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文档简介

第五章领会法律精神理解法律体系项目一“法律伴我行”手抄报大赛【实践性质】校内实践。【实践目的】通过开展以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛及展览活动，让学生明确加强法律修养的重要意义，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。增强广大学生保障自身的合法权益的意识，做懂法、守法、用法的现代法制社会下的好公民。【实践学时】3学时。【实践步骤及要求】1.教师指导学生结合教材讲解，明晰本项目活动的目的、意义及要求。上一页下一页返回第五章领会法律精神理解法律体系2.以学生学习小组为单位分别搜集整理法律常识或相关资料并绘制手抄报。3.在班级评选出优秀作品参加全院比赛。4.由课代表负责安排同学制作展板，展出获奖作品。项目二“法与人生”报告会【实践性质】校内实践。【实践目的】通过系列参观、报告实践活动使学生懂得没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众不可能安居乐业。上一页下一页返回第五章领会法律精神理解法律体系作为公民，我们应该懂得遵纪守法的重要性和必要性，真正懂得法律的权威，从而自觉做到明纪、知法、守法。【实践学时】4学时。【实践步骤及要求】1.利用双休日组织学生参观监狱或旁听有关刑事、民事、经济、行政案件的审判过程。2.聘请法律方面专家、办案人员或正在服刑人员来校做“法与人生”报告会。3.要求学生根据参观及报告内容写一份

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