江西省丰城尚庄中学2020九一模语文试卷

江西省丰城尚庄中学2020九一模语文试卷一、语言知识及其运用（10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2分）A.拮据（jù）娉婷强聒不舍（guō）断章取意B.瞥见（piē）豢养自惭形秽（huì）根深蒂固C.箴言（zhēn）亵读间不容发（jiān）鸠占雀巢D.恪守（kè）摇曳矫揉造作（jiāo）李代桃疆2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（2分）A.面对记者们咄咄逼人的追问，外交部发言人从容不迫，逐一给出了清晰回应。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力，深受读者喜爱。C.他才华横溢，思维敏捷，每次辩论会上，都能引经据典，侃侃而谈。D.漫步在古色古香的巷子里，微风轻轻拂过，让人感到心旷神怡。3.下列句子没有语病的一项是（2分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。C.春节期间，央视播出的《中国诗词大会》节目，唤起了人们对经典诗词的记忆和热爱。D.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）①它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且是世界文化宝库中的一颗璀璨明珠。②汉字是世界上最古老的文字之一，有着悠久的历史。③汉字记载了中华民族的灿烂文化，传承了华夏文明。④从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从楷书到行书，汉字的演变过程充满了智慧。⑤同时，汉字也对周边国家的文化发展产生了深远影响。A.②④③⑤①B.②③④⑤①C.①②④③⑤D.①③②④⑤5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（2分）春日的清晨，漫步在乡间小道上，。远处的青山被薄雾笼罩，像是蒙上了一层轻纱，若隐若现；近处的田野里，麦苗青青，油菜花金黄一片，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。深吸一口气，空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香，让人陶醉。A.阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上映出斑驳的光影B.鸟儿在枝头欢快地歌唱，清脆的声音打破了清晨的宁静C.小溪潺潺地流淌着，发出叮咚叮咚的声响D.一片片嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳，闪烁着光芒二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。6.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.词的上阕描绘了塞下秋景，突出了“异”字，表现了边塞的荒凉和萧瑟。B.“衡阳雁去无留意”一句，借雁去衡阳的典故，表达了将士们对家乡的思念之情。C.“四面边声连角起”写军中号角声和边塞各种声音交织在一起，渲染了战争的紧张气氛。D.下阕抒情，“浊酒一杯家万里”写出了将士们借酒消愁，却因归家无望而愁绪更浓。7.“人不寐，将军白发征夫泪”一句，表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面文言文，完成第8-11题。（12分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8.解释下列句中加点的词。（3分）（1）邹忌修八尺有余（2）朝服衣冠（3）私我也9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）A.皆以美于徐公以其境过清B.臣之妻私臣予独爱莲之出淤泥而不染C.时时而间进又间令吴广之次所旁丛祠中D.此所谓战胜于朝廷骈死于槽枥之间10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）窥镜而自视，又弗如远甚。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。11.邹忌讽齐王纳谏的故事，给你哪些启示？（3分）（三）古诗文积累。（8分）12.填补下列句子的空缺处。