2025年秋-沪粤版初中物理九年级上册期中统一联合考试（基础卷）（解析版）

第第页2025年秋-沪粤版初中物理九年级上册期中统一联合考试（基础卷）题号一二三四总分评分阅卷人一、单选题（共15题，每小题2分，共30分）得分1．如图甲所示，物体在10N的水平拉力F的作用下，沿水平地面向右做直线运动.固定于地面的传感器发出的超声波遇到运动的物体被反射回传感器，传感器通过计算机显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的s-t图像，如图乙所示，下列说法正确的是()A．物体做加速运动 B．0~15s内拉力做的功为300JC．传感器相对于物体是静止的 D．物体受到的摩擦力小于10N【答案】B【解析】【解答】A、据图可知，物体的st曲线为一条经过原点的倾斜直线，所以该物体做匀速直线运动，物体15s经过30s，根据速度公式计算可知物体的速度为v=st=30m2s=15m/s，故A错误；

B、根据做功公式计算可知0~15s内拉力做的功W=Fs=10N×30m=300J，故B正确；

C、传感器和物体的运动状态不同，所以二者相对运动，故C错误；

D、物体匀速直线运动，所以摩擦力等于推力等于10N，故D错误。

综上选B。

【分析】1、根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。2．下列估测符合实际的是A．中学生正常步行速度约为5B．一枚一元硬币的质量约为6C．教室内一盏日光灯额定功率约为400D．中学生从一楼走到三楼做功约为300J【答案】A【解析】【解答】A、中学生正常步行速度约为1.2m/s=4km/h，和5km/h接近，故A正确；

B、一枚一元硬币的质量约为6g，故B错误；

C、日光灯的功率为40W，故C错误；

D、一楼到三楼，上升的高度为6m，中学生的重力为500N，所以做功为W=Gh=3000J，故D错误；

综上选A。

【分析】1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg

2、熟悉生活重常见的温度，如体温为37℃，令人舒适的温度为24℃，

3、识记生活中常见的长度、中学生身高160cm，课桌80cm，

4、识记生活中常见的速度、心跳一分钟70次，走路的速度1.2m/s。3．下列关于“功”和“功率”的说法中，正确的是（）A．机器的功率越大，做的功越多B．功率不同的机器，做的功可能相等C．机器做功的时间越少，功率就越大D．甲做功比乙做功慢，则甲做的功比乙做的功少【答案】B【解析】【解答】AB、功率是表示做功快慢的物理量，由W=Pt可知，做功多少取决于功率的大小和做功所用时间，所以机器的功率越大，做的功不一定多，功率不同的机器，做的功可能相等，故A错误，B正确。

CD、功率是表示做功快慢的物理量，功率的大小同时取决于做功多少和所用时间，物体所做的功是同时由功率和做功时间决定，故CD不合题意。

故选：B。

【分析】（1）由功率的变形公式W=Pt分析可知，物体所做的功的多少取决于功率的大小和做功所用时间；

（2）功率是物体所做的功与做功所用时间之比，故功率反映的是做功快慢，做功多少是同时由功率和做功时间决定。4．如图所示，用滑轮组提升重为900N的物体A，滑轮组绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动了12m，同附物体A被竖直匀速提升了4m，用时40s，滑轮组的额外功是400J，下列说法中正确的是（）A．动滑轮所受的重力为100N B．滑轮组的机械效率是90%C．拉力F的功率是90W D．物体A上升的速度是0.3m/s【答案】B【解析】【解答】A．由题意可知，滑轮组的额外功是400J，假设不考虑绳子重力和摩擦，则对动滑轮做的功为额外功，由由W额G动B．滑轮组克服物体重力做的功为有用功，故拉力做的有用功为：W拉力做的总功为：W滑轮组的机械效为：η=故B正确；C．拉力F做的功为总功，故拉力F的功率为：P=故C错误；D．由速度公式可知，物体A上升的速度为：v故D错误。故选B。

