34水资源课件-九年级化学科粤版上册

3.4水资源1.知道水的重要性，了解水资源的状况，懂得珍惜水资源。2.知道从防治水的污染、节约用水两个方面保护水资源。学习目标我们每天都要用水、要喝水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？新课探究人类离不开水虽然我们居住的星球被称为地球，但事实上我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖，这就是江、河、湖、海。水约占人体重的65%，成人每天需要补充约2.5kg水。水分不足，会口渴，严重缺水皮肤会起皱，甚至意识模糊乃至死亡。人体约65%水母约95%鱼约70%生物体的含水量水有许多用途，我们的生产和生活都离不开水。二、珍惜水资源地球上各种形态的水总储量约为1.39×1018m3，但人类所能利用的淡水仅约为总储量的0.009%，主要是河水、淡水湖泊水和浅层地表水。地球水资源的分布地球表面约71%被水覆盖着，那么地球“缺水”吗？缺水罗布泊缺水绿洲变为沙漠缺水导致生态环境破坏缺水的非洲地区缺水的甘肃地区我国淡水资源总量约为2.8×1012m3，居世界第6位。但人均占有量仅为世界人均占有量的1/4，地域分布也不均匀，在西北等部分边远地区，特别缺水。97%海水2%冰川1%淡水地球水资源的分布比例三、水污染及其防治事实上，人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水污染的危害。(1)被污染的水含有有毒物质和细菌、病毒等，不能作饮用水源，也不能用于灌溉。危害！！！(2)食用污染水域中养殖的生物，会对人体健康不利。(3)水体富营养化，也会影响人类的生态环境。(4)水体污染加剧了相关地区水资源的危机。分数段0~9分10~24分25~39分40~50分人数测试成绩分数段我国的水资源状况

我国水资源总量约为2.8×1012m3世界第6位，但人均水量只居世界88位，约为世界人均水量的1/4。新知学习河北、河南辽宁8.64新知学习三、水污染及其防治1.水污染的来源水污染的危害（1）被污染的水含有毒物质和细菌、病毒等，不能作饮用水源，也不能用于灌溉。（2）食用污染水域中养殖的生物，会使人中毒或致病。（3）水体富营养化，也会影响人类的生态环境。（4）水体污染加剧了相关地区水资源的危机。拓展

水体富营养化是水体污染的一种表现。富营养化最显著的特征是水中的氮、磷等营养物质含量过高，水体中藻类大量繁殖，水体中含氧量下降，导致鱼虾等水生生物死亡，使水质恶化。水体富营养化现象，在江河湖泊中称为“水华”，在海洋中则称为“赤潮”。2.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观点错误的是(

)A.节约用水是每个公民应尽的义务，要从我做起B.城市将来的发展可以遵循“先污染，后治理”的原则C.水污染加剧了淡水资源危机，必须保护水资源D.应该研究新技术利用太阳能对海水进行淡化来缓解淡水资源危机B3.“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”。习近平在十二届全国人大三次会议上提出了民生视角下的生态观，要求全国落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是(

)A.严格监管农药和化肥的使用B.富含氮、磷的生活污水直接排放C.对水源地和自然保护区的水体严格保护D.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术B2.水是生命之源，下列做法不合理的是（）A.用洗菜水冲厕所B.工业用水二次利用C.洗碗时用流水冲洗D.农业和园林用滴灌浇水C3.目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（）A.淘米水用来浇花B.开发利用地下水C.使用节水水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水B4.赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象，这种现象对海洋的危害越来越大。为减少赤潮发生，就需要从源头上消除污染，你认为造成赤潮的主要原因是（）①农田中化肥、农药超量施用