35发光发热的太阳（课件）-科学三年级下册教科版

教科版（2024）科学三年级下册主讲人：主讲时间：202X第三单元只有一个地球5.

发光发热的太阳科学观念☆

了解太阳的一些基本特点。

知道太阳是一颗会自己发光、发热的恒星。☆

像太阳、电灯等本身可以发光的物体是光源;像月球、镜子等本身不发光的物体是非光源。科学思维☆

运用归纳法概括太阳作为天体环境要素对生物的具体影响。探究实践☆

能通过观看视频、搜集图文资料等方怯,获取太阳的相关知识。☆

能通过实验收集证据,比较阳光照射对水蒸发的影响。☆

能够利用维恩图比较太阳和地球的您同点。态度责任☆

对探索宇宙有持续的好奇心和求知欲。☆

愿意分享自己的已有认知,善于倾听别人意见,并对自己的观点进行反思。素养目标

重点：认识太阳的基本特点,理解太阳对地球的重要性。难点：比较太阳和地球的相同点和不同点。教学重难点夸父逐日故事课堂导入☀️夸父逐日传说巨人夸父想要追上并抓住太阳，他一路狂奔，却因极度口渴最终渴死在路上。💡故事启示：

太阳离我们非常遥远，且散发着巨大的热量。🏹后羿射日远古时天上有十个太阳，大地焦枯寸草不生。英雄后羿张弓搭箭射落九日，世界才恢复了生机。💡故事启示：

太阳的热量极其巨大，足以改变地球的生态。🧠课堂思考：结合这两个古老的神话故事，你觉得在古人的眼中，太阳是一种怎样的存在？（关键词：很热、很亮、距离遥远）课堂导入太阳和我们的生活有什么关系？太阳是一颗什么样的星球？太阳就像一位慷慨的“能量妈妈”，给我们带来了光和热，让我们的世界充满生机。💡互动提问：请大家想一想，太阳给我们的生活带来了哪些影响？带来光明和温暖赶走黑暗与寒冷，照亮前行的路滋养万物生长让植物茁壮成长，结出饱满果实生活中的好帮手晒干衣服，利用紫外线杀菌消毒快乐户外时光天气晴朗，我们可以尽情奔跑玩耍

1.搜集并了解有关太阳的图文资料，建立太阳小档案。太阳小档案认识太阳

1.搜集并了解有关太阳的图文资料，建立太阳小档案。太阳小档案1.球体2.太阳系的中心天体。3.距地球最近的恒星。4.表面温度约6000℃。5.直径约为地球的109倍，体积约为地球的130万倍。《太阳小档案》补充资料

太阳是地球最重要的能量来源。

太阳为地球带来光和热：没有太阳，地球将一片黑暗，寒冷无比，就像一个大冰球。

植物生长离不开太阳：绝大多数植物利用太阳的光能进行光合作用，为自身生长提供养分。

水的循环离不开太阳：太阳辐射使地球表面的水（如河流、湖泊、海洋中的水）蒸发成水蒸气，水蒸气升到空中形成云。云在一定条件下会变成雨或雪等降落回地面，水就是这样不断循环的。

大气的运动与太阳密切相关：太阳使不同地区的空气温度产生差异，暖空气上升，冷空气下降，形成空气的流动，这就是风。

2.哪些能自己发光？太阳月球点亮的电灯镜子资

料

像太阳、电灯等本身可以发光的物体是光源。月球、镜子等本身不能发光，不是光源。认识光源与非光源燃烧的蜡烛黑板发光的萤火虫钢笔光源非光源

3.了解太阳和我们的关系。太阳光照射到地球上，给地球带来光明和温暖。太阳是地球重要的能量来源，它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。向阳处背阴处比较阳光照射带来的变化

4.比较太阳和地球，记录在下图中。太阳地球水的星球有生命行星不会发光有大气..........不会发光蓝色高温光源恒星都在太阳系里..........没生命会发光都是球体1.太阳是一颗什么样的星球？说一说我们的新认识。太阳是一颗自身发光发热的恒星，是太阳系的中心天体，是一颗巨大的气体星球。2.假如没有了太阳，地球将会有哪些变化？说出观点和依据。3.太阳能取之不尽，用之不竭。你知道哪些利用太阳能改善我们生活的例子？