【分析】（1）首先计算不计绳重和摩擦时，对动滑轮做的功为额外功，利用W额=G动h求动滑轮重力，与答案对比分析判断；

（2）滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比；

（3）利用W=Gh求有用功，拉力做的总功等于有用功加上额外功，利用已知条件，代入P=Wt求拉力的功率；5．运动员郑钦文在巴黎奥运会上为我国赢得了首枚奥运网球单打项目金牌.某次发球，她在。点将球击出，击球后网球运动的频闪照片如图所示，球触地弹起后运动的最高点为c，触地过程中有一部分机械能转化成了内能，6点与c点等高，则A．网球在b点的动能为零B．网球在b点的机械能等于在c点的机械能C．网球在b点的动能大于在c点的动能D．网球由b点运动到c点，减小的重力势能全部转化为动能【答案】C【解析】【解答】A、网球在b点时有速度，所以有动能；故A错误；

BCD、网球触地过程中，有一部分机械能转化为内能（如摩擦产生的热量），导致机械能减少，所以b的机械能大于c，bc等高所以重力势能相同，b的机械能大于c，所以b的动能大于c，故BD错误，C正确；

综上选C。

【分析】本题关键在于理解机械能的组成（动能与重力势能）、能量转化（机械能与内能的转化）以及动能和重力势能的影响因素。通过分析各点的运动状态、高度变化及能量损失情况，逐一判断选项的正误。6．如图所示是西汉时期的熊足青铜鼎。在鼎内装较多水。盖上厚实的鼎盖，闭合锁扣，在鼎下堆放干柴燃烧。当鼎外为1个标准大气压时，鼎内的水竟然在120℃沸腾。下列说法正确的是()A．干柴燃烧烧水是通过做功的方式改变水的内能B．水沸腾时产生的“白雾”是汽化现象C．鼎内水沸腾时，温度升高，内能增大D．鼎内水的沸点高于100℃，说明鼎内的气压高于1个标准大气压【答案】D【解析】【解答】A、干柴燃烧烧水是通过热传递的方式改变水的内能，A错误；

B、水沸腾时产生的“白雾”是液化现象，B错误；

C、鼎内水沸腾时，温度不变，内能增大，C错误；

D、鼎内水的沸点高于100℃，说明鼎内的气压高于1个标准大气压，D正确。

综上选D。

【分析】1、改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能，

2、液化为气态变为液态会释放热量，如水蒸气、露珠；

3、沸点和气压的关系：沸点随着气压的增加而增加，沸点随着气压的减小而减小；

4、水沸腾的温度时间特性：水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变，气泡由小变大；标准大气压下水的沸点为100℃，低于标准气压，沸点低于100℃。7．春节期间，小明和妈妈一起为家人准备年夜饭，既向父母表达了养育之恩，也让小明由烹调知识联想到了物理知识，其中认识正确的是（）A．汤的香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动B．炒菜主要是通过做功的方式使菜的内能增加C．凉拌食物与配料要搅拌才更容易入味，说明分子没有做无规则运动D．煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容较大【答案】A【解析】【解答】A、做饭，闻到香味，属于扩散现象，原理为分子在做无规则运动，故A正确；

B、菜炒熟，是因为菜和铁锅之间存在温度差，通过热传递将菜炒熟，故B错误；

C、凉拌食物与配料要搅拌才更容易入味，说明分子做无规则运动，故C错误；

D、铁等金属的导热性强，常用于煎锅，说明其加热一段时间，温度变化较快，比热容较小，故D错误。

综上选A。

【分析】1、金属的导热性强，说明其比热容较低。

2、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。

3、改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。8．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．一块0℃的冰块，它的内能为零B．温度高的物体含有的热量一定多C．热胀冷缩中的“冷热”是指内能D．物体的温度越高，分子的无规则运动越剧烈【答案】D【解析】【解答】A．任何温度的物体都具有内能，0℃的冰也有内能，故A错误；B．热量是一过程量，只能通过释放或者吸收来描述，故B错误；C．热胀冷缩中是指物体温度的高低，故C错误；D．温度越高，分子运动越剧烈，故D正确。故选D。

