2026届海南东坡校中考五模物理试题含解析

2026届海南东坡校中考五模物理试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是A．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的B．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用C．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大D．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥2．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，可用来研究声音的A．响度 B．音调 C．音色 D．声速3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，向右移动滑动变阻器滑片P的过程中A．电压表V的示数将变大B．电流表A2的示数将变小C．电压表V示数与电流表A示数的乘积将不变D．电流表A示数的变化量与电流表A1示数的变化量的比值将不变4．如图所示，线圈从a位置开始顺时针转动至c，分析并判断下列说法正确的是A．图a中，线圈所受的两个力F1、F2是一对平衡力B．线圈转动至位置b，此时杆ab的受力方向是水平向右C．线圈继续转动至位置c，却无法继续转动，只能改变线圈中的电流方向，才能使线圈持续转动D．a、b、c均体现了“电磁感应现象”5．第24届冬奥会将于2022年在北京和张家口联合举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压强C．加速滑行时，运动员的惯性越来越大D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力6．下列相关“热现象”，对其解释正确的是A．在汽油机做功冲程中，汽油燃烧释放的热量全部转化变成机械能B．物质吸收热量，内能一定增加，温度不一定升高C．寒冷的冬天，窗户上的冰花是由室外水蒸气遇冷凝华而形成的D．电冰箱散热器摸起来烫手，这主要是电流的热效应造成的7．如图，用电吹风机向盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器吹风，不久可观察到容器内出现紫色的碘蒸气；撤去电吹风机，过一会儿观察到容器侧壁上附有少量细小的碘晶体.下列说法正确的是A．吹风机对玻璃容器吹的是冷风B．吹风时容器内物质被升华C．吹风时容器内物质内能减小D．撤去吹风机容器内物质凝固了8．工人用如图所示滑轮组将矿井中的物体A和物体B先后以同样的速度匀速提升上来．物体A的重力为150N，物体B的重力为75N，提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%．若用此滑轮组提升物体B时，在10s内物体B上升5m，（不计绳重和摩擦）下列描述正确的是A．提升物体B时，滑轮组的机械效率是62.5%B．提升物体B时，拉力F的功率是62.5WC．提升物体B时，拉力F所做的功是62.5JD．提升物体A时，拉力F的功率是50W9．如图所示，电源两端电压恒定．闭合开关，灯泡比灯泡亮，则A．两端电压比两端电压大B．的电阻比的电阻大C．若灯丝烧断，通过电流不变D．若灯丝烧断，灯亮度变大10．下列有关实验探究的说法中正确的是A．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法B．在探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力C．在探究“物体动能与速度的关系”时，要把质量不同的钢球放到斜面同一高度由静止滚下D．在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时，要保持通电时间、电流相同，改变电阻的大小二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小瑞想在家里安装一盏照明灯，他设计的电路如图所示，图中虚线框A和B应接入开关或电灯，则开关应装在虚线框_____中，图中三孔插座的插孔______（选填“a”、“b”或“c”）应与零线相连．12．我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是_____．放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是_____（选填“运动”或“静止”）的．13．同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如图的实验：步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；步骤2：让同一钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2；步骤1：改变让质量不同的钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s1．（1）比较v1、v2，可知vl_____v2（选填“＞”、“＜”、“＝”），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的_____能越大．（2）小明根据s1＞s2，得出“质量相等时，物体的速度越大，动能越大”的结论，他是如何分析得出结论的？_____（1）小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设碰撞后木块获得的动能为Eo，木块克服摩擦力所做的功为W，则Eo_____W（选填“＞”、“＜”或“＝”）．14．动车运行速度虽快却非常平稳，某次动车组匀速行驶时，淘气的小明在车上向上跳，如图，落地点会在起跳点的_______（选填“原处”、“前方”或“后方”）；若请你设计车站站台的安全线，与普通列车相比，应该更_________（选填“靠近”或“远离”）列车。15．如图所示．电源电压为，电流表量程为“”，电压表量程为“”，滑动变阻器规格为“”，小灯泡L标有“”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）．在保证电路各元件安全的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是____________．16．小明在家中用煤气灶将初温为20℃，质量为2kg的一壶水加热到80℃，这是通过______的方式使水的内能______．如果煤气完全燃烧放出的热量只有60%被水吸收，则至少需要燃烧______kg的煤气[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×107J/kg]．17．如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生

