中考化学复习知识清单-第五单元化学反应的定量关系课件

知识清单第五单元

化学反应的定量关系第一部分

上册复习一、验证质量守恒定律1.铜与氧气反应前、后质量的测定（右图）现象：①红色粉末变____；②反应前后电子秤__________（本质黑示数不变密封现象）。结论：铜与氧气反应前后质量不变。气球作用：①形成______体系；②缓冲气压。2.探究质量守恒定律的条件和要求实验反应物状态要求质量守恒定律的验证无______参与或生成的反应发生化学反应，且现象明显有______参与或生成的反应在______容器中进行，发生化学反应，且反应现象明显现象分析①发生化学反应的现象；②天平的平衡状况；③对天平不平衡的解释气体气体密闭3.实验后，天平不平衡的可能原因（有______参与或生成）（1）装置没有密封，生成的气体逸出。（2）装置________不好，使得气体进入或逸散。气体气密性二、质量守恒定律1.内容：______________的各物质的质量总和，______反应后生成的各物质的质量总和。2.适用范围：一切__________。参加化学反应等于化学反应3.“各物质”包括固体、液体和气体。4.化学反应前后各种量的关系项目化学反应前后六个不变宏观：①物质的__________不变；②元素种类不变；③元素质量不变微观：①原子的______不变；②原子的______不变；③原子的______不变质量总和种类数目质量项目化学反应前后两个一定改变宏观：____________一定改变微观：____________一定改变两个可能改变宏观：元素的________可能改变微观：分子的______可能改变物质的种类分子的种类化合价数目续表三、化学方程式1.概念：用________来表示化学反应的式子。2.意义：①表明________、________和__________；②表明了各物质之间的______关系。3.书写原则：一是要以__________为基础；二是要遵守______________，等号两边各原子的种类和数目必须相等。化学式反应物生成物反应条件质量客观事实

质量守恒定律4.书写步骤（1）写：在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，在反应物和生成物之间画一条短线。（2）配：依据______________。含义：使式子左、右两边______数对应相等的过程。方法：__________数法、观察法、系数设“1”法等。质量守恒定律原子最小公倍（3）标：标注__________、标出生成物中的气体符号<m>(↑)</m>、沉淀符号<m>(↓)</m>。【注】①反应物无论是固体还是气体都不能标“<m>↓</m>”或“<m>↑</m>

”。②如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不标“<m>↑</m>

”号；如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物就不标“<m>↓</m>”号。（4）等：将短线改为长等号。（5）查：检查式子左、右两边各原子种类及数目是否相等。反应条件5.写出下列化学程式，并注明基本反应类型。（1）木炭燃烧：_______________(

)反应（2）硫燃烧：_______________(

)反应（3）铁丝在氧气中燃烧：____________________(

)反应（4）红磷燃烧：____________________(

)反应

化合

化合

化合

化合（5）镁燃烧：____________________(

)反应（6）氢气燃烧：___________________(

)反应（7）加热高锰酸钾制氧气：_________________________________________(

)反应（8）用双氧水和二氧化锰混合制氧气：________________________(

)反应

化合

化合

分解

分解（9）电解水：______________________(

)反应（10）在空气中加热铜粉：___________________(

)反应（11）铁与硫酸铜溶液反应：__________________________(

)反应

分解

化合

置换四、根据化学方程式进行简单计算1.计算依据：遵守______________，各物质间的质量比等于各物质的相对分子质量与化学计量数的乘积之比。质量守恒定律2.一般步骤①设：设未知量

<m>②</m>写：写出相关反应的化学方程式③标：标出相关物质已知量、未知量<m>④</m>列：横向列