【分析】1、内能和物体的质量、温度和状态有关，一切物体都具有内能。

2、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。9．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（）A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电【答案】B【解析】【解答】将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，泡沫球被吸引，说明泡沫球可能带负电，也可能不带电。若改用带负电的橡胶棒靠近小球，若相互吸引，则泡沫小球不带电；若相互排斥，则泡沫小球带负电。故B正确，ACD错误。故选B。

【分析】（1）带电体具有吸引轻小物体的性质；

（2）电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。10．下列属于用电器的是（）A．杠杆 B．滑轮 C．电饭锅 D．汽车【答案】C【解析】【解答】用电器是消耗电能来工作的设备。杠杆和滑轮是简单机械，不消耗电能；汽车主要是将燃料的化学能等转化为机械能，不是依靠消耗电能工作（针对传统燃油汽车）；电饭锅是利用电流的热效应工作，消耗电能，属于用电器。故选C。

【分析】掌握用电器的定义：用电器是消耗电能来工作的设备，其工作过程是将电能转化为其他形式的能（如内能、机械能、光能等）。如电灯（包括白炽灯、LED灯等），将电能转化为光能和内能，电水壶（将电能转化为内能加热水）、微波炉（利用电磁波使食物内部分子振动产生内能，消耗电能）、电磁炉（通过电磁感应产生热量，消耗电能）等11．物理学中经常看到形如x=A．物质的密度ρ=mvC．物质的比热容c=Qm【答案】B【解析】【解答】密度、热值、比热容均属于物体的基本属性，涉及到的公式只具有计算的意义，不具有实际的物理意义；而通过导体的电流和导体两端的电压有关，电压越大，通过导体的电流越大，故B正确，ACD错误。

综上选B

【分析】1、密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；至于材料本身以及材料状态有关；

2、比热容是物质的特性，与物体的形状、质量、吸放热的多少等无关。

3、物质的热值为单位质量燃料完全燃烧释放的能量，是物质的基本属性；只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。12．如图所示是小敏同学在探究串、并联电路中电流关系实验时的电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6A，电流表A1的示数为0.4A，下列说法正确的是()A．L1与L2串联B．开关S只控制L1C．通过L1、L2的电流分别是0.2A、0.4AD．通过L1、L2的电流分别是0.4A、0.2A【答案】D【解析】【解答】AB、据图可知，两灯泡首首相连，尾尾相接，属于并联，开关位于干路，控制所有用电器，故AB错误；

CD、电流表A位于干路，示数为0.6A，电流表A1的示数为0.4A，和L1串联，根据并联电路规律可知，通过L2的电流为0.6A-0.4A=0.2A.故C错误，D正确，

综上选D。

【分析】并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。13．在用电压表测某用电器两端的电压时，若选用0~3V的量程，测得的电压值为2.2V；若使用0~15V量程，测得的电压值为2.0V，那么该用电器两端电压的大小应是（）.A．2.2V B．2.0V C．2.1V D．无法确定【答案】A【解析】【解答】小量程的分度值要比大量程更加精确，所以小量程测量为2.2V，更加精准，其两端电压为2.2V，A正确，BCD错误；

综上选A。

【分析】电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。14．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表和电压表的示数如图乙和丙所示，下列分析正确的是A．灯L与电阻R串联 B．电路的总电阻大于电阻R的阻值C．通过电阻R的电流是0.40A D．电源两端的电压为3.0V【答案】C【解析】【解答】A、据图可知，灯L和电阻R首首相连，尾尾相接，属于并联，故A错误；

B、根据并联电路电阻规律可知总电阻的倒数等于支路电阻的倒数之和，所以总电阻小于支路的电阻，故B错误；

CD、图丙的电压示数为1.5V，根据并联电路电压规律可知，R两端的电压为1.5V，通过R的电流为0.4A，故C正确，D错误。

综上选C。

【分析】1、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。

2、并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。15．当用一个电压表直接测量某一电源的电压时，其读数为6V.若给这个电压表串联一个200Ω的电阻后，再去测量同一电源的电压，其读数为5V.则这个电压表本身的电阻是（）.A．1200Ω B．1000Ω C．800Ω D．600Ω【答案】B【解析】【解答】根据串联分压可知，用电器电压与电阻成正比，5V：1V=R：200Ω。所以R=1000Ω，综上选B