（每空1分）（1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）汉文有道恩犹薄，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6），肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（7），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（8），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成第13-16题。（16分）老枣树①老家的院子里有一棵老枣树，它就像一位沉默的老者，静静地伫立在院子的一角，见证着岁月的变迁，承载着我童年的记忆。②老枣树的树干很粗，需要两个成年人手拉手才能抱住。树皮是深褐色的，布满了深深浅浅的沟壑，像是时光镌刻下的皱纹，每一道都诉说着它经历的风雨。树干笔直地向上伸展，在大约两米高的地方开始分叉，分出的枝桠向四周蔓延，形成一个巨大的伞状树冠，夏天的时候，整个院子都被它的树荫笼罩着，凉爽宜人。③小时候，我最喜欢的事情就是在老枣树下玩耍。春天，枣树抽出嫩绿的新芽，枝条上挂满了淡黄色的枣花，小小的，密密麻麻的，散发出淡淡的清香。蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭，蝴蝶也在旁边翩翩起舞，整个院子都充满了生机。我常常搬个小板凳坐在树下，看着枣花慢慢凋谢，长出小小的枣儿。④夏天，枣儿渐渐长大，从绿豆粒大小变成手指头肚大小，颜色也从嫩绿变成了浅绿。这时候，老枣树的树荫就成了我们的乐园。我和小伙伴们在树下捉迷藏、跳房子，或者躺在凉席上，听奶奶讲古老的故事。奶奶的故事总是那么精彩，有嫦娥奔月，有牛郎织女，还有村里流传的奇闻异事。在奶奶的故事里，我仿佛进入了一个神奇的世界，忘记了夏日的炎热。⑤秋天，是老枣树最热闹的时候。枣儿成熟了，一个个红彤彤的，像挂满了小灯笼，在阳光下闪闪发光。这时候，全家人都会忙碌起来，爸爸搬来梯子，爬上树去摘枣，妈妈和奶奶则在树下拿着篮子接枣。我也不甘示弱，踮着脚尖，伸手去够那些低矮的枝桠上的枣儿。有时候，我会不小心把枣儿捏破，甜甜的汁水顺着手指流下来，我赶紧把手指放进嘴里，吮吸着那甜甜的味道。⑥摘下来的枣儿一部分被妈妈做成了枣糕，一部分被晒成了红枣。枣糕香甜软糯，是我最喜欢吃的点心；红枣则可以用来煮粥、泡茶，或者直接当零食吃。每年秋天，家里的柜子里都会装满红枣，整个屋子都弥漫着枣儿的香甜气息。⑦冬天，老枣树的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝桠，在寒风中显得有些孤寂。但它依然笔直地伫立着，像是一位坚守岗位的战士。我常常在树下堆雪人、打雪仗，老枣树就像一位忠实的朋友，默默地陪伴着我。有时候，我会抬起头，看着那些光秃秃的枝桠，想象着来年春天它又会抽出新芽，长出满树的枣儿。⑧后来，我长大了，离开了老家，去外地读书、工作。但老枣树的影子却常常出现在我的梦里。每次回到老家，我都会第一时间跑到院子里，看看老枣树。它还是那么粗壮，那么挺拔，只是树干上的沟壑更深了，枝桠也有些稀疏了。爸爸告诉我，老枣树已经有几十年的历史了，比我爷爷的年龄还大。⑨去年冬天，老家的院子要翻新，爸爸打电话问我，要不要把老枣树砍掉。我听了，心里一阵难受，连忙说：“不行，绝对不能砍！老枣树是我们家的宝贝，它承载着我童年的记忆，还有全家人的感情。”爸爸听了我的话，点了点头，说：“好，那就不砍了，我们把它好好保护起来。”⑩现在，老枣树依然伫立在老家的院子里，它就像一位慈祥的老人，默默地守护着我们的家。每当我想起它，心里就充满了温暖和思念。我知道，无论我走到哪里，老枣树都在那里，等着我回去。13.文章围绕老枣树写了哪些内容？请简要概括。（4分）14.赏析文中画线的句子。（4分）（1）老枣树的树干很粗，需要两个成年人手拉手才能抱住。树皮是深褐色的，布满了深深浅浅的沟壑，像是时光镌刻下的皱纹，每一道都诉说着它经历的风雨。（2）秋天，是老枣树最热闹的时候。枣儿成熟了，一个个红彤彤的，像挂满了小灯笼，在阳光下闪闪发光。15.文章第⑧段写“我”长大后离开老家，老枣树的影子常常出现在梦里，有什么作用？（4分）16.结合全文，谈谈你对“老枣树就像一位慈祥的老人，默默地守护着我们的家”这句话的理解。（4分）（二）阅读下面文章，完成第17-20题。（14分）读书与思考①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当作垃圾处理。③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；思考，才能增长学问。④总而言之，在读书中，思考特别重要。17.本文的中心论点是什么？（2分）18.第②段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）19.请简要分析第③段的论证思路。（4分）20.结合自己的读书经历，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（5分）四、综合性学