七年级数学上册《比较线段的长短》练习真题【解析版】_第1页
七年级数学上册《比较线段的长短》练习真题【解析版】_第2页
七年级数学上册《比较线段的长短》练习真题【解析版】_第3页
七年级数学上册《比较线段的长短》练习真题【解析版】_第4页
七年级数学上册《比较线段的长短》练习真题【解析版】_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【解析版】专题4.2比较线段的长短

姓名:班级:得分:

注意事项:

本试卷满分100分,试题共24题.答卷前,考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息

填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要

求的.

1.(2020春・肇源县期末)如图,从月到4有①,②,③三条路线,最短的路线是①,其理由是()

A.因为它最直B.两点确定一条直线

C.两点间的距离的概念D.两点之间,线段最短

【分析】根据线段的性质进行解答即可.

【解析】解:从4到8有①,②,③三条路线,最短的路线是①,其理由是:两点之间,线段最短,

故选:〃.

2.(2020-吉林三模)现实生活中,总有人乱穿马路(如图中力〃).却不愿从天桥(如图中回一切通过.请

用数学知识解释这一现象.其原因为()

A.两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离

B.过一点有无数条直线

C.两点确定一条直线

D.两点之间.线段最短

【分析】根据两点之间,线段最短解答即可.

【解析】解:现实生活中“总有人乱穿马路,却不愿从天桥或斑马线通过”,

其原因是:两点之间,线段最短,

故选:〃

3.(2020•密云区二模)如图,小林利用圆规在线段四上截取线段QA使折4?.若点〃恰好为"的中点,

则下列结论中错误的是()

ABCDE

X.CD=DEB.AB=DEC.CE=\cDD.CE=2AB

【分析】根据线段中点的定义即可得到结论.

【解析】解:•••点〃恰好为"的中点,

:.CADE,

':CD=AB,

:・AB=DE=物,

即CE=2AB=2CD,

故4氏〃选项正确,C选项错误,

故选:C.

4.(2019秋•永城市期末)在标枪训练课上,小秦在点。处进行了四次标枪试投,若标枪分别落在图中

的四个点处,则表示他最好成绩的点是()

A..1/B.PC.NI).Q

【分析】比较线段的长短,即可得到根〉心饭>〃队进而得出表示他最好成绩的点.

【解析】解:如图所示,创

p.

・•・表示他最好成绩的点是点出

故选:c.

5.(2019秋・萧山区期末)如图,点在线段44上.则下列表述或结论错误的是()

A~~?D-B

X.若AC=BD,魁AD=BCB.AC=A1>DB-BC

C.AD=AB+CD-BCD.图中共有线段12条

【分析】根据线段的和差关系即可得到结论.

【解析】解:力、若力则丸=80,正确,不符合题意;

B、/I4/1外麻-磨正确,不符合题意;

U49=力加⑦-%正确,不符合题意;

久图中共有线段6条,符合题意,

故选:〃.

6.(2020春・新泰市期末)如图,已知线段49=6冽在线段皿的延长线上有一点C,且比、=4。/〃,若点"为AB

中点,那么」£的长度为()

AA/5c

A.5cmB.6cmC.1cmD.无法确定

【分析】由中点的定义可求得坡段.明的长度,再利用线段的和差可求得答案.

【解析】解::必是线段仍的d点,9=6。加,

:,闻,=^=3cm,

,:BC=4cm,

・・.轨=珈+%=3+4=7(腐),

故选:C.

:.DC=加一翔三翔,

':DC=3,

・•.18=3X6=18.

故选:力.

9.(2020春・芝果区期末)如图,点。是线段/仍上的点,点必、力分别是BC的中点、,若AC="m,MN=5cm,

则线段防的长度是()

IIIII

AMCNB

A.6cmB.7cmC.ScmI).\0cm

【分析】根据线段中点的定义可求解必C结合/可求解G-必-2cm,进而可求解.

【解析】解:二•点”、"分别是力。、式的中点,然=6c创

:.MC=y43CR,CN=BN,

•,MV=5CR,

:・BN=CN=MN-MC=5-3=2cw,

・\珈=〃V3V=5+2=7cm,

故选:由

10.(2020春・东平县期末)如图,三知直线上顺次三个点力、氏C,已知4?=10c勿,8C=4c〃/.〃是力。的中点,」/

是力6的中点,那么劭9=()cm

I111I

AMDBC

A.4B.3C.2D.1

【分析】由AB=U)cm,BC=4cm.于是得到〃=/吩86-14冽很据线段中点的定义由〃是力。的中点,得到

仞,根据线段的和差得到瓶=AD-AM,于是得到结论.