【分析】根据串联分压用电器电压与电阻成正比进行计算分析阅卷人二、填空与作图（共10题，填空题每空1分，作图题每小问1分，共27分）得分16．扫地机器人吸尘时，电机高速转动使吸尘口内部空气流速大，内部压强比外界压强（选填“小”或“大”），从而将垃圾吸入。机器人沿水平路面清扫的过程中，机器人所受重力（选填“做了功”或“没有做功”）。【答案】小；没有做功【解析】【解答】扫地机器人吸尘时，电机高速转动使机器内部的气体流速大，内部压强比外界压强小，从而将垃圾吸入；

机器人沿水平路面清扫的过程中，在重力方向上没有移动距离，机器人所受重力对机器人没有做功。

故答案为：小；没有做功。

【分析】（1）流体的压强跟流速有关，流体的流速越大的位置，压强越小；流体的流速越小的位置，压强越大；

（2）做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上；二是物体在力的作用下移动了一段距离。17．无人机送快递为市民的生活带来了极大的便利。在某次取货途中，无人机载着空货箱竖直匀速上升36m用时30s。不计空气阻力，g取10N/kg。（1）无人机上升时，以地面为参照物，它是的；（2）无人机竖直匀速上升时的速度为m/s；（3）在取货点，工作人员将快递放入货箱，无人机再次升空，竖直匀速上升30m用时30s。已知无人机配备的货箱质量为1kg，取货前后两次匀速升空过程中无人机对货箱拉力做功的功率之比为1∶2，放入货箱的快递质量为kg。【答案】（1）运动（2）1.2（3）1.4【解析】【解答】（1）无人机上升时，无人机和地面的运动状态不同，所以二者相对运动；

（2）无人机载着空货箱竖直匀速上升36m用时30s，速度为v=st=36m30s=1.2m/s；

（3）据题分析可知，放入货物后，其速度为v1=s1t1=18．如图所示，用定滑轮匀速提升重为90N的木箱，拉力大小为100N，绳端向下移动的距离为2m。则木箱上升的高度为m，木箱的机械能变，定滑轮的机械效率为。【答案】2；大；90%【解析】【解答】据图可知，该滑轮属于定滑轮，所以木块移动距离等于绳子移动距离，所以木箱上升的距离为2m，木箱移动速度不变，高度增加，所以动能不变，重力势能增加，机械能为动能和重力势能之和，所以机械能增加，根据效率公式计算可知η=GhFh=19．如图所示，将弹簧、小车置于水平木板面上，被压缩后的弹簧将小车弹出，这一过程中，弹簧的弹性势能转化为小车的能.实验表明，弹簧被压缩得越短，小车被弹开的距离越远，这说明，弹簧的弹性形变越大，弹性势能越.小车在水平木板上运动时，所受重力对小车(选填“做功”或“不做功”)。【答案】动；大；不做功【解析】【解答】弹簧压缩后，产生形变，积聚弹性势能，小车接触弹簧，弹性势能转化为小车的动能，弹簧被压缩得越短，小车被弹开的距离越远，说明弹性势能越大，小车在水平运动时，重力和小车运动方向相互垂直，所以重力不做功。

【分析】本题关键在于理解弹性势能的转化（与弹性形变相关）、做功的条件（力和距离）。通过分析弹簧形变与小车运动的关系，以及重力方向与小车运动方向的垂直关系，得出各空答案。20．夏季，车内不要存放打火机、空气清新喷剂等物品，原因是：长时间暴晒，通过（填改变内能的途径）增加液体、气体的内能，温度升高，易引发自燃或爆炸；也不要将装水的透明塑料瓶、玻璃杯等物品放在车内阳光照射处，原因是：其相当于透镜，易引发火灾。【答案】热传递；凸【解析】【解答】长时间暴晒，通过热传递增加物体的温度和内能，装水的透明塑料瓶、玻璃杯等物品放在车内阳光照射处，原因是：其相当于凸透镜，对光线有会聚作用，易引发火灾。