________的作用，改变磁场方向或者改变

________方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变．

________（填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的．​三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．作出图中质量为2kg的小球所受重力的示意图．（_____）19．如图所示，在A处或B处的虚线框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力添加滑轮并完成滑轮组绕法．20．如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是__（填序号）．（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与__的关系．（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，选用的操作是__（填序号）．21．小华用图示器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整．（_____）（2）连好电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_______．（3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时电压表的示数为2V，为能测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表示数为_______V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是_______W．（4）实验时小华发现电流表损坏，他在原有实验器材的基础上增加了电阻箱R（）和一个单刀双掷开关，设计了多种在不改变电路连接前提下，通过简单操作（开关S只接“a”“b”各一次）就能测出小灯泡额定功率的电路图，以下设计方案符合要求的有________．（答案不唯一）22．在“探究液体的沸腾特点”的实验中，小明选用完全相同的电热棒、烧杯和温度计，分别对甲（200g水）、乙（100g水）、丙（100g煤油）进行测量，所得数据的温度一时间图象如图，请根据图象分析：（1）同种液体的沸点与质量的大小_____（选填“有关”或“无关”）；（2）实验中，电热棒加热时间的长短反映了_____；（3）小明发现：三杯液体加热到沸腾的过程，温度升高的快慢不同，乙比甲升温的快是因为_____；丙比乙升温的快是因为_____。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．今年是建国70周年，很多人到天安门广场观看升国旗仪式．如图所示是护卫国旗的战士们正在进行升旗．国旗的质量为17.5kg，上升30m用时为1分07秒．(g取10N/kg)（1）国旗上升的平均速度是多少？（保留一位小数）（1）国旗受到的重力大小？（3）某持枪战士站在水平地面上，总重为700N，双脚与地面的总接触面积为700cm1．求该战士对地面的压强．24．当下有一种流行的平衡车，它的内部其实是一个带多种压力传感器的电动机，外形如图．动力系统的电动机工作时电压U=36V，电流I=2A,电阻R=3Ω．当平衡车以3m/s的速度匀速前进时，求：电动机机械功率电动机机械效率平衡车受到的阻力．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，故A错误；惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，不能说受到惯性、惯性力、惯性的作用等，故B错误；有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，故C正确；电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故D错误，故选C。本题考查的是磁感线、惯性及大气压存在实验、电荷间的作用规律，解题的关键是理解磁感线的概念、惯性概念的、掌握大气压存在实验、电荷间的作用规律，难度不大。2、B【解析】

用硬卡片快速拨动木梳齿时，木梳齿振动快，频率大小，音调高，慢拨木梳齿时，木梳齿振动慢，频率小，音调低，所以快拨和慢拨木梳齿是探究声音与音调的关系．故B正确.3、D【解析】

由电路图可知，R1、R2并联，电压表测电源的电压，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测R2支路的电流．A．因电源电压保持不变，所以滑片移动时，电压表V的示数不变，故错误；B．因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以滑片移动时，通过R1的电流不变，即电流表A2的示数不变，故错误；C．向右移动滑动变阻器滑片P的过程中，变阻器接入电路中的电阻变大，由可得，通过R2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变小，即电流表A的示数变小，则电压表V示数与电流表A示数的的乘积将变小，故错误；D．因电流表A示数的变化量与电流表A1示数的变化量是相等的，故比值将不变，正确．4、C【解析】

A．图a中，线圈所受的两个力F1、F2没有作用在同一直线上，不是平衡力，故A错误；B．线圈转动至位置b，此时杆ab的受力的方向是竖直向上，故B错误；C．线圈继续转动至位置c，无法继续转动，磁场方向不变而电流方向发生改变，线圈受到磁场力的方向改变，线圈就可以按原方向继续转动，故C正确；D．a、b、c说明了通电线圈在磁场中受到力的作用，故D错误。5、B【解析】

