初一生物月考试卷

初一生物月考试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx题号得分一二三四五六题号得分一二三四五六总分留意事项：答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分评卷人得分我们观看洋葱表皮细胞时所使用的玻片标本属于A．临时装片B．临时涂片C．临时切片D．临时玻片从生物圈和人类关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是〔〕A．人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境B2号是人类和其他生物共同生活的唯一家园C2号需要足够的水量

D2号是一个开放的生态系统某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下试验结果。以下说法正确的选项是A．该探究中作为比照的是裸地组B．试验应中选择在水源丰富的地方C．该探究试验的变量是空气湿度D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛食物的养分成分中，必需经过消化才能吸取的是〔〕A．水、无机盐、维生素B．蛋白质、糖类、脂肪C．蛋白质、维生素D．维生素、糖类、脂肪以下关于显微镜使用的表达中，错误的选项是〔〕A．光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观看到的细胞数目增多C．观看时一般用左眼，同时要求右眼睁开D．欲将物像从视野左上方移到中心，装片应向左上方移动6.胎儿发育需要的养分物质和氧气是从哪里获得的？〔〕A．通过胎盘从母体获得

上升、上下径缩小B．下降、上下径增大C．上升、前后径增大由卵细胞供给C．直接从羊水中获得D．直接从母体血液中获得

D．下降、前后径不变

评卷人得分评卷人得分7.男性和女性的主要官分别是〔〕卵巢和睾丸B．睾丸和卵巢C．睾丸和子宫D．子宫和附睾8.从平衡膳食的角度来看，以下早餐食谱中最为合理的是A．两个馒头、一杯可乐一个鸡蛋、一杯开水C．两个鸡蛋、一杯鲜橙汁D．一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁小明把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、苔藓、蕨归为一类，他的分类依据是〔〕A、有种子和无种子的B、草质茎和木本茎C、有根的和无根的D生活在陆地上和生活在水中在人完成吸气过程时，膈顶部和胸廓的变化状况分别是

〔〕在科学探究中，提出的假设总是与试验结果相全都．生活中随时都会有垃圾的产生，环境污染是不能避开的。生物圈是最大的生态系统〔 〕评卷人得分转动粗准焦螺旋时，镜筒升降极慢。 〔 评卷人得分三、填空题单细胞生物能完成各项生命活动⑴运动：靠 摇摆自由运动。⑵呼吸：靠 完成。

〔 〕⑶消化：靠 消化。⑷排泄：靠 、伸缩泡和 完成。血红蛋白在氧含量低的地方简洁与氧 ，此时由于血液中含氧量 ，颜色 所以此时的血液叫做 血。资料分析说明题；非洲草原一年又旱季和雨季之分，猴面包树是非洲草原特有树种，它的树干高达２０米，树径达１５米以上。分析答复：猴面包树雨季叶多，旱季叶全掉光，这与非洲的环境相适应，这样能削减植物体内的流失。猴面包树虽然外形惊奇，但是果实汁多味甜，是猴和猩猩最宠爱的食物，由此可以推断猴面包树是用生殖后代的，属于植物。一朵花中最主要的构造是 和 两局部。人体排泄的主要器官有肾、肺和 。评卷人得分光合作用必需的条件是 和 ，其中 是进展光合作用所必需的能量。评卷人得分四、连线题21.〔2023秋•高台县期末〕下面是从花到果实的发育过程，请用直线将相应的名称连起来．

将以下生物的组织与其功能搭配起来评卷人得分五、探究题我们常见的铁线蕨生活在岩石的 或评卷人得分五、探究题 和 的阴湿环境中。在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的链状构造叫做食物链，食物链的起始环节是 。如草、兔、狐三种生物之间，用箭头表示为： 。评卷人得分评卷人得分25.〔13分〕依据以下图的细胞构造示意图答复25.〔13分〕依据以下图的细胞构造示意图答复水稻苗吸取含硅的无机盐多，而吸取含钙的无机盐少，主要是由于[ ] 具有掌握物质进出的作用。切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。一个细胞的掌握中心是[ ] 洋葱、大象和小蚂蚁，都是由一样的根本构造单位即 。此细胞是 细胞(填“植物”或“动物)，由于它具有 、 、 等构造构成。26.完成以下概念图。.A【解析】