【分析】本题考查改变内能的途径（热传递）以及透镜的分类（凸透镜），解题关键是结合生活现象联系对应的物理知识，明确热传递的特点和凸透镜的形状及作用。21．载人飞船随火箭发射升空时，以为参照物，载人飞船是运动的；升空过程，载人飞船的重力势能（选填“变大”、“变小”或“不变”）；火箭常用氢作为燃料，是因为氢的（选填“热值”或“密度”）大。【答案】地面；变大；热值【解析】【解答】解：飞船随火箭发射升空时，以地面上的建筑物为参照物，飞船和相对于地面上的建筑物位置发生了变化，飞船是运动的；升空过程，载人飞船的质量不变，高度增加，载人飞船的重力势能变大.；火箭常用氢作为燃料，是因为液态氢的热值大，完全燃烧相同质量的液态氢时，可以释放出更多的热量.。

故答案为：地面上的建筑物；变大；热值。

【分析】一个物体相对于参照物位置不发生变化，物体相对参照物处于相对静止状态，一个物体相对参照物位置发生变化，物体相对参照物处于相对应运动状态；物体高度越大，重力势能越大；氢的热值角度，燃烧相同质量的氢放出的热量较多。22．完全燃烧0.1m3的天然气放出的热量是J；若这些热量的20%被4kg的液体吸收，使其温度升高50℃【答案】3×106【解析】【解答】根据Q=Vq计算可知Q=Vq天然气=0.1m3×3.0×107J/m3=3.0×10623．如图，小朋友沿塑料滑梯滑下，长发竖起散开，这是现象，头发散开的原因是；同时由于摩擦生热，臀部发烫，这是通过方式改变物体内能【答案】摩擦起电；同种电荷相互排斥；做功【解析】【解答】小朋友滑滑梯时，人和滑梯相互摩擦，使电子发生转移，人体带电，是摩擦起电现象；由于头发带同种电荷，根据同种电荷相互排斥，头发会竖起散开；臀部和滑梯摩擦而发烫，将机械能转化为内能，是做功改变内能。故第1空填：摩擦起电；第2空填：同种电荷相互排斥；第3空填：做功。

【分析】不同物体间相互摩擦，实现电子转移，是摩擦起电现象；电荷间同种电荷相互排斥；物体间摩擦产生热量，是做功改变内能。24．我国家用照明电路的电压为伏，家庭中各用电器之间是连接的(选填“串联”或“并联”)，对人体的安全电压为不高于V。【答案】220；并；36【解析】【解答】我国家用照明电路的电压为220V，用电器之间为并联，安全电压不高于36V.

综上第1空、220；第2空、并；第3空、36.

【分析】1、电压：提供电源装置，一节干电池为1.5V，家庭电压为220V；

2、电路的串并联：串联：电路元件首位相连，用电器相互干扰，并联：电路元件首首相连，用电器互不干扰，开关在干路上控制整个电路的通断，开关在支路上控制单个支路的通断；家庭、公共场所的电路为并联电路。25．（1）用如图的滑轮组使重物升高1m时，自由端可移动3m的距离。画出该滑轮组的绕绳方式。（2）汽车静止在水面路面上，请在图中画出汽车所受重力和支持力F支的示意图。（3）如题图甲所示，小球沿光滑的圆弧轨道AB滑下，滑上与海平面齐平的粗糙水平轨道MN，最终停在C点，在题图乙中画出小球从O点运动到C点的过程中的“机械能--时间”的大致图像。【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）重物升高1m时，自由端可移动3m，所以动滑轮缠绕绳子数为3，所以绳子起点为动滑轮，据此作图：

（2）汽车静止在水平面上，所以重力等于支持力，重力竖直向下，所以支持力竖直向下，据此作图：

（3）小球沿光滑的圆弧轨道AB滑下，滑上与海平面齐平的粗糙水平轨道MN，所以在光滑的轨道上小球的机械能保持不变，重力势能转化为动能，动能在粗糙水平轨道逐渐变为内能耗散，据此作图：

