2026年河北省任丘市高三生物上册期末考试模拟试卷及答案【全优】

2026年河北省任丘市高三生物上册期末考试模拟试卷及答案【全优】考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、临床上，将抗体与包裹有药物的脂质体进行偶联，可实现靶向杀伤肿瘤细胞。下列叙述正确的是（）A．脂质体的蛋白质成分与肿瘤细胞膜蛋白种类相似B．抗体与肿瘤细胞表面抗原结合就能杀伤肿瘤细胞C．药物通过脂质体帮助以协助扩散方式进入肿瘤细胞D．与脂质体偶联的抗体可用单克隆抗体技术大量制备2、曲线图是生物学研究中数学模型建构的一种表现形式。下图中的曲线可以表示相应生命活动变化关系的是（）A．曲线a可表示自然状态下，某植物CO2吸收速率随环境CO2浓度变化的关系B．曲线a可表示葡萄糖进入红细胞时，物质运输速率随膜两侧物质浓度差变化的关系C．曲线b可表示自然状态下，某池塘草鱼种群增长速率随时间变化的关系D．曲线b可表示在晴朗的白天，某作物净光合速率随光照强度变化的关系3、秋水仙素处理大花葱（2n=16），将其根尖制成有丝分裂装片，图示2个细胞分裂相。下列相关叙述正确的是（）A．解离时间越长，越有利于获得图甲所示的分裂相B．由于秋水仙素的诱导，图甲和图乙都没有形成纺锤体C．取解离后的根尖，置于载玻片上，滴加清水并压片D．图乙是有丝分裂后期的细胞分裂相4、下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（）A．“探究影响酶活性的条件”中，可通过预实验降低实验误差B．“鉴定生物组织中的蛋白质”中，所用材料蛋白质含量越高越好C．“探究植物细胞的吸水和失水”中，可观察到细胞大小发生明显变化D．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中，两组均需取酵母菌滤液进行酒精检测5、种子萌发过程中，储藏的淀粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物，为新器官的生长和呼吸作用提供原料。下列有关叙述错误的是（）A．种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响B．种子萌发过程中呼吸作用增强，储藏的有机物的量减少C．种子萌发前期不能进行光合作用，有机物的种类不会增加D．大豆等油料种子萌发时，消耗的氧气会比产生的二氧化碳多6、比较生物膜和人工膜（脂双层）对多种物质的通透性，结果如图。据此不能得出的结论是A．甘油进入细胞的方式是简单扩散B．H2O在通过生物膜时的速率高于通过人工膜C．K+、Na+、Cl-通过生物膜需要转运蛋白的协助D．对K+、Na+、Cl-的通透性不同体现了生物膜的流动性7、选择发育状况相同的青蛙的胚胎细胞，均分为甲、乙两组。甲组用含有3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基进行培养，乙组用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸的培养基进行培养，以下说法正确的是（不考虑其他变异）（）A．青蛙存在有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种细胞分裂方式B．一段时间后，带有放射性标记的细胞比例比较大的是乙组C．上述实验中会出现一个染色体组的细胞D．蛙的成熟红细胞无细胞核，不能独立进行新陈代谢8、将槜李浆液稀释，然后检测其中的化合物。下列叙述正确的是（）A．加入双缩脲试剂，振荡后溶液呈浅紫色，说明浆液中有氨基酸B．加入苏丹Ⅲ和50%酒精，振荡后溶液呈橙黄色，说明浆液中有油脂C．加入本尼迪特试剂，加热后溶液变成红黄色，说明浆液中有还原糖D．加入酸性重铬酸钾，振荡后溶液变成橙色，说明浆液中有酒精9、大闸蟹是中国传统名贵、出口水产品之一。在大闸蟹中除富含蛋白质、维生素及钙、铁等，此外还含较为丰富的胆固醇、脂肪、嘌呤等营养成分。下列叙述错误的是（）A．大闸蟹体细胞中蛋白质的合成过程中有水的生成B．大闸蟹在活蟹长途运输期间可消耗体内脂肪为其供能C．大闸蟹中含有的大量元素铁可用于人体血红蛋白的合成D．