参考答案

我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园。可见A符合题意。应选A考点：此题考察有关的是生物圈Ⅱ号的相关学问，意在考察考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力量。试题分析：玻片标本包括装片、涂片和切片，切片：用从生物体上切取的薄片制成的，如：叶的横切面切片；涂片：用液体的生物材料经涂抹制成的，如：血涂片，装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的，如：草履虫装片，在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透亮的薄膜〔内表皮〕，属于装片。考点：此题考察的是切片、涂片、装片概念。点评：此题为根底学问题，解此题的关键是弄清切片、涂片、装片的概念。.A【解析】试题分析：生物圈是最大的生态系统，它为生物供给了养分物质、阳光、空气、水、适宜的温度和肯定的生存空间等生存的根本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号。生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建筑的一个试验基地，生物圈Ⅱ号〔BiosphereⅡ〕是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈Ⅱ号打算设计在密闭状态下进展生态与环境争论，帮助人类了解地球是如何运作，并争论在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题。虽然科学家利用先进的技术想方法供给了养分物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最终仍旧以失败告终，它用事实告知

.A【解析】试题分析：裸地没有植物、草地有矮小的植物、灌木丛植物相对高大且茂盛，假设三处都无水洼，则三处空气湿度的不同，主要是由于植物引起的，因此测量裸地、草地、和茂盛的灌木丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响。这三个地域植物的湿度不同，其他因素根本一样，如温度、光照等，这样测湿度假设存在差异，灌木丛的湿度＞草地的湿度＞裸地的湿度；测量时每次都多记录几组数据，而且求平均值，计算平均值是为了排解由于偶然性引起的误差，为了提高试验的准确性。考点：生物对环境的影响、科学探究的方法.B【解析】试题分析：人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必需经过消化后变成小分子的物质才能被吸取，而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸取。考点：此题考察的是养分物质的消化和吸取。.B【解析】显微镜成像的特点是倒立的放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”180度后得到的像。光线的强弱由光圈和反光镜掌握．当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，故A正确；低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观看到的细胞数目削减，视野变暗，故B错误；观看物像一般用左眼，同时要求右眼睁开，故C正确；将物像从视野左上方移到中心，装片应向左上方移动，故D正确。应选B。【考点定位】显微镜的根本构造和使用方法。【名师点睛】解答此题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。.A【解析】试题分析：胎儿生活在子宫内半透亮的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进展物质交换。从母体中获得养分物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有很多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则布满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进展物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。考点：胚胎的发育和养分。.B【解析】试题分析：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，是男性的主要官，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--

卵细胞的器官是卵巢，是女性的主要官，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。考点：人体女性生殖系统的构造和功能；人体男性生殖系统的构造和功能。.D【解析】试题分析：合理养分就是指膳食中所含的养分素种类齐全，数量充分，比例适当，与身体的需要保持平衡。鸡蛋含丰富的蛋白质，馒头主要供给淀粉类，鲜橙汁可供给水分和维生素等，此食谱养分全面，较合理。考点：此题考察的是留意合理养分.A【解析】试题分析：海带、苔藓、蕨等都不结种子，用孢子生殖后代，属于孢子植物；水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子生殖后代，属于种子植物。.B【解析】试题分析：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部上升，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此在人完成吸气过程时，膈顶部和胸廓的变化状况分别是下降、上下径增大。考点：肺与外界气体的交换。11.×【解析】试题分析：上皮组织主要分布在动物和人得体表，还分布在体腔和官腔的腔面以及腺器官内。考点：人体几种根本组织及功能。12.×【解析】试题分析：〔1〕科学探究是探究生命的重要方法，探究的过程是从觉察问题、提出问题开头的，觉察问题后，应用已有的学问和生活阅历对问题作出假设，制定并实施探究打算，依据试验现象，分析结果，得出结论，最终表达沟通探究过程和结论。〔2〕评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。试验数据是不能任凭篡改的，敬重试验事实，这是做试验的根本要求。试验的结果与假设消灭冲突，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重作出假设，也可能是试验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重进展试验。