用红外测温仪测量地表温度，观察阳光对地球表面温度的影响。再用温度计测量，并进行比较。测量向阳处和背阴处的地表温度向阳处背阴处温度更高温度稍低太阳辐射是地表最主要的能量来源课堂小结太阳是一颗恒星太阳是一颗能自己发光发热的恒星，也是整个太阳系的中心天体，所有行星都围绕它运转。认识“光源”物理学中，能自己发光的物体叫做光源。太阳是我们地球上最重要、最巨大的自然光源。地球生命的能量源泉太阳光是地球生命的能量来源，它驱动着地球上的光热循环、植物光合作用以及水循环的进行。行动起来，节约能源虽然太阳能量巨大，但我们在日常生活中仍要养成节约能源的好习惯，学会科学、合理地利用光和热。

太阳的光和热。太阳是太阳系的

中心天体，其他星球都围绕太阳公转运动。太阳是一颗自身能

发光、发热的天体，属于

恒星。地球是太阳系的一颗行星，地球上的光、热都来自

太阳。太阳的光、热使植物进行光合作用，维持生态系统的

能量来源，世界上的人和动物及植物都离不开太阳的光和热。中心天体发光、发热恒星太阳能量课堂练习

一、选择题。1.太阳表面的温度约为（

B

）摄氏度。A.

1.5亿B.

6000C.

2000万2.天文学家把太阳这样会发光、发热的星球称为（

C

）。A.卫星B.行星C.恒星3.太阳、月球、地球的共同点是（

B

）。A.表面有海洋和陆地B.都是球体C.会自己发光发热4.下列现象可能与太阳相关的是（

C

）。A.有线电话突然中断B.山体滑坡C.气温的升高BCBC5.

“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。”太阳和地球一样吗？太阳有哪些秘密？关于太阳的说法，下列选项中不正确的是（

B

）。A.太阳能自己发光发热，是颗恒星B.太阳这颗恒星没有地球大，所以看起来很小C.太阳是个炽热的气体星球，中心有日核6.下面不属于太阳带来的影响的是（

A

）。A.冬天容易起雾霾B.草叶上的露珠在中午前会消失C.植物通常在春天发芽BA7.下列物体中，都属于光源的是（

B

）。A.萤火虫、工作的投影仪屏幕B.太阳、发光的水母C.彩虹、波光粼粼的水面8.太阳光对（

B

）的生存和生长有重要影响。A.月球B.动物和植物C.空气BB二、判断题。1.太阳是地球上最大的光源，给地球上的万物提供了光和热。

（

√

）2.在几十亿年里，太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。

（

√

）3.太阳和月球看上去大小差不多，但实际上太阳远远大于月球。

（

√

）4.动植物的生长离不开太阳，而我们的生活可以摆脱对太阳的依赖。

（

✕

）5.月光是月球反射的太阳光，月球是光源。

（

✕

）√√√✕✕三、阅读材料，回答下列问题。太阳表面的温度约为6000℃，中心温度约为15000000℃。它的体积大约是地球的130万倍，质量大约是地球的33万倍。太阳大气层由里到外分为3层：光球层、色球层和日冕层。光球层上有黑子，色球层上有耀斑，日冕层有太阳风等太阳活动现象。1.如果把地球的直径比作花生米大小，那么太阳的直径可比作（

B

）大小。A.乒乓球B.汽车轮胎C.中国科技馆球幕影院2.太阳的质量比地球大得多，太阳的质量占整个太阳系总质量的（

C

）。A.

58.86％B.

88.86％C.

99.86％3.太阳的最外层是

日冕层，有

太阳风等太阳活动现象。4.太阳表面随时会有黑斑出现，这些斑点叫

黑子，它们之所以黑，是因为它们的温度比光