大闸蟹的蟹壳中富含的几丁质可用于制作人造皮肤10、“遗传论学派”认为衰老是遗传决定的自然演变过程，一切细胞均有内在的预定程序决定其寿命，外部因素只能使细胞寿命在限定范围内变动。下列叙述不支持这一观点的是（）A．体细胞染色体的端粒DNA会随细胞分裂次数的增加而不断缩短导致细胞衰老B．正常动物细胞无论在体内生长还是在体外培养，其分裂次数总存在一个“极限值”C．长寿者、早老症患者往往具有明显的家族性，后者已被证实是常染色体遗传病D．衰老是各种细胞成分在受到内外环境的损伤作用后，因缺乏完善的修复，使“差错”积累而导致的11、下列关于生物膜系统的叙述，错误的是（）A．大肠杆菌与酵母菌的生物膜系统的组成成分和结构很相似B．胰腺细胞合成和分泌消化酶依赖生物膜系统的流动性C．生物膜系统是以脂质和蛋白质成分为基础的结构系统D．生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜和囊泡等结构12、细胞学说的建立是十九世纪自然科学三大事件之一。下列关于细胞学说的描述，正确的是（）A．19世纪施莱登和施旺发现并命名细胞后提出了细胞学说B．细胞学说阐明了生物界的统一性，从而揭示了动植物的统一性C．细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础D．细胞学说指出，细胞是一个完全独立的单位13、细胞的生命历程包括了细胞的生长、分裂、分化、衰老和死亡等多个阶段，是生物体生长、发育、繁殖和维持稳态的基础。相关叙述正确的是（）A．细胞生长时需要的营养物质增多，与外界进行物质交换的效率提高B．细胞衰老时多种酶的活性降低，降低端粒酶活性可以延缓细胞的衰老C．细胞分化的实质是基因的选择性表达，未分化的胚胎干细胞不进行基因选择性表达D．细胞自噬有利于细胞内物质的循环利用，该现象过强可引起细胞凋亡14、哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，哺乳动物成熟红细胞和早幼红细胞都具有的结构或组成分子是（）A．DNA和染色质 B．mRNA和核糖体C．磷脂和血红蛋白 D．葡萄糖和丙酮酸15、下列是某些细胞结构的模式图，以下有关说法正确的是（）A．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是fB．与分泌蛋白合成、加工、运输有关的结构有b、c、d、e、fC．结构a、b、f、g中都含有核酸D．以上结构均含有磷脂分子和蛋白质分子二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、鱼塘中饵料的投放以及鱼类等养殖生物的粪便会使水体中有机污染物增加、溶氧量减少，水体透明度下降，通过在鱼塘旁边建立一个人工湿地可以对鱼塘水体进行净化。下列叙述错误的是（）A．种植水生蔬菜可以降低水体中无机盐浓度，从而防止水体发生富营养化B．人工湿地可以增加水体中氧气的浓度，体现了生物多样性的间接价值C．水生蔬菜含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用D．流入人工湿地的总能量为该湿地中全部生产者固定的太阳能17、利用以下装置可探究绿色植物的某些生理作用。假如该植物光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不进行产生乳酸的无氧呼吸。下列有关叙述错误的是（）A．将装置甲遮光处理，可用来探究植物能否进行有氧呼吸B．在光照条件下，利用装置乙、丙探究植物光合作用需要CO2C．如果装置丙的有色液滴向右移动，则该装置中氧气增多D．如果装置甲的有色液滴向左移动，则装置中叶肉细胞的光合速率小于呼吸速率18、瓦博格效应是指不管氧气是否存在，癌细胞都能最大限度依赖糖酵解(细胞呼吸的第一阶段)来获取能量。N1-甲基腺嘌呤(m1A)是RNA转录后一种重要的甲基化修饰，研究发现m1A可通过抑制线粒体中ATP5D的mRNA的翻译(产物为ATP合成酶的组成部分)，来调控癌细胞糖酵解水平。下列叙述正确的是（）A．有氧呼吸第三阶段利用ATP合成酶催化生成的ATP最多B．若选择性去除ATP5DmRNA的m1A甲基化，癌细胞的葡萄糖消耗增加C．