小学语文部编版常用词语及释义手册

小学语文部编版常用词语及释义手册使用本手册时，建议大家不仅要记住词语的意思，更要结合课文中的语境去体会，尝试着在日常说话和写作中运用。遇到不认识的字词，可以先查字典，再结合这里的解释加深理解。积少成多，聚沙成塔，相信通过持续的积累，大家的语文素养一定会得到显著提升。一、名词篇名词是表示人、事物、地点、现象、抽象概念等名称的词。1.人物与身份*同学(tóngxué)：在同一所学校学习的人。*例句：小明是我的同班同学，我们经常一起学习。*老师(lǎoshī)：对传授知识、技能的人的尊称。*例句：王老师耐心地给我们讲解难题。*父母(fùmǔ)：父亲和母亲。*例句：父母是我们最亲近的人，他们养育我们长大。*医生(yīshēng)：掌握医药知识、以治病为业的人。*例句：医生穿着白大褂，正在给病人看病。*工人(gōngrén)：从事工业生产的劳动者。*例句：建筑工地上，工人们正在辛勤地劳动。2.事物与用品*学校(xuéxiào)：专门进行教育的机构。*例句：我们的学校环境优美，有很多绿树和鲜花。*教室(jiàoshì)：学校里进行教学活动的房间。*例句：上课铃响了，同学们走进教室，准备上课。*书本(shūběn)：装订成册的著作的总称，这里主要指课本和课外读物。*例句：我们要爱护书本，不要在上面乱涂乱画。*铅笔(qiānbǐ)：一种用来书写的文具，笔芯用石墨或加颜料的黏土制成。*例句：我用铅笔写字，写错了可以用橡皮擦掉。*桌子(zhuōzi)：一种家具，上有平面，下有支柱，用来放东西或做事情。*例句：我的书桌上放着课本和文具盒。3.自然与现象*太阳(tàiyáng)：太阳系的中心天体，是一颗恒星，给地球带来光和热。*例句：太阳从东方升起，照亮了整个大地。*用法提示：“太阳”有时也用来比喻光明或温暖。*月亮(yuèliang)：地球的天然卫星，本身不发光，反射太阳光。*例句：夜晚，月亮像一个大圆盘挂在天上。*星星(xīngxing)：夜晚天空中闪烁发光的天体。*例句：夏天的夜晚，天空中有很多明亮的星星。*天空(tiānkōng)：地球周围的广大空间。*例句：小鸟在天空中自由地飞翔。*云朵(yúnduǒ)：悬浮在空中的由水滴、冰晶聚集形成的物体。*例句：天上的云朵一会儿像小羊，一会儿像棉花糖。二、动词篇动词是表示人或事物的动作、行为、发展、变化的词。1.基本动作*看(kàn)：使视线接触人或事物。*近义词：瞧、望、观*例句：我看书的时候非常认真。/他向远方望去。*用法提示：“看”是最常用的，表示一般的视觉动作。“瞧”更口语化，“望”指向远处看，“观”更书面化。*听(tīng)：用耳朵接受声音。*近义词：闻（文言用法，如“闻鸡起舞”）*反义词：说*例句：我们要认真听老师讲课。/我听见小鸟在唱歌。*说(shuō)：用话来表达意思。*近义词：讲、谈、道*反义词：听*例句：他喜欢给大家讲故事。/有话好好说。*走(zǒu)：人或鸟兽的脚交互向前移动。*近义词：行、步行*反义词：停、跑*例句：我们走路要靠右边。/他慢慢地走向学校。*跑(pǎo)：两只脚或四条腿迅速前进。*近义词：奔*反义词：停、走*例句：小明跑得很快，得了第一名。/小狗在草地上跑来跑去。2.心理活动*想(xiǎng)：动脑筋，思索；怀念，惦记。*近义词：思考、思索、思念*例句：遇到难题要多想一想。/我很想念远方的爷爷。*爱(ài)：对人或事物有很深的感情。*近义词：喜爱、热爱*反义词：恨、讨厌*例句：我们爱祖国，爱人民。/我爱吃苹果。*喜欢(xǐhuan)：对人或事物有好感或感兴趣。*近义词：喜爱、喜好*反义词：讨厌、厌恶*例句：我喜欢画画和唱歌。/这只小猫真让人喜欢。*害怕(hàipà)：遇到困难、危险等而心中不安或发慌。*近义词：惧怕、恐惧*反义词：勇敢、无畏*例句：他害怕黑暗，晚上不敢一个人出门。三、形容词篇形容词是表示人或事物的形状、性质、状态等的词。1.描写外形*大(dà)：在体积、面积、数量、力量、强度等方面超过一般或超过所比较的对象。*反义词：小*例句：这是一棵大树。/他有一个大苹果。*小(xiǎo)：在体积、面积、数量、力量、强度等方面不及一般的或不及比较的对象。*反义词：大*例句：这是一只小鸟。/我有一个小书包。*高(gāo)：从底部到顶部的距离大。*反义词：矮、低*例句：这座山很高。/爸爸个子很高。*矮(ǎi)：身材短；高度小。*反义词：高*例句：小弟弟年纪小，个子比较矮。/这是一张矮桌子。*圆(yuán)：形状像圆圈或球的。*反义词：方*例句：月亮是圆的。/他画了一个圆形。2.描写性质与状态*好(hǎo)：优点多的；使人满意的。