【解析】解:•:AB=10cm,BC=4cfn.

:・AC=AMC=14cm,

•・•〃是4C的中点,

AD=手€=:cm;

•;」/是18的中点,

:.A:lf=刎=5cm,

:.D:lf=AD-A:lf=2cm.

故选:C.

二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上

11.(2019秋・天心区期末)已知线段力蛇8c勿.在直线仍上画缓段445冽则回的长是3或13cm.

【分析】可分两种情况:当。点在线段力8上时;当。点在线段阴的延长线上时,利用线段的和差可计算求

解.

【解析】解:当。点在线段的上时,比="-力、8-5=3(°用);

当。点在线段BA的延长线上时,的=/m+力仁8+5=13(c就.

故3c的长为3或13M.

故答案为3或13.

12.(2020春・道里区期末)已知点力、B、。都在直线/上,且第=8初次?=5。勿,则46=3或13cm.

【分析】分情况讨论儿反。三点的位置关系,即点。在线段/历内,点。在线段/区外两种情况进行解析.

【解析】解:如图1所示:

ABC

图1

AB=8cm,BC=5cm,

:.AC=AB^BC=^=ncm-,

如图2所示:

ACB

4C=AB-BC=8-5=3c/n.

故答案为:3或13.

13.(2020春*香坊区期末)如图,线段仍=6/6=2%则仁2.

ACB

【分析】根据题意列式计算即可.

【解析】M:\'AB=6,AC=2BC,

:.BC=AB-AC=加=1x6=2.

故答案为:2.

14.(2020春・哈尔滨期末)如图,8点在线段力。上,/但=5,公3,则<、§.

ABC

【分析】根据线段的和差即可潺到结论.

【解析】解:伙7=5+3=8,

故答案为:8.

15.(2019秋•渝中区校级期末)如图,线段AB=4cm,延长线段仍到C,使BC=\cm,再反向延长力8到〃使

.4〃=3加,£是川?中点,尸是69的中点.则EF的长度为2.5cm.

D~£AFB~C

【分析】结合图形和题意,利用线段的和差知浙加式;即可求切的长度;再利用中点的定义,求得

如和然的长度,又EF=DF-DE,即可求得牙'的长度.

【解析】解:CA/JPM*/—3-4+1=8cm;

,:E是力〃中点,/'是切的中点,

/.DF—^CD=iX8=4cz»,DE—前9=ix3=l.5cm.

:.EF=DF-庞=4-1.5=2.5CM,

故答案为:2.5.

16.(2019秋•朝阳区期末)如图,剪去四边形的“一角”,得到一个五边形,这个五边形的周长一定」这

个四边形的周长(填“大于”,“小于”或“等于").依据是两点之间线段最短.

【分析】利用两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短,

可以得出结论.

【解析】解:剪去四边形的“一角”,得到一个五边形,则这个五边形的周长一定小于这个四边形的周长,

理由是两点之间线段最短.

故答案为:小于;两点之间线段最短.

17.(2020春*香坊区校级期中)已知:线段/伊=5cm,在直线/出上有一点C,并且8C=3cm,则〃=2c0或8

cm.

【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到力、氏。三点之间的位置关系的多种可能,再根据题意正

确地画出图形解题.

【解析】解:本题有两种情形:

①当点C在线段月6上时,如图1,

':AC=AB-BC,

又AB=5cm,BC=3cm,

.t.AC=5-3=2cm;

②当点。在线段/伊的延长线上时,如图2,

\'AC=A^BC,

又VAB=5cm,BC=3cm,

.•.力85+3=8。/〃.

综上可得:AC=2cm或8cm.

故答案为:2cm或8.

I_________________।___________।

ABC

图2

11।

ACB

图1

18.(2019秋・唐山期末)已知,如图,在直线/的两侧有两点45在直线上画出点只使为+外最短.

连结为交/于产点.

•A

B*

【分析】直接利用线段的性质分析得出答案.

【解析】解:如图所示:连结助交/于P点.

故答案为:连结18交/于尸点.

三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

19.如图所示,C为线段/山的中点,〃为线段况的中点,若/除=6函,求线段/仍的长.

ACDB

【分析】由中点的定义可求得力4%氏结合49的长可求解.

