人教版四年级语文上册期中检测卷（加答案）

四年级语文上册期中检测卷

时间：90分钟满分：100分得分：

一、读拼音，写词语。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujiashi

()()()()()

比一比，再组词。（4分）

峰()愉（）.绳()・伟（）

.锋()一偷（）.蝇().违（）

三、在括号里填上合适的词语。（5分）

（）的钱塘江(）的夜晚（）的阳光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墙一（）菜园一（）隧道

一（）微光一（）混乱

四、根据提示写词语。（8分）

1.把词语补充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鸦雀（）（）齐头（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隐（）现

2.写出两个描写神仙的四字词语。（2分）

3.写出两个和“（）隐（）现”格式相同的词语。（2分）

五、用选择正确的字或读音。（6分）

1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过。

2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来。

3.奶奶峭（14。j〃C）不动硬东西,她牙齿的咀幽（川。功能已经下降（jidngx洞八g）

了。

4.妈妈李（jiXi）着围裙，开始在厨房准备晚餐。

六、选择合适的关联词填空。（4分）

即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……

1.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求写句子。（4分）

1.将给出的词语填入句子中，使句子更加生动。（1分）

闪闪烁烁美丽

的月亮牵着那些_______________的小星星。

2.用加点的词语写句子。（1分）

这些细丝很像*蜗牛的触角。

3.古诗我会用。（1分）

初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界：江边的草地上挂满了晶

莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓

，”啊。

4.我来写谚语。（1分）

老师用韩愈的名言“_____________________________

来鼓励我们要多问问题。

把左右两边能搭配的内容连起来，并填空。（6分）

空山不见人雪却输梅一段香

不识庐山真面目碧海青天夜夜心

梅须逊雪三分白只缘身在此山中

嫦娥应悔偷灵药但闻人语响

1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“二

2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“

九、口语交流台。（5分）

1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做

法对吗？（2分）

2.你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）

十、课内阅读。（12分）

在朝着阳光的堤（才珀岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立

刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地

方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（八。八八。八g）草，决不去碰这一丛

草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时

候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置㈤z«）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修

理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲。zN。），很卫生。假使我们想到蟋蟀

用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.画掉括号里不正确的读音。（2分）

2.文章画线部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）。（1分）

A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.邪丛草可以遮蔽洞的出口

4.这两段文字的观察顺序是（）。（1分）

A.从外到内B.从左到右C.从远到近

5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）

6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的JL程”？（3分）

十一、课外阅读。（11分）

藏在水晶球里的鱼

妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释手地欣赏着。

她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

女儿不解地问口“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”

“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔

封死就行了妻子说口

“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（）地说。

“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制用剂和食物，足够小鱼活半年了。”妻

子解释说。

“那半年后呢？”女儿接着问。

“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子（）地说口女儿听了这话沉默了。

五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问

才知道女儿把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！"我抱起女儿（）地对妻子说。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？“我柔声问女儿。

“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿（）说。

那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课，让我们

知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景。

1.在文中的口内填上合适的标点符号。（3分）

2.在括号里填上描写人物神情的词语。（2分）

3.一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎样的？（3分）

4.读了短文，你想说些什么？（3分）

十二、习作。（30分）

题目；真好

提示：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；

通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行

细致描写哟！

参考答案：

一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶

二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗

三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片

四、1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若

2.腾云驾雾神通广大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奋juej试八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.尽管……也……

七、1.美丽闪闪烁烁

2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。

3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能无惑

八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中

梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中

2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

九、1.示例：图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气。这种做

法不对。

2.示例：我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考。如果自己有错就应

该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方。

十、1.画掉：tfMiagz)cao2.过渡句承上启下3.C4.A

5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、

清洁、干燥、卫生。

6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究。

卜、1.：OO

2.着急淡淡心疼哭着

3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。

4.示例：我们不应漠视人类生命之外的那些生命。

十二、提示：写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写

的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等。

部编版四年级语文下册期末试卷带答案【完美版】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序―二三四五六七八九I-总分

得分

一、看拼音，写词语。

二、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。

(1)A.奇观(qi)B.霎时(sha)C.余源(pd)D.响彻云内(xiao)()

(2)A.忽然(hu)B.弯曲(qU)C.传说(chu^n)D.悄无声息(qi々o)()

(3)A.僵•硬(jiang)B.兴•奋(xing)C.虚弱•(ru6)D.窃•窃•私语(qie)()

模仿奥秘痕迹奔流不息

(4)A.•(m6)B.♦(ml)C.•(ji)D.•(b®n)()