甲基化后mRNA的碱基序列发生改变而影响翻译的过程D．m1A调控基因表达的机制为癌症的治疗提供了理论依据及作用靶点19、如图为该DNA遗传信息传递的部分途径示意图，图中过程②所合成的RNA链不易与模板链分开，形成R环（由一条RNA链与双链DNA中的一条链杂交并与非模板链共同组成的三链核酸结构）。有关叙述错误的是（）A．富含G的片段更容易形成R环的原因是模板链与mRNA之间形成的氢键更多，导致RNA不易脱离模板链B．原核细胞中，过程①和过程②同时进行时，如果转录形成R环，则过程①可能会被迫停止C．图中过程③一条mRNA上结合多个核糖体，可以同时合成不同的蛋白质D．该图表示的遗传信息传递过程不可能发生在真核细胞中，核糖体沿RNA移动方向是从左到右20、在偏碱性的土壤中，Fe3+通常以不溶于水的Fe（OH）3形式存在，溶解度低，难以被植物吸收。在长期的进化过程中，某植物形成了如图所示的铁吸收机制。据图分析，下列说法正确的有（）A．ATPase具有催化和运输功能B．H+的外排有利于铁化合物的溶解和吸收C．降低土壤中氧气含量，植物对铁的吸收增强D．缺铁胁迫下，图中膜蛋白合成量会上升21、某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述错误的是（）A．实验9h时，消耗葡萄糖较多是甲发酵罐B．甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸C．甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养厌氧型生物D．该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量22、实证在科学研究中具有重要作用，下列有关叙述正确的是()A．恩格尔曼的水绵实验为证明叶绿体是植物进行光合作用的场所提供了实证B．富兰克林的DNA衍射图谱为DNA双螺旋结构模型的建构提供了实证C．萨顿对蝗虫精子形成过程的观察和比较为证明基因在染色体上提供了实证D．艾弗里利用物质提纯技术为探索肺炎链球菌转化因子的本质提供了实证23、为探究温度对油麦菜光合作用强度的影响，某同学将圆形小叶片置于适宜浓度的碳酸氢钠溶液中，并测定了不同温度下圆形小叶片上浮所用的时间，结果如图所示。下列分析错误的是（）A．光照强度属于无关变量，会影响叶片上浮的时间B．叶片上浮的时间与氧气的释放量呈负相关C．光合作用相关酶的最适温度一定在b~c之间D．降低碳酸氢钠溶液的浓度，会导致叶片上浮的时间缩短24、许多农业谚语涉及生物学原理在农业生产实践中的应用。下列相关解释错误的是（）A．“稀三箩，密三箩，不稀不密收九箩”，合理密植可提高光能利用率B．“处暑里的雨，谷仓里的米”，补充水分可促进植物的光合午休，增加有机物积累C．“两垄高粱一垄豆，高矮作物双丰收”，豆能适应弱光是因为其细胞中叶绿体较小D．“霜前霜，米如糠：霜后霜，谷满仓”，霜降前降温可减弱种子呼吸作用而增产25、德国科学家瓦尔堡设法把光合作用的光反应、碳反应分开研究，他的方法是在人工光源“间歇光”下测定光合作用。科研人员重新设计瓦尔堡的实验：分离出某植物的叶绿体，让叶绿体交替接受5秒光照、5秒黑暗处理，持续进行20分钟，并用灵敏传感器记录环境中O2和CO2的变化，部分实验记录如图所示。下列分析错误的是（）A．a~c段为光反应阶段，c~e段为碳反应阶段B．S1、S3可分别表示光反应释放的O2总量与碳反应吸收的CO2总量，且S1=S3C．由O2的释放速率和CO2的吸收速率推测光反应速率与碳反应速率始终相等D．与“间歇光”20分钟相比，持续光照20分钟时叶绿体有机物合成总量更多三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、某实验小组欲研究水稻光合作用的相关生理过程，以水稻的低叶绿素含量突变体（YL）和野生型（WT）为实验材料，采用随机分组设置3种氮肥处理，即ON（全生育期不施氮肥）、MN（全生育期施纯氮120kg·hm-2）和HN（全生育期施纯氮240kg·hm-2），并测定饱和光照强度（1000μmol·m-2·s-1）下的气孔导度和胞间CO2浓度，结果如图1所示。