4

【解析】解:为线段力?的口点,

:,AC=BC=刎,

•••〃为线段回的中点,

:,CD=BD=2BC,

1

CD=

4

:.AD=A&CD=浓,

4

,:AD=6cm,

AB=8cm.

20.(2019秋・越秀区期末)如图,已知点C在线段/由上,点MN分别在线段/I。与线段用上,且A\f=2MC,BN

=2AC

(1)若4C=9,8C=6,求线段助V的长;

(2)若就V=5,求线段月4的长.

【分析】⑴将加2MC,BN=2NC.转化为MC=跖=进而得出MN=MC+NC=g(A仆BO=如,进行

计算即可;

(2)根据(1)中的MV与/仍的关系进行计算即可.

【解析】解:(1)如图,/49,欧=6,贝!4?=力4g9+6=15,

':AM=2MC,BN=2NC.

."仁加心翔,

:.MN=M&NC=:(月380=翔=1X15=5,

答:1W的长为5;

⑵由⑴得一机V」仍

3

若朗,-5时,力8=15,

答:/厉的长为15.

21.(2020春・香坊区期末)如图,线段/L9=20,勿=15,点必是〃'的中点.

(1)求线段力"的长度;

(2)在切上取一点M使得制如忸=2:3.求的长.

■.■■・

AMCNB

【分析】⑴根据图示知止加公/伊-因

(2)根据已知条件求得G16,然后根据图示知MN=MC+NC.

【解析】解:(1)线段/步=20,笈=15,

:"C=AB-BC=2G-15=5.

又..•点必是力。的中点.

・"标=hc=1X5=1即线段用/的长度是1

2222

②•:BC=\5,CN;NB=2:A,

『歌="15=6.

又•・•点好是4。的中点,〃-5,

:.MC="=1,

:.MN=MC+NC=即mr的长度是三.

22

22.(2019秋・宿豫区期末)画直线/,并在直线/上任取三个点月、B、使/1Q10,a-4,分别画线段力反

•%的中点区汽,求线段用的长.

/_________________________

【分析】根据线段中点的定义和线段的和差即可得到结论.

【解析】解:因为点反〃分别是线段%的中点,

所以BE=9力&BF=

第一种:点。在点8的右侧,

L----••_••—

幺EBFc

因为EF=I沿BF,

所以EF=,BC=:(4B+BC)=,X(10+4)=7;

乙乙乙乙

第二种:点C在点6的左侧,

'•••••—

AECFB

因为EF=BE-BF、

所以EF=-,8C=:(4B-8C)=/X(10-4)=3.

乙乙乙乙

综上:%、=7或3.

23.(2019秋・东湖区校级期末)已知:如图,点。为线段44的中点,点〃为线段44上的点,点〃为线段力£的

中点,

⑴若线段力la-16|+(。-4)2=0,求a+b的值;

(2)如图1,在(1)的条件下,求线段比'的长;

⑶如图2,若49=17,49=2应',求线段"的长.

ADCEB

图1

ADCEB

图2

【分析】(D由16|+(。-4)2=0,根据非负数的性质即可推出4方的值,代入计算即可;

⑵根据⑴所推出的结论,即可推出新和点的长度,根据图形即可推出月勺8,然后由力£=23■绥即可推

出力£的长度,由〃为的中点,即可推出膜的长度;

(3)首先设座=8根据线段中点的性质推出力。、应关于x的表达式,即。£=47=2乂由图形推出力沙的储

=17,即可得方程:户2户2*=1;,通过解方程推出X=y,即BE=],最后由BC=8.5,即可求出四的长度.

【解析】解:(1):|a-161+(6-4)2=0,

:.a-16=0,6-4=0,

,a=16,b=4,

a+b=16+4=20;

⑵•.•点。为线段4?的中点,力8=16,34,

:.AC=刎=8,

.•.力£=力3四=12,

丁点〃为线段力£的中点,

.・.〃夕="=6,

⑶设BE=x,则/L9=2%'=2x,

•・•点〃为线段4r的中点,

:.DE=AD=2x、

•."8=17,

:,AD^DE^BE=\7,

产2户2x=17,

解方程得:x=日,即BE=苓

■:AB=\,C为/国中点,

:.BCQB=3

•「口―r-171751

••CE—BDrC-BDE=-.......=-=TZ.

/D1.U

DCEB

Ei

ADCB

图2

24.(2019秋・五峰县期末)如图,点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论