【分析】1、动滑轮的设计：n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍；

2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。

3、机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。阅卷人三、实验与探究（共4题，共23分）得分26．按要求完成下列实验题；（1）小红利用如图甲所示器材进行“探究二力平衡的条件”的实验。实验中选择小卡片的目的是小卡片的重力（选填“考虑”或“不考虑”）对实验的影响；在左右两侧细线挂上相等个数的钩码，将小卡片旋转一定角度，松手后小卡片保持静止（选填“能”或“不能”）；（2）小明探究动能大小与质量、速度的关系，实验过程如图乙，其中h1<h2，mA<mB。实验中小明通过观察来比较动能大小；对比乙中的图1、2所得的实验结论，可以解释汽车（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因；（3）图丙是小明“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验，使用滑轮可以省力；利用动滑轮提升物体时，增加悬挂钩码的个数，匀速竖直向上提升弹簧测力计，动滑轮的机械效率会（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】（1）不考虑；不能（2）木块被推动的距离；超速（3）动；变大【解析】【解答】（1）选择卡片进行试验可以忽略重力对试验的影响，卡片旋转后，力不在同一直线，所以卡片不能保持静止；

（2）动能在实验中难以直接观察，只能通过木块被小球推动的距离来表示，1、2变量为小球下落到水平面的速度，且可知速度越大，动能越大，所以可以解释超速的危害；

（3）动滑轮可以省力，增加悬挂钩码的数量，即增加重力，有用功站总功的比值增加，所以机械效率增加。

【分析】1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论

2、实验步骤：在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，调整砝码数量改变拉力大小，为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片旋转为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，将卡片一剪为二

3、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。

4、机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比；

5、总结：考虑滑轮重力的情况，定滑轮的机械效率要大于动滑轮，重物重力越大，机械效率越大。27．小华在家中烧水时有个疑问：水吸收的热量与什么因素有关呢？她猜想：水吸收的热量与水的质量和升高的温度有关。为了探究其中的关系，她借助一个电热水壶进行实验。（1）水吸收的热量无法直接测量，实验中用加热时间t表示，因为水吸收的热量Q与加热时间t成。（2）在探究水吸收的热量与水升高的温度之间的关系时，小华量取0.8kg水，用电热水壶加热，每隔1min测量一次水的温度。测得数据如下表所示。请在坐标图中画出水的温度随加热时间变化的图像。加热时间/min012345温度/℃203040506070（3）在探究水吸收的热量Q与水的质量m之间的关系时，应控制水相同，量取不同质量的水，分别用电热水壶加热，记录加热时间。小华进行实验并根据数据得出Q与m之间的关系。（4）小华总结实验结论：水吸收的热量与水的质量和升高的温度成正比，即Q=km⋅Δt。如果想要测出比例系数k的值，她还需要做什么？。【答案】（1）正比（2）（3）升高的温度（4）进行多组不同质量水、不同升高温度的实验，记录对应的加热时间，进而计算值【解析】【解答】（1）加热时间越长，水吸收的热量越多，原因为水吸收的热量Q与加热时间t成正比；

（2）根据表格的数据，描点连线：

（3）探究水吸收的热量Q与水的质量m之间的关系时，实验原理为Q=cmΔt，要控制c，Δt相同，所以控制水升温相同，量取不同质量的水，分别用电热水壶加热，记录加热时间。小华进行实验并根据数据得出Q与m之间的关系。

（4）测量处比例系数k，k本质为比热容，计算公式为k=QmΔt，所以需要进行多组不同质量水、不同升高温度的实验，记录对应的加热时间，进而计算k值。

28．小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡(L1和L2)，两只相同电压表V1和V2(量程均为0～3V和0～15V)，导线若干。（1）他们按如图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于状态。（2）为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。)（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照如图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表(选填“V1”或“V2”)的量程较大，此时电压表V1和V2的示数分别为V和V。（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以____。A．保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到CB．保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是____。分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。A．将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量B．换用不同规格的灯泡进行多次测量【答案】（1）断开（2）（3）V2；0.6；3（4）B（5）B【解析】【解答】（1）为了保护电路，在每次实验拆电压表需要将开关断开；

（2）测量L1两端电压，需要将电压表并联在L1两端；据此作图：

（3）据图可知，电压表V1测量L1电压，电流表V2测量电源电压，根据串联电路电压规律可知，电源电压大于用电器电压，所以V2量程大，指针偏转相同，电源电压为3V，所以L1电压为0.6V.