*近义词：优秀、良好*反义词：坏、差*例句：这是一本好书。/他是一个好孩子。*坏(huài)：品质恶劣的；有害的；不好的。*近义词：恶劣*反义词：好、优*例句：不要做坏事。/这个苹果坏了，不能吃了。*多(duō)：数量大。*反义词：少、寡*例句：树上有很多小鸟。/这本书的页数真多。*少(shǎo)：数量小。*反义词：多*例句：今天来的人很少。/他的话很少。*美丽(měilì)：使人看了产生快感的；好看。*近义词：漂亮、好看*反义词：丑陋*例句：公园里的花很美丽。/她有一双美丽的大眼睛。*快乐(kuàilè)：感到幸福或满意。*近义词：高兴、开心、愉快*反义词：难过、伤心、痛苦*例句：我们度过了一个快乐的假期。/帮助别人，我感到很快乐。四、数量词篇数量词是表示人、事物或动作的数量单位的词，包括数词和量词。*个(gè)：用于没有专用量词的名词（有些名词除了专用量词外也能用“个”）。*例句：一个人、一个苹果、一个想法。*只(zhī)：用于动物（多指飞禽、走兽）；用于某些成对的东西中的一个；用于船和某些器物。*例句：一只鸟、一只兔子、一只袜子、一只船。*条(tiáo)：用于细长的东西；用于分列的项目或计量条状的东西。*例句：一条鱼、一条河、一条绳子、一条新闻。*片(piàn)：用于成片的东西；用于地面、水面等；用于景色、气象、声音、语言、心意等（前面用“一”）。*例句：一片叶子、一片云、一片草地、一片笑声。*朵(duǒ)：用于花和云彩等。*例句：一朵花、一朵云。*本(běn)：用于书籍簿册等。*例句：一本书、一本笔记本。*支(zhī)：用于杆状的东西；用于歌曲或乐曲。*例句：一支笔、一支蜡烛、一支歌。*一(yī)、二(èr)、三(sān)...：表示数量。*例句：一只小狗、三本书、五朵红花。五、代词篇代词是代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词。*我(wǒ)：自称，自己。*例句：我是小学生。/这是我的书。*你(nǐ)：称对方（一个人）。*例句：你叫什么名字？/这本书是你的吗？*他(tā)：称自己和对方以外的男性第三者。*她(tā)：称自己和对方以外的女性第三者。*它(tā)：称人以外的事物。*例句：他是我的哥哥。/她在看书。/它是一只可爱的小猫。*我们(wǒmen)：称包括自己在内的若干人。*例句：我们一起去公园。*你们(nǐmen)：称对方若干人。*例句：你们准备好了吗？*他们(tāmen)：称自己和对方以外的若干人，男性或男女混合时用；“她们”专指女性若干人；“它们”专指事物若干。*例句：他们在操场上打球。/她们是我的同学。/它们是树上的苹果。*这(zhè)：指示代词，指比较近的人或事物。*例句：这是我的铅笔。/这个人是谁？*那(nà)：指示代词，指比较远的人或事物。*例句：那是学校的图书馆。/那个人在干什么？六、副词与介词篇(基础常用)副词(修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等)*很(hěn)：表示程度相当高。*例句：这本书很好看。/他跑得很快。*都(dōu)：表示总括全部。*例句：我们都喜欢上语文课。/这些苹果都红了。*不(bù)：表示否定。*例句：我不是学生。/他不喜欢吃辣。*也(yě)：表示同样；表示加强语气（常与“连”连用）。*例句：我喜欢唱歌，他也喜欢唱歌。/连我也不知道这件事。*又(yòu)：表示重复或继续；表示几种情况或性质同时存在。*例句：他又来晚了。/这朵花又红又香。介词(用在名词、代词或名词性词组前，组成介词结构，表示时间、处所、方式、对象等)*在(zài)：表示时间、处所、范围、条件等。*例句：我在家里做作业。/他在看书。/会议在明天举行。*从(cóng)：表示起点；表示经过的路线、场所；表示凭借、根据。*例句：我从学校来。/他从这条路走。/从这件事可以看出他很认真。*向(xiàng)：表示方向；表示动作的对象。*例句：太阳从东方升起，向西方落下。/他向我点头微笑。*和(hé)：表示并列关系，相当于“与”。*例句：我和他是好朋友。/爸爸和妈妈都爱我。七、常用成语与四字词语(精选)成语是汉语中的瑰宝，结构固定，意义精辟。*一心一意(yīxīnyīyì)：心思、意念专一。*例句：我们做事情要一心一意，不能三心二意。*高高兴兴(gāogāoxìngxìng)：形容非常开心、愉快的样子。*例句：同学们高高兴兴地去参加活动。*五颜六色(wǔyánliùsè)：形容色彩繁多而艳丽。*例句：花园里开满了五颜六色的鲜花。*自言自语(zìyánzìy