A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的，故A错误；B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去，故B正确；C、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体的运动速度没有关系，加速滑行时，运动员的质量不变，惯性大小不变，故C错误；D、滑雪板和滑雪人的重力之和等于雪地对滑雪板的支持力,所以滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。6、B【解析】

A．在汽油机做功冲程中，汽油燃烧释放的热量有一部分会随废气一起排出，有一部分会被汽油机的零部件吸收，所以不会全部转化为机械能，故A错误；B．改变物体内能的方式是做功和热传递，物体吸收热量，内能一定增加，温度不一定升高，例如晶体的熔化，故B正确；C．寒冷的冬天，窗户上的冰花是由室内水蒸气遇冷凝华而形成的，故C错误；D．电冰箱散热器摸起来烫手是电冰箱内制冷剂在散热器液化放热造成的，不是电流的热效应造成的，故D错误．7、B【解析】

用电吹风机向盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器吹风，不久观察到容器内出现紫色的碘蒸气，说明吹风时容器内的碘吸热内能增加，发生了升华现象，即吹风机对玻璃容器吹的是热风；撤去电吹风机，温度降低，碘又发生了凝华现象，而在容器侧壁上附有少量细小的碘晶体，综上所述，只有B正确．8、B【解析】

在不计绳重和摩擦的条件下，使用滑轮组提升物体A时，克服动滑轮重力所做的功为额外功，克服物体A的重力所做的功为有用功，所以：W有A=GAh，W额A=G动h；因为提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，所以额外功占25%，即====3，因为GA=150N，所以G动==50N，当使用该滑轮组提升物体B时，作用在绳子自由端的拉力大小为：FB===62.5N，因为物体B上升的高度为hB=5m，所以绳自由端移动的距离是s=2hB=2×5m=10m，拉力做的功W=FBs=62.5N×10m=625J，故C错误；拉力的功率P===62.5W，故B正确；此时机械效率η′=×100%=60%，故A错误；提升物体A时拉力为FA===100N，由于速度相同，所以提升物体A时，拉力的功率P′===100W，故D错误．9、C【解析】

A．由图可知，两只灯泡并联，由并联电路电压关系可知，两灯泡的电压相等；B．灯泡L1比L2亮，说明L1的实际功率大于L2的实际功率，即P实1＞P实2，因U1=U2，P实1＞P实2，所以由可知，R1<R2；C．若L2灯丝烧断，不影响电源电压，则L1两端的电压不变，灯泡L1的阻值不变，根据可知，流过L1的电流不变；D．若L1灯丝烧断，不影响电源电压，则L2两端电压不变，通过L2的电流不变，由P=UI可知L2的实际功率不变，则灯L2亮度不变．10、D【解析】

探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，通过观察泡沫塑料凹陷深度比较压力的作用效果，采用的是转换法，故A错误；探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，控制接触面的粗糙程度相同，改变压力，故B错误；物体动能的大小与物体的质量和速度有关，探究“物体动能与速度的关系”时，应控制钢球的质量相同，把钢球放在斜面的不同高度，以改变速度，故C错误；在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时，要保持通电时间、电流相同，改变电阻的大小，故D正确．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、Ba【解析】

开关应接在灯与火线之间，这样开关断开后，电灯就与火线断开，因此开关应接在B处；三孔插座的正确接法：左零右火，中间接地线可知，a应与零线相连，c应与火线相连，b与地线相连．12、人运动【解析】

[1]背着书包上学,书包相对于人位置没有发生变化，所以说书包是静止的；[2]放学走出校门时，若以教室为参照物，书包的位置发生变化，因此书包是运动的．13、＞动见解析=【解析】

此题中研究了物体动能与质量、速度两个物理量间的关系，通过控制变量法进行探究是本实验的突出特点，因此，明确变量与不变量，通过分析现象可得出相应的结论．【详解】（1）A点高于B点，同一钢球在A点处具有的重力势能大于在B点处的重力势能；钢球从斜面上向下滚动时，重力势能转化为动能，所以钢球从A点释放时，滚动到水平面时的动能较大，速度也较大，即vl＞v2；（2）步骤1和步骤2控制钢球质量相同，从斜面的不同高度滚下，步骤1钢球到达斜面底端的速度大，推动木块运动距离远，钢球动能大；步骤2推动木块运动的距离近，钢球动能小；由此得出结论：当质量一定时，物体的速度越大，动能越大；（1）碰撞后木块获得的动能为Eo，木块由于受到摩擦力作用，最终会停止运动（此时木块的动能为0），在整个过程中，小球的动能用于克服摩擦力做功，所以Eo=W．本题考查影响物体动能大小的实验．通过实验考查了学生对控制变量法的运用，通过实验过程在不同实验中的联系，考查了学生对基本知识的掌握．14、原处远离【解析】