请分析回答下列问题：（1）比较YL与WT的叶绿素含量差异时，常用提取叶绿素。分析图示结果，可以推断在MN与HN处理下，YL的光合速率WT的光合速率，原因是。（2）研究表明，叶绿素含量高并不是叶片光合速率大的必需条件。叶片中的叶绿素含量存在“冗余”现象，因此，适当将有助于减少叶片中氮素在合成叶绿素过程中的消耗，最终提高叶片光合速率。Rubisco酶为固定CO2的酶，合成Rubisco酶也需要消耗大量的氮素，已知YL的Rubisco酶含量显著高于WT，结合题图分析，与WT相比，YL在氮素利用途径上的不同点是，（3）Rubisco酶是一种双功能酶，在O2浓度高时也能催化O2和C5结合，引发光呼吸，使水稻的光合效率降低20%至50%，造成产量损失。研究发现，蓝细菌具有羧酶体，可降低其光呼吸，图2为蓝细菌的结构模式图及部分代谢过程示意图。①蓝细菌与水稻细胞相比，在结构上的最主要区别是前者。蓝细菌的光合片层上存在捕获光能的色素是，其暗反应的场所有。图2物质F表示，物质C的作用是。②结合图2和所学知识分析，蓝细菌光呼吸较低的原因有。a．蓝细菌有线粒体，通过有氧呼吸消耗O2、产生CO2，胞内O2/CO2较低b．羧酶体的外壳会阻止O2进入、CO2逃逸，保持羧酶体内高CO2浓度环境c．蓝细菌有碳泵等多个无机碳运输途径，能使细胞中的CO2浓度保持在较高水平27、水稻和玉米都是重要的粮食作物。水稻属于C3植物（图1），通过卡尔文循环完成碳的固定和还原。玉米是C4植物（图2），碳的固定多了C4途径，其光合作用需要叶肉细胞和维管束鞘细胞共同完成。请回答下列问题：

（1）水稻的叶肉细胞中过程②需要光反应提供（写出2种）。检测玉米植株光合产物——淀粉的产生场所应选择（填“叶肉细胞”或“维管束鞘细胞”）中的叶绿体。（2）与水稻相比，玉米对炎热环境的适应能力更强，原因是玉米在炎热环境中：一方面可以，减少水分的散失；另一方面其叶肉细胞中具有CO2泵，能在细胞间隙的情况下正常生长。（3）玉米是农业生产应用价值最高的作物之一。在我国很多地区，将玉米与豆科植物分行相间种植，这样种植的意义是（答出一点）。（4）为了“探究钾肥对水稻光合作用的影响”，研究人员喷施不同浓度的钾肥，测定了水稻的气孔导度、叶绿素总量、叶绿素a/b比值，结果如下表所示：供钾浓度（μmol/L）总光合速率（μmol/m2）气孔导度（μmol/m2）叶绿素总量（mg/m2）叶绿素a/b比值08.20.003012.010010.50.103522.220011.40.165022.350013010.176152.3要得到表中总光合速率，除了需要测得净光合速率数值外，还需要测定条件下的实验数据，由表中数据可以得出钾肥能提高水稻光合速率的原因是（答出一点，合理即可）。28、铝（Al）是土壤中含量较多的金属元素之一，当含量超过50μmol·L-1时会抑制植物根系的生长发育。本试验以番茄为研究材料，通过外源施加生长素类似物（NAA）和生长素合成抑制剂（yucasin），分析其对铝胁迫下番茄主根生长的影响（CK为对照组），结果如图甲。请回答下列问题：（1）据图甲分析可知，外源施加NAA会（填“加重”“减轻”或“不影响”）铝胁迫对番茄主根的生长抑制；当施加处理时，铝胁迫诱导产生的根生长抑制得到显著缓解。（2）番茄植株合成生长素的主要部位是。在这些部位，（填物质名称）经过一系列反应可转变成生长素。（3）研究人员进一步以含生长素报告基因DR5：GUS的转基因番茄为实验材料，分析铝胁迫对番茄根尖生长素含量的影响，结果如图乙。据图乙分析，铝胁迫通过抑制根的伸长生长，而外源yucasin可以通过缓解铝胁迫导致的生长抑制。若为处于相同铝胁迫下的番茄植株根尖表皮细胞施加外源生长素运输抑制剂后，可能对根抑制现象产生的影响是。（4）通过台盼蓝染色观察发现，与对照组相比铝胁迫处理导致根尖组织细胞染色明显加深，yucasin可以减弱根尖的染色，该结果表明。29、水稻是我国重要的粮食作物之一，开展水稻高产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措。（1）水稻的叶绿体中含有种叶绿素，主要吸收。在提取色素的实验中，需要加入以防止色素被破坏。（2）水稻将H2O分解的场所是叶绿体的，发生的能量转换是。（3）在强光条件下，叶肉细胞气孔关闭