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文档简介
12桥部编版六年级上册民权中心小学邸承花1.我国四大文学体裁是什么？2.什么是小说？3.小说的三要素是什么？诗歌、小说、散文、戏剧人物、情节、环境
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，展示人物的思想情感和性格特征，从而广泛而深刻地反映社会现实的一种文学体裁。复习旧知
梳理课文：再读课文提取信息，根据课文内容填空。山洪来临水冲桥毁老汉组织祭奠父子山洪来临洪水上涨水冲桥毁洪水退去村民逃生老汉组织父子遇难祭奠父子拥戴清瘦沙哑揪出咆哮呻吟狞笑放肆势不可当洪水咆哮木桥呻吟洪水狞笑洪水放肆洪水势不可当快速默读课文，找出描写雨、洪水和桥的句子，在文中用“____”画出，读一读，从中你感受到了什么？聚焦环境，感受“桥”之险黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。还有哪些句子写出了洪水的凶猛？找出来读一读，同学间相互交流。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。突然，那木桥轰的一声塌了。一片白茫茫的世界。①人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。②人们又疯了似的折回来。③人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。疯品读老汉言行，感悟品质。默读第7—23自然段，找一找作者对老汉进行了哪些方面的描写，从中能看出老汉是个怎样的人？在旁边做简单批注，并和小组同学一起交流。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。水，爬上了老汉的胸膛。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。1、小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？思考：2、这个感人至深的故事为什么要以“桥”作为题目？这样安排结构达到了震撼人心的艺术效果，加强了故事的悲壮色彩，让人不禁
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