高，酶需求量相对较少。3.简述光敏素在植物成花诱导中的作用机制。光敏素存在Pr和Pfr两种形式。Pfr是生理活性形式。在光周期诱导中，植物通过测量暗期长度（Pfr的消失或转化）来判断季节。对于短日植物，成花需要长暗期，即Pfr在夜间转化为Pr或降解，Pfr水平低有利于成花；若在暗期中间用红光打断（Pr->Pfr），则抑制成花（远红光可逆转）。对于长日植物，暗期短（Pfr水平相对较高）或光期长有利于成花。光敏素作为受体，调节成花素（Florigen）的合成与运输。4.植物缺镁和缺铁时，失绿症状有何不同？为什么？缺镁：失绿症状首先出现在老叶。因为镁是叶绿素的中心原子，且镁在植物体内是可以移动的元素，幼叶会从老叶夺取镁。缺铁：失绿症状首先出现在幼叶（叶脉间失绿，叶脉仍绿）。因为铁参与叶绿素合成前的某些酶促反应，但铁本身不是叶绿素组分，且铁在植物体内很难移动（不易再利用），老叶中的铁无法运往幼叶。5.简述生长素促进细胞生长的酸生长学说。酸生长学说认为生长素促进细胞生长是通过两个步骤：1.酸化细胞壁：生长素与受体结合，信号转导激活质膜H+-ATPase，泵出H+到细胞壁，使细胞壁pH下降（酸化）。2.松弛细胞壁：酸性环境激活细胞壁中的扩张蛋白，打断细胞壁多糖（如纤维素微纤丝与半纤维素）之间的交联，导致细胞壁松弛，可塑性增加。3.细胞吸水伸长：由于细胞壁松弛，细胞的膨压驱动细胞吸水伸长。6.影响植物呼吸速率的因素有哪些？内部因素：植物种类：C3植物>C4植物；喜光植物>耐阴植物。器官类型：生殖器官>营养器官；生长旺盛部位>老熟部位。外部因素：温度：在一定范围内随温度升高而加快，有温度三基点。氧气浓度：随氧气浓度增加而加快，直至饱和。CO2浓度：高浓度CO2抑制呼吸作用。水分：缺水时呼吸速率下降（原生质脱水），严重损伤时呼吸异常升高（伤呼吸）。机械损伤：促进呼吸速率升高（伤呼吸）。7.简述植物体内有机物质运输的机理（压力流动学说）。原理：同化物在源端（叶）装入筛管，导致溶质浓度升高，水势降低，从邻近木质部吸水，产生膨压。流动：源端膨压高，库端（果实、根）卸出同化物，溶质浓度低，水势高，水分流出，膨压低。源库之间的压力梯度推动筛管汁液向库端流动。循环：水分在库端回到木质部，再运回源端。该学说较好地解释了韧皮部运输，但在解释某些高速运输细节上存在争议。8.植物叶片脱落与哪些激素有关？它们是如何调节的？生长素（IAA）：抑制脱落。幼叶中IAA含量高，叶柄离层不形成；IAA浓度降低时，对脱落抑制减弱。乙烯（ETH）：促进脱落。诱导纤维素酶和果胶酶合成，分解离层细胞壁。脱落酸（ABA）：促进脱落。特别是在逆境或衰老时，促进乙烯合成，加速脱落。赤霉素（GA）和细胞分裂素（CTK）：一般抑制脱落，延缓衰老。相互作用：脱落取决于促进/抑制激素的平衡。通常IAA/ABA比值高时不脱落，比值低时脱落。9.简述逆境下植物体内活性氧（ROS）的产生及其清除机制。产生：逆境（如干旱、盐渍、低温）导致植物代谢紊乱，电子传递链泄漏（如线粒体、叶绿体），电子直接传递给O2，生成超氧阴离子（O2-），进而转化为H2O2、羟自由基（·OH）等。清除机制：酶促系统：超氧化物歧化酶（SOD）将O2-转化为H2O2；过氧化氢酶（CAT）和过氧化物酶（POD）将H2O2分解为H2O和O2；抗坏血酸过氧化物酶（APX）等。非酶促系统：抗坏血酸（AsA）、类胡萝卜素、谷胱甘肽（GSH）、维生素E等直接清除ROS。10.什么是光呼吸？简述其生理意义。