64练习十六（课件）-三年级下册数学人教版

小数的初步认识六练习十六在解决问题中，能合理选择比较方法、运算策略，并进行有条理的推理分析。学习目标123通过综合练习，巩固小数在长度、质量、价格等不同情境中的实际意义，增强对小数大小的直观感知。熟练进行简单的小数比较、加减运算，并能运用小数计算解决生活中的实际问题。重难点学习重点巩固小数的读写法、大小比较和简单加减法的计算方法。学习难点解决稍复杂的实际问题，如重叠问题、找规律、多步骤计算等。情景导入，明确目标今天，我们要一起闯过“小数乐园”的四个关卡，成为小数小达人。大家准备好了吗？分层闯关，巩固闯关第一关：读数写数，巩固基础读出下面的小数。三点五五点二五二点七五五点八——读出小数第一关：读数写数，巩固基础看图写出合适的小数。()元()元1.25.6——写出小数第一关：读数写数，巩固基础读写小数要注意什么呢？读写小数要注意小数点，读法依次读，写法对应位。第二关：比较大小，掌握方法比较下面每组中两个数量的大小。0.6元0.9元3.8米4.5米10元9.9元1.15元1.51元0.27米米100272分米米710<>=<<<第二关：比较大小，掌握方法重点关注：0.27米米10027=2分米米710<理解分数与小数等价先统一单位再比较第二关：比较大小，掌握方法我们是如何比较大小的呢？①单位统一化②数轴辅助法③直接比较法（先整数后小数）第三关：计算应用，解决问题——货车载重问题一辆货车装载货物后的总质量是16.7吨。（1）按规定，这辆货车的总质量不能超过18吨。它是否超载了？16.7<18答：它没有超载。（2）这辆货车自重6.8吨，它装载了多少吨货物？16.7-6.8=9.9（吨）答：它装载了9.9吨货物。列竖式计算哦！第三关：计算应用，解决问题——竹竿重叠问题（1）把两根竹竿像下面这样接在一起，接完后的竹竿有多长？2.4+3.2-0.8=4.8（米）答：接完后的竹竿长4.8米。重叠部分要算几次呢？第三关：计算应用，解决问题——竹竿重叠问题（2）用接好的竹竿测量河水的深度。露出水面的部分长0.9米，此处河水深多少米？4.8-0.9=3.9（米）答：此处河水深3.9米。水深部分要怎么算呢？水深=总长-露出水面部分第三关：计算应用，解决问题——购物计算买四季豆和小白菜各500克要多少钱？每500克四季豆比小白菜贵多少钱？商品名每500克售价/元四季豆5.68小白菜1.41各买一斤总价：5.68+1.41=7.09（元）每斤差价：5.68-1.41=4.27（元）答：买四季豆和小白菜各500克要7.09元；每500克四季豆比小白菜贵4.27元。第三关：计算应用，解决问题——购物计算在计算时要注意什么？①列竖式计算时，数位要对齐②进位要记得加，退位要记得先减1再减第四关：发现规律，拓展视野按规律接着往下写。（1）1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，()，()，()。（2）0.6，1.2，1.8，2.4，3.0，()，()，()。+0.1+0.1+0.11.61.71.8+0.6+0.6+0.63.64.24.8+0.1+0.6课堂小结今天我们复习了什么？关键点是什么？我知道！我们复习了小数的读写、比较、计算和应用。我认为关键点是：单位统一、小数点对齐、画图助理解。通过今天的学习，你有什么收获？练习十六1.读写小数：