人跳起后，由于惯性仍会保持原来的运动状态向前运动，所以会落在原处；空气流速越大的位置压强越小，因此，列车越快，安全线的距离应越远。15、4~10Ω【解析】

由电路图可知，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．因串联电路中各处的电流相等，且小灯泡的额定电流为0.5A，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，所以，为了不损坏电路元件，电路中的最大电流I大=IL=0.5A（即此时灯泡正常发光），此时滑动变阻器的电阻最小，电压表的示数最小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，灯泡正常发光时的电压UL=2.5V，所以，此时滑动变阻器两端的电压：UR=U-UL=4.5V-2.5V=2V，滑动变阻器的最小电阻为：；灯泡的电阻：，

当电压表示数最大为3V时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，

此时灯泡的电压最小为：U′L=U-UR大=4.5V-3V=1.5V，

小灯泡的电流最小为：，

因串联电路各处的电流相等，则滑动变阻器的最大电阻为：．

综上可知，滑动变阻器连入电路的阻值变化范围为4～10Ω．16、热传递增加0.02【解析】用煤气灶加热使水的温度升高，内能增加，这是热传递的方式改变内能的；初温为20℃，质量为2kg的一壶水加热到80℃，吸收的热量为：Q吸煤气完全燃烧放出的热量只有60%被水吸收，则煤气燃烧放出的热量为：Q放需要燃烧煤气的质量为：m点睛：重点是吸热公式和热值公式的应用，注意公式应用时单位要统一，特别是热值公式应用时，有时要用到体积，有进要用到质量，要统一单位后再计算。17、力电流电动机【解析】试题分析：开关闭合前，导体不运动，开关闭合后，导体中有电流通过，导体运动起来，说明磁场对通电导体会产生力的作用；改变磁场的方向或者电流的方向，铝管运动的方向发生改变；根据这一原理制成了电动机．【考点定位】磁场对电流的作用三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下、大小为G＝mg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N的力，即重力，如图所示：．19、【解析】

利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力，一定是一个定滑轮，两个动滑轮组成滑轮组，绳子的段数为4段．拉力向上，如图：20、3，6液体密度1，1【解析】探究浮力大小与哪些因素有关的实验时，因与多个因素有关，用到实验方法为控制变量法，所以研究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系时，改变物体浸没在液体中的深度，而保持其他因素相同，故应选用的操作是1,3,6；若选用的操作是②④⑥，则液体密度不同，故可探究浮力的大小跟液体密度的关系．若探究输究浮力的大小与物体排开液体体积关系，应保持液体密度相同，改变排开液体体积不同，故应选的操作是1,1．21、灯泡断路B2.50.75A、D【解析】(1)测小灯泡的电功率实验中电流表、滑动变阻器、灯泡应串联，且滑动变阻器一上一下接，2.5V小灯泡正常工作电流应小于0.6A，所以电流表使用0−0.6A量程，如图所示：(2)灯泡不亮，电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的灯泡出现了断路，（3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时电压表的示数为2V，为能测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端移动，直至电压表示数为2.5V，此时电流表示数为0.3A，所以灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W.（4）实验时小华发现电流表损坏，他在原有实验器材的基础上增加了电阻箱R和一个单刀双掷开关，设计了多种在不改变电路连接前提下，通过简单操作（开关S只接“a”“b”各一次）就能测出小灯泡额定功率的电路图，分析A图可知，开关S先接a，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，再将开关S先接b，调节电阻箱使电压表示数仍为2.5V，此时变阻箱等效替代小灯泡，由此求出电阻箱的电流即为灯泡的电流，故A设计方案符合要求；B.开关S先接a，电压表测电阻箱的