定义：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气、释放二氧化碳的过程，与光合作用紧密联系。生理意义：1.消耗过剩光能：在强光、低CO2下，消耗多余能量，保护光合机构免受光破坏。2.维持C3循环运转：在气孔关闭CO2不足时，通过光呼吸释放部分CO2供卡尔文循环维持基础运转，防止光合机构完全停摆。3.氮代谢：光呼吸过程中产生的甘氨酸等涉及氮代谢转移。4.减少乙醇酸积累：防止乙醇酸中毒。11.简述种子休眠的原因及打破休眠的方法。原因：1.种皮限制（坚硬、不透水不透气）。2.胚未发育完全（形态后熟）。3.缺乏适宜的环境条件（低温、光照）。4.抑制物质存在（如ABA、酚类物质）。打破方法：1.物理处理：磨损种皮、层积处理（低温湿润）。2.化学处理：赤霉素（GA）处理、硝酸钾处理。3.光照处理：红光或远红光照射。4.干燥后熟。12.比较植物光形态建成与暗形态建成的差异。光形态建成：在光照下生长，特征表现为：茎短粗、叶绿素合成、叶片展开、顶端优势减弱、机械组织发达。暗形态建成：在黑暗中生长（黄化），特征表现为：茎细长（节间伸长）、顶端弯曲（钩状）、叶小且不展开、叶绿素不合成（黄化）、机械组织不发达。机制：受光敏素和隐花色素等光受体调控，光通过降解PIF等转录因子抑制黄化反应，促进光形态建成。六、论述题1.论述光合作用光反应与暗反应的联系与区别。区别：场所：光反应在类囊体膜上；暗反应在叶绿体基质中。条件：光反应需要光和色素；暗反应不需要光，需要多种酶。物质变化：光反应分解水产生O2、ATP、NADPH；暗反应固定CO2，生成糖类等有机物。能量变化：光反应将光能转化为活跃的化学能（ATP、NADPH）；暗反应将活跃化学能转化为稳定的化学能（有机物）。联系：光反应为暗反应提供能量（ATP）和还原剂（NADPH）。暗反应产生的ADP、Pi、NADP+返回类囊体膜参与光反应。两者缺一不可，共同完成从无机物到有机物、从光能到化学能的转化。2.论述土壤水分状况对植物根系吸收矿质营养的影响。水分充足：促进离子扩散和质流，有利于矿质元素到达根表。促进根系呼吸作用，提供主动吸收所需的ATP。维持根土接触，利于根系生长。干旱（水分亏缺）：土壤溶液浓度升高，水势降低，根系吸水困难，间接影响离子吸收。根系生长受阻，吸收面积减小。代谢减弱，ATP供应不足，主动吸收受阻。引起离子毒害（如某些离子浓度过高）。涝害（积水缺氧）：根系缺氧，有氧呼吸受阻，ATP合成急剧减少，导致主动吸收停止（特别是K、N等）。产生酒精中毒等代谢毒物，损伤根系。土壤氧化还原电位降低，某些元素（如Fe、Mn）还原为可溶态，可能造成毒害；而某些元素（如Zn）有效性降低。总结：适宜的水分是矿质营养吸收的基础，水分通过影响代谢活动和离子迁移来调节吸收。3.论述植物五大类激素在生长发育过程中的相互作用（协同与拮抗）。生长素（IAA）与赤霉素（GA）：协同促进茎的伸长生长。IAA促进GA合成，GA促进IAA作用。生长素（IAA）与细胞分裂素（CTK）：拮抗控制顶端优势。IAA抑制侧芽，CTK促进侧芽生长（打破顶端优势）。在组织培养中，IAA/CTK比值决定根芽分化（高/生根，低/生芽）。生长素（IAA）与乙烯（ETH）：IAA浓度高时诱导乙烯合成。乙烯抑制IAA极性运输，且在生长上表现拮抗（IAA促进伸长，乙烯促进加粗/偏上生长）。脱落酸（ABA）与赤霉素（GA）：拮抗控制种子休眠与萌发。GA打破休眠促进萌发，ABA维持休眠抑制萌发。细胞分裂素（CTK）与脱落酸（ABA）：拮抗控制