三、辨字组词。

眠()喧()恕()辫()

眼()渲()怒()辨()

拙()淮()延()磕()

茁(—_______)准(_____)廷()瞌(—______)

四、补全词语。

(__)(__)力竭人声(—_)(__)(__)声(__)语

()()不息震耳()()()天()地

五、选诃填空。

幻想空想梦想

1.不刻苦学习却要取得好成绩，那只能是（）。

2.青春不能浪费，我们应该竭尽全力去实现自己的（）。

3.孩子们（）着有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔

凝望眺望张望

4.我站在高山上，（）着远方的大海。

5.我深情地（）着那轮正冉冉升起的红日

6.上课时要注意听讲，不要四处（）o

六、按要求完成句子练习。

1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。（修改病句）

2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加粗的词语仿写句子）

3.月亮升起来了，稻田闪闪发光。（改为比喻句）

4.沟水汩汩，很满意地响着。（用相同的修辞手法补全句子）

①春天来了，花园里的花o

②小溪o

5.你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变

化。

霎时忽然过了一会儿顿时

七、根据课文内容填空。

1.“洛阳亲友如相问，”表达了作者对洛阳亲友的O

2.“胤恭勤不倦，"意思是说o

3.在一个大雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，当时哈尔威船长地指挥逃生，

使所有乘客和船员都获救了•但他自己却永远沉入了大海，突出了船长的伟大

形象。

4.《黄继光》一文记叙了时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住

敌人枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。

八、阅读短文，完成练习。

《为中华之崛起而读书》片段

“为光耀门楣而读书有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。

魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清

晰而坚定地回答道：”为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸

怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

1.根据意思在选文中找词语

（1）好像在思考着什么。（________）

（2）远大的志向（）

2.联系上下文理解句子

（1）“有志者当效此生！”的意思是o

（2）“为中华之崛起而读书”中“崛起”的意思是o

3.当魏校长提出“你们为什么而读书”的问题，周恩来清晰而坚定地回答道”为中华之崛起

而读书”，由此可见，周恩来是一个的少年。

4.周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向，是因为（____）（多选）

A.伯父告诉他的。

B.周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受欺凌，就要振兴中华。

C.周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。

D.周恩来为了得到老师的表扬，故意说大话。

5.文中画横线的句子，应该用（）的语气读。

A.佩服、感叹陷B.惊讶、疑惑

C.自信、坚定D.高兴、激动

6.校长提出“你们为什么而读书”的问题，周恩来清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读

书”，由此可见，周恩来是一个的少年。

7.如果你面对“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答？

九、快乐作文。

题目：《小小“动物园”》

如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪种动物

比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？将你的家人和动物

联系起来，给家里的每个人都写上一段吧。

参考答案

1、情形根据隐形材料繁星疾病脚跟登陆

2、CDBD

3、睡眠喧闹宽恕小辫眼睛渲染愤怒分辨笨拙淮海

延长磕头茁壮准确宫廷瞌睡

4、精疲鼎沸低细生生欲聋顶立

5、空想梦想幻想眺望凝望张望

6、镇海古塔、中山亭和观潮台屹在江边。湖面是那样平静，湖水是那样清澈。月亮

升起来了，稻田像一块月光镀亮的银毯.纷纷绽开了笑脸奔跑着，身后留下一地欢

乐的笑声天空中的云变化真快啊！刚刚还像朵朵棉花，风一吹顿时变成片片羽毛。

7、一片冰心在玉壶深深思念之情博学多通车胤谦逊有礼，勤学不知疲倦，知识

广博，学问精通沉着冷静尽职尽责、舍己救人抗美援朝英雄气概国际

主义

8、

1.若有所思抱负

2.有志向的人要向周恩来同学学习振兴

3.有远大志向，爱国

4.BC

5.C

6.有远大志向、远大抱负

7.为了努力成为对祖国建设有用的人才而读书。

9、示例:

小小“动物园”

我的家就像一个小小的“动物园”，每个家庭成员都是一只与众不同的动物。

我的奶奶像一只“喜鹊”，不但个子矮矮的、胖胖的萌极了，而且她的叽叽喳喳总是挽救

要犯错的我。清晨，我正准各上学去，奶奶用怜爱的目光看着我说：“外面冷，多穿点衣服,

别冻着。”我满不在乎地说：“我怕热不怕冷。”奶奶的热脸贴上了冷屁股。她不甘心地又说：

“现在都秋天了，赶紧把衣服穿上，感冒