统编版七年级语文下册语言表达与应用重点知识梳理+期末专项提升练习卷

统编版七年级语文下册语言表达与应用重点知识梳理+期末专项提升练习卷第一部分全册语言表达与应用核心知识梳理本部分紧扣统编版七年级下册语文新课标及教材课后习题、单元综合性学习考点，梳理所有课内必考语言运用知识点，适配期末统考、单元检测，是答题核心依据。一、口语交际核心考点1.口语交际四大原则①文明得体：称呼恰当、语气谦和、礼貌用语规范，符合身份、场合、对象；②言之有物：内容具体、紧扣主题，不空洞、不跑题；③言之有序：逻辑清晰，先主后次，条理分明；④言之有节：简洁凝练，不啰嗦、不拖沓。2.高频题型答题规范劝说类：亮明观点+委婉说理+给出建议+礼貌收尾，禁止生硬指责、命令语气。邀请类：称呼+自我介绍+说明活动内容、时间、地点+表达诚意+恳请答复。采访提问类：称呼问候+结合主题设计贴合身份、贴合主题的问题，问题简洁具体、有针对性。情景转告类：准确转述信息，不遗漏时间、地点、事件、要求，人称转换自然，语言通俗简洁。安慰鼓励类：共情理解+安抚情绪+正向鼓励+暖心寄语，真诚不敷衍。二、语段概括与信息提取考点1.一句话概括新闻/语段公式：人物+事件+结果/意义，剔除描写、修饰、背景冗余语句，保留核心主干，字数精炼。2.提取关键词通读语段，锁定中心话题、核心动作、核心结果，剔除修饰词、虚词、次要信息。3.标题拟写简洁凝练、概括全文、贴合主旨，可简洁抒情，不冗长、不偏题。三、语句补写与衔接排序考点1.语句补写三大准则话题统一、逻辑连贯、句式对称、前后照应；段首总起、段中过渡、段末总结升华。2.语段排序解题步骤定首句（总起句、背景句）→找关联词、指代词→辨逻辑（时间、空间、递进、因果）→通读验证。四、句式仿写与修辞运用规范仿写四统一：句式统一、修辞统一、字数相近、意境统一。本册重点考查比喻、拟人、排比、对偶仿写，贴合课文《紫藤萝瀑布》《陋室铭》语言风格。五、应用文基础（本册综合性学习必考）仅考教材范围内基础应用文，无超纲题型，重点掌握格式与语言规范。1.开场白称呼问候+引入主题+简述意义+宣布开始；语言热情、简洁、有感染力。2.结束语总结活动+致谢祝福+宣布结束，沉稳得体。3.邀请函格式：标题、称呼、正文（活动主题、时间、地点、内容）、敬语、落款、日期；语言正式诚恳。4.通知格式：标题、称呼、正文、落款、日期；信息准确、条理清晰、无歧义。六、图文转换基础考点1.图片描述：整体画面+细节元素+画面寓意，条理清晰，不凭空想象。2.图表概括：横向纵向对比数据，提炼规律、变化、趋势，语言客观简洁。第二部分语言表达与应用专项提升练习题型一口语交际专项（劝说、邀请、安慰、采访）一、劝说表达1.你的同桌沉迷手机短视频，课余时间全部用来刷视频，不爱读书、不愿练字，成绩持续下滑，请你委婉劝说他改正习惯。________________________________________________________________________________________________________________________________2.学校开展“书香校园”读书活动，你的家长认为课外阅读浪费时间、影响学习，不让你读书，请你得体劝说家长。________________________________________________________________________________________________________________________________二、情景邀请1.班级即将举办“致敬奋斗青春”主题朗诵会，请你邀请语文老师担任本次活动评委。________________________________________________________________________________________________________________________________2.学校将开展“走进经典名著”读书分享会，请你邀请隔壁班的读书达人参加本班分享活动。________________________________________________________________________________________________________________________________三、安慰鼓励1.同学本次语文考试失利，心态低落，对学习失去信心，请你写一段暖心安慰、鼓励他的话。________________________________________________________________________________________________________________________________四、采访提问学校邀请优秀毕业生回校分享学习经验，请你设计两个简洁有价值的采访问题。问题一：________________________________________________________问题二：________________________________________________________题型二语段信息概括与拟题专项一、用一句话概括下列语段主要内容（不超过30字）1.为丰富学生课余生活，提升学生语文素养，某校七年级于近日开展“品读经典，浸润心灵”主题读书月活动。活动包含经典诵读、名著分享、读书笔记评比、诗歌创作等多项内容，全校学生积极参与，在阅读中感受文字魅力，收获成长与进步。________________________________________________________________2.青春是人生最美好的阶段，少年的奋斗最有意义。当下的青少年，唯有脚踏实地、坚持不懈，深耕学业、锤炼品格，方能不负韶华、不负时代，在成长路上绽放属于自己的光彩。________________________________________________________________二、给下列语段拟写简洁标题（不超过12字）1.阅读能够开阔眼界、增长学识、沉淀思想，能够滋养心灵、陶冶情操、塑造人格。坚持每日阅读，是提升个人素养最简单、最有效的方式，也是青少年成长路上不可或缺的修行。________________________________________________________________2.坚持是成功的基石，所有的收获都源于日复一日的积累。学习没有捷径，唯有锲而不舍、持之以恒，克服浮躁心态，专注深耕，方能突破自我、收获进步。________________________________________________________________三、提取下列语段三个核心关键词书香校园建设旨在引导学生热爱阅读、亲近经典，通过多样化的读书活动，营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文学素养与人文情怀。