（4）测量BC电压，需要遵循电压表正进负出的原则，所以将V2的A端接到B。

（5）为得到普遍规律，需要还用不同的灯泡多次测量，B正确，A错误。

【分析】1、电路连接的基本操作：连接电路时，为保护电路开关应断开，变阻器调节至最大阻值处，对电表进行试触，根据电表偏转角度选择合适的电表量程；同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出；

2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和。

3、电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。29．为了"探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系"，某实验小组准备了如下实验器材：A.蓄电池组一个(电压为6V)B.小灯泡两类规格(额定电压分别为3.8V，3V)各若干个C.电压表三个(量程0-3V，0-15V)D.开关一个，导线若干（1）通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，L1、L2均选用额定电压为3V的小灯泡，由于实验前未明确L1、L2两端的电压大小，故电压表V1、V2的量程应选(选填"0-3V"或"0-15V")，待完成L1、L2电压值的初步测量后，最终选定V1、V2的量程；（2）之后接入电压表V，完成实物连线如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打"×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1不亮，V1几乎不偏转，L2过亮，V2超量程，造成这一现象的原因可能是L1发生了(选填"短路"或"断路")；（4）故障排除后，测量结果如下表所示，V2的读数如图丙所示，请将相应的读数填入下表电压表V1V2V电压U/V2.65.5（5）结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端电压。你认为该猜想(选填"可靠"或"不可靠")，理由是。【答案】（1）0-15V（2）（3）短路（4）2.7（5）不可靠；实验仅采用相同额定电压的灯泡开展一次实验，便得出“用电器两端电压均分电源两端电压”的结论【解析】【解答】（1）L1、L2均选用额定电压为3V的小灯泡，由于实验前未明确L1、L2两端的电压大小，为避免电压表损坏，需选择能覆盖小灯泡额定电压的量程，选择0-15V.

（2）据图可知，V需要并联在电源两侧，图中，V并联在L2两侧，所以需要将V左侧的导线并联在L1的左侧，据此作图：

（3）闭合开关S，发现L1不亮，V1几乎不偏转，L2过亮，V2超量程，所以电路中故障为短路，V1不偏转，所以L1短路。

（4）据图可知电压表量程为0-3V，示数为2.7V；

（5）本次实验中，仅仅进行一次实验便得出实验结论，具有偶然性，所以结论不可靠。

【分析】本题围绕串联电路电压关系实验展开，涉及电压表量程选择、电路故障分析、电压表读数及实验结论可靠性判断。解题关键是掌握串联电路特点、电压表使用规则及故障分析方法，通过现象推理原因，结合数据判断结论合理性。阅卷人四、简答与计算题（共5题）得分30．蒸汽机发明以后，为了衡量蒸汽机做功的快慢，人们把蒸汽机与马匹进行比较，于是“马力”应运而生，后来“马力”作为功率的单位经常应用在工程技术领域。当蒸汽机1min捨高重物做4.41×104]的功时，蒸汽机做功的功率就是1“马力”。请用功率的公式计算回答，1“马力”等于多少瓦？【答案】解：蒸汽机做功的功率P=Wt【解析】【分析】根据功率公式W=Pt计算蒸汽机做功的功率。31．在一搅拌机的容器内装有质量m为0.5kg的水，把水加热到70【答案】解：27℃~33℃均可搅拌机每秒钟使水增加的内能E=由Q=cm△t可知，这些能量可以使水温度升高△t=只需在图中找出水冷却时温度随时间变化的快慢等于0.343℃/s的位置，对应的点所表示的温度即为水的最终温度.在图中作直线AB，使沿AB的温度变化快慢等于0.343∘C/s,【解析】【分析】当水在相等时间内吸收的热量与放出的热量相等时，水的温