黑龙江农垦职业学院《讲中国教育故事悟中华教育智慧》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页黑龙江农垦职业学院《讲中国教育故事，悟中华教育智慧》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.下列哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？A.杜威B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐2.中国古代教育思想中，强调“有教无类”的教育家是：A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.下列哪项不是我国现代教育制度的基本特征？A.国家统一管理B.地方分级管理C.社会参与管理D.学校自主管理4.教育的本质是：A.传授知识B.培养人才C.促进人的全面发展D.以上都是5.下列哪项不属于教育的基本功能？A.传承文化B.促进社会进步C.增加经济收入D.提高人口素质6.教育的根本目的是：A.培养人才B.传承文化C.促进社会进步D.以上都是7.下列哪位教育家提出了“教育即生长”的观点？A.杜威B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐8.中国古代教育思想中，强调“因材施教”的教育家是：A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子9.下列哪项不是我国现代教育制度的基本特征？A.国家统一管理B.地方分级管理C.社会参与管理D.学校自主管理10.教育的本质是：A.传授知识B.培养人才C.促进人的全面发展D.以上都是11.下列哪项不属于教育的基本功能？A.传承文化B.促进社会进步C.增加经济收入D.提高人口素质12.教育的根本目的是：A.培养人才B.传承文化C.促进社会进步D.以上都是13.下列哪位教育家提出了“教育即生长”的观点？A.杜威B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐14.中国古代教育思想中，强调“因材施教”的教育家是：A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子15.下列哪项不是我国现代教育制度的基本特征？A.国家统一管理B.地方分级管理C.社会参与管理D.学校自主管理16.教育的本质是：A.传授知识B.培养人才C.促进人的全面发展D.以上都是17.下列哪项不属于教育的基本功能？A.传承文化B.促进社会进步C.增加经济收入D.提高人口素质18.教育的根本目的是：A.培养人才B.传承文化C.促进社会进步D.以上都是19.下列哪位教育家提出了“教育即生长”的观点？A.杜威B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐20.中国古代教育思想中，强调“因材施教”的教育家是：A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的基本功能包括：A.传承文化B.促进社会进步C.增加经济收入D.提高人口素质2.教育的本质包括：A.传授知识B.培养人才C.促进人的全面发展D.以上都是3.教育的根本目的包括：A.培养人才B.传承文化C.促进社会进步D.以上都是4.教育的基本特征包括：A.国家统一管理B.地方分级管理C.社会参与管理D.学校自主管理5.教育家杜威的主要教育观点包括：A.教育即生活B.教育即生长C.教育即经验的改组或改造D.教育即儿童的发展三、判断题（每题1分，共10分）1.教育的本质是传授知识。（）2.教育的根本目的是培养人才。（）3.教育的基本功能包括传承文化、促进社会进步、增加经济收入、提高人口素质。（）4.教育的本质是培养人才。（）5.教育的基本特征包括国家统一管理、地方分级管理、社会参与管理、学校自主管理。（）6.教育家杜威的主要教育观点包括教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、教育即儿童的发展。（）7.中国古代教育思想中，强调“有教无类”的教育家是孔子。（）8.中国古代教育思想中，强调“因材施教”的教育家是孟子。（）9.教育的本质是促进人的全面发展。（）10.教育的本质是传承文化。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.教育的本质2.教育的基本功能3.教育的根本目的4.教育的基本特征5.教育家杜威的主要教育观点五、简答题（每题6分，共18分）1.简述教育的本质。2.简述教育的基本功能。3.简述教育的根本目的。六、案例分析题（1题，满分12分）阅读以下材料，回答问题：材料：某高校为了提高学生的综合素质