考点：科学探究的根本环节。.错【解析】考点：人类活动破坏生态环境造成的影响，人类活动与生态环境的关系。分析：从节约能源提高物质的利用，可依据垃圾是否可再利用的角度分类，也可从其它的角度动身进展分类解答：生活垃圾通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分别出来重回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可削减垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进展分类处置。如对有机垃圾进展堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进展填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进展燃烧处置。有利于资源的回收和利用，既省下了土地，更重要的是避开了填埋或燃烧所产生的污染，还可以变废为宝，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续进展，利于经济，社会与坏境的和谐。进展垃圾分类处理可以防止环境污染，保护生物圈。因此题干的说法不正确。故答案为：错.对【解析】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表，生物圈是最大的生态系统，是地球上全部生物的家园。.错【解析】转动粗准焦螺旋时，镜筒升降快，移动范围大。.纤毛；表膜；食物泡；收集管；表膜【解析】试题分析：草履虫各构造的功能如下图：即口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流淌，其中的食物渐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：关心运动，草履虫靠纤毛的摇摆在水中旋转前进。考点：单细胞生物的构造和生活。.分别；低；暗红；静脉。【解析】试题分析：红细胞富含血红蛋白 一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方简洁与氧结合，在氧浓度低的地方简洁与氧分别。动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液。静脉血是氧气与血红蛋白分别，含氧气较少，颜色暗红的血液。在人体

内，血红蛋白在氧含量低的地方简洁与氧分别，此时由于血液中含氧量降低，颜色暗红，所以此时的血液叫做静脉血。考点：血液的成分和主要功能。18.〔1〕干旱，水分；〔2〕种子，被子；〔3〕雌蕊和雄蕊【解析】试题分析：〔1〕猴面包树在干旱的季节叶子全部掉光，可以削减植物蒸腾作用对水分的散失，能够更好的适应干旱的环境。猴面包树具有果实，由此可以推断这种树是被子植物，用种子生殖。在花的构造中，最主要的局部是花蕊。花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。考点：此题考察植物对环境的适应、植物的构造等,意在考察考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力量。.皮肤【解析】试题分析：排泄途径主要有三条：二氧化碳和少量的水通过呼吸系统由肺排出体外；大量的水、尿素和无机盐主要通过肾脏形成尿液由泌尿系统排出体外；另外皮肤也具有肯定的排泄功能，如排汗。考点：此题考察的是排泄的概念、途径和意义.光；和叶绿体；太阳光。【解析】试题分析：光合作用是绿色植物，通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用要正常进展的话，必需具备的两个重要条件就是光和叶绿体。其中太阳光是进展光合作用所必需的能量。考点：光合作用的概念。21.

③受精卵发育成d胚；④受精极核发育成e胚乳；⑤子房发育成f果实；⑥胚珠就发育成c种子．故答案为：．【解析】．试题分析：受精完成后子房的发育状况如图：．从图中可知：①子房壁发育成b果皮；②珠被发育成a种皮；

考点：果实和种子的形成．22.1E2A3B4C5D【解析】试题分析：构成人体的组织主要有上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织四种。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、吸取和分泌等功能，如皮肤的表皮有保护作用，胃、小肠的粘膜上皮有吸取作用，唾液腺和小肠腺上皮具有分泌消化液的功能等；神经组织主要有神经细胞(神经元细胞)构成，具有承受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能；结缔组织的种类很多，如骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、养分的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、骨骼肌、平滑肌等．构成植物的组织有分生组织、保护组织、输导组织、养分组织和机械组织等。分生组织具有很强的分裂力量，不断分裂产生细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶外表的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩局部的功能．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．养分组织的细胞壁薄，液泡大，有储存养分物质的功能，含有叶绿体的养分组织还能进展光合作用合成有机物．因此养分组织有制造和储存养分的功能．植物的果肉、叶肉、茎中心的髓等大多属于养分组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、养分等功能．考点：此题主要考察的是人体或动物体的四种根本组织的功能，植物的五种组织的功能。点评：对于此类题目，学生应当知道人体的四大组织即上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织的功能，知道植物体的五种组织及分生组织、保护组织、输导组织、养分组织和机械组织的功能就能正确推断。要理解动物体也有保护组织，但是不叫保护组织，而叫上皮组织。是由于植物的组织是依据功能来划分的，如保护组织有保护作用，养分组织有营养作用，输导组织有输导作用，分生组织有分生力量。而人和动物的组织是依据构造特点和分布来划分的。23..外表缝隙森林山野【解析】蕨类植物不结种子，靠孢子生殖后代，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成的植物体．可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此，

我们常见的铁线蕨生活在岩石的外表或缝隙里，蕨生长在森林和山野的阴湿