关键词：________、________、________题型三语句补写与语段排序专项一、根据语境，补写恰当语句，使语段语意连贯、逻辑通顺1.读书是一场心灵的旅行，读一本好书，________；读一本好书，足以丰盈岁月。2.青春因奋斗而精彩，________，人生因坚持而圆满。3.谦逊是成长的底色，虚心求学方能积累学识，________。二、语段排序，选出最恰当的一项1.①阅读，让我们遇见更好的自己②书籍是人类进步的阶梯③沉淀内心，提升自我④带领我们穿越时空、见识天地A.②④③①B.②①④③C.①②④③D.④②①③2.①专注做事，方能精益求精②浮躁是成长路上的绊脚石③静下心来，深耕当下④才能收获成长与突破A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.③②①④题型四句式仿写专项（高阶原创，贴合教材修辞）仿照例句，紧扣修辞、句式、意境，续写或仿写句子，语意连贯1.例句：读书如春雨，滋润干涸的心灵。读书如________，________。2.例句：坚守初心，方能行稳致远；脚踏实地，方能不负韶华。________，方能________；________，方能________。3.例句：紫藤萝不惧风雨，热烈绽放，书写生命的蓬勃。松柏________，________，________。4.例句：勤奋是攀登高峰的阶梯，坚持是跨越山海的桥梁。真诚是________，宽容是________。题型五语言得体修改专项（高频易错）下列句子语言表达均不得体，请找出问题并修改1.我明天一定准时莅临学校参加活动。修改：________________________________________________________2.你必须马上改正自己的错误，否则后果自负。修改：________________________________________________________3.承蒙你的鼎力相助，我非常感激，下次我一定多多帮忙你。修改：________________________________________________________4.老师，我有问题请教您，麻烦您抽空看看，务必尽快回复我。修改：________________________________________________________题型六应用文写作专项（开场白、结束语、邀请函、通知）一、请为班级“书香浸润青春”读书分享会写一段开场白（80字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________二、请为本次读书分享会写一段结束语（80字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________三、应用文改错（找出两处格式或语言错误并修改）邀请函尊敬的老师：我班将要举办读书活动，请您来参加。务必准时到场。2025年X月X日七年级（X）班错误一：________修改：________________________________错误二：________修改：________________________________四、根据提示，拟写一则简短通知学校定于本周五下午第三节课，在各班教室开展“名著阅读交流”主题班会，请全体七年级同学准时参加，认真准备发言内容。请你以七年级年级组的名义写一则通知。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________题型七图文语言表达专项（描述+感悟）观察主题为“奋斗少年”的正能量场景图（少年伏案读书、奋力拼搏），请你用简洁优美的语言描绘画面，并写出你的感悟（100字左右）________________________________________________________________________________________________________________________________题型八语段赏析与语言润色专项一、请赏析下面语段的语言特色（从修辞、句式、情感角度分析）青春是滚烫的、热烈的、明亮的，少年的眼里有星光，心中有山海，以渺小启程，以伟大结束。________________________________________________________________________________________________________________________________二、润色下列平淡语句，使其生动优美、富有文采原句：我们要努力学习，不负青春。润色后：________________________________________________________参考答案题型一口语交际专项答案（言之有理、得体即可）一、劝说表达1.同学，短视频虽然有趣，但会占用我们大量学习时间，还容易让我们分心。初中正是积累知识的关键时期，我们不如多读书、多练字，踏实提升自己，一起努力进步吧！2.爸爸妈妈，课外阅读并不会耽误学习。多读经典书籍，能开阔我的眼界、提升语文素养，积累写作素材，还能陶冶情操，反而能助力我的学习，请你们允许我坚持阅读。二、情景邀请1.老师您好！我是本班学生。我们班级即将举办“致敬奋斗青春”主题朗诵会，想邀请您担任本次活动评委，恳请您在百忙之中抽空参加，请问您方便吗？2.同学你好！我是XX班的学生。我们班即将开展“走进经典名著”读书分享会，听闻你热爱读书、见解独到，想邀请你来为我们分享读书经验，期待你的参与！三、安慰鼓励一次考试失利并不能代表什么，不用太过低落。这次的失误是宝贵的经验，只要你总结问题、踏实努力、坚持积累，下次一定能突破自我，取得理想的成绩，我相信你！四、采访提问（示例）1.您在初中阶段是如何平衡各科学习、提升语文成绩的？2.对于名著阅读和日常积累，您有什么好的方法推荐给我们？题型二语段信息概括与拟题答案一、一句话概括1.某校七年级开展读书月活动，内容丰富，学生积极参与、收获成长。2.青少年当脚踏实地、努力奋斗，不负青春与时代。二、标题拟写1.阅读滋养成长2.坚持成就成长三、核心关键词：书香校园、阅读、素养题型三语句补写与语段排序答案一、语句补写（示例）1.足以开阔眼界2.拼搏点亮青春3.谦逊待人方能收获成长二、语段排序1.A2.B题型四句式仿写答案（示例，贴合要求即可）1.读书如明灯，照亮前行的征途。2.潜心沉淀，厚积薄发；心怀热爱，奔赴山海。3.松柏不畏严寒，傲然挺立，诠释生命的坚韧。4.真诚是温暖人心的阳光，宽容是化解隔阂的清风。题型五语言得体修改答案1.用词不当，“莅临”是敬辞，用于长辈、上级；修改：我明天一定准时到校参加活动。2.语气生硬、不得体；修改：希望你能够及时改正自身不足，不断完善自我。3.口语粗俗、搭配不当；修改：承蒙你的鼎力相助，我十分感激，今后我也会尽力帮助你。4.语气强硬、不礼貌；