2026年山东省聊城市阳谷县景阳冈中学中考历史模拟试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年山东省聊城市阳谷县景阳冈中学中考历史模拟试卷一、单选题：本大题共20小题，共40分。1.如图中，建造不同房屋的决定性因素是（）

A.自然条件 B.生活习惯 C.生产工具 D.劳动技术2.按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋，是僭（jiàn）越礼制的行为。这说明春秋时期的政治状况是（）

A.青铜铸造技术有进步 B.严格遵守分封制

C.王室衰微，诸侯争霸 D.周王室实力增强3.史料记载西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。数十载后，则“京师之钱累百巨万，贯朽而不可校”。发生以上转变的原因是汉初推行（）A.重农抑商政策 B.休养生息政策 C.三公九卿制度 D.盐铁专卖措施4.仔细观察下面一组甘肃嘉峪关魏晋墓砖画，画面反映了这一时期（）

A.社会动荡的现实 B.政权分立的现象 C.民族交融的发展 D.经济繁荣的景象5.中国古代对外交往中，既有“兼收并蓄、双向交流”的繁荣局面，也有“闭关锁国、固步自封”的保守时期。下列对这一现象的综合解释，正确的是（）A.开放政策必然带来国家繁荣，封闭政策必然导致国家落后

B.对外交往的发展，取决于统治者的个人意志和治国理念

C.古代对外交往的兴衰，与当时的社会经济、政治形势密切相关

D.中国古代对外交往始终处于世界领先地位，是世界文明的中心6.如图是明代某一科技名著的一幅插图，图中绘制的有“甘草、人参、黄芪、沙参”等中草药。该图片可能出自（）A.《伤寒杂病论》

B.《本草纲目》

C.《天工开物》

D.《农政全书》7.如图是明朝状元赵秉忠的答卷，共2460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝批的六个大字：“第一甲第一名”，现为国家一级文物。该答卷的内容可能（）A.标新立异，观点独到 B.引经据典，包罗万象

C.想象丰富，构思巧妙 D.恪守章句，文字对仗8.史料是认识历史的主要依据，我们要学会依靠可信史料了解和认识历史。下列史料能够反映中国古代经济重心南移这一现象的是（）A.“楚越之地，地广人希（稀）” B.“天下无事，时和年丰”

C.“地广野丰，民勤本业” D.“苏湖熟，天下足”9.它改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，成为中国近代史的开端。这里的“它”是（）A.虎门销烟 B.《黄埔条约》 C.鸦片战争 D.《望厦条约》10.“这个国家政府已腐败透顶，只有革命才能提供救世良方……汉口的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速传遍全国。”该革命没有完成的历史任务是（）A.推翻君主专制统治 B.结束帝国主义在华统治

C.传播民主共和理念 D.推动民族资本主义发展11.新课标史料实证探讨“致远舰沉没原因”时，同学们认为需要研读《甲午战争史》李鸿章的相关奏折等史料，老师认为还有必要了解近年来打捞的致远舰残骸等出水文物，老师意在强调（）A.实物史料有助于探求历史真相 B.文献史料历史研究价值不高

C.最新史学成果历史可信度更高 D.考古发现是历史的唯一证据12.下面是学习小组复习时绘制的知识结构图，图中①处应填写的专题名称是（）

A.国民经济恢复任务的完成 B.社会主义政治制度的确立

C.我国进入社会主义初级阶段 D.文艺体育事业取得显著成绩13.1978-2014年间，我国的国民总收入及城乡居民人均年收入出现图1、图2发展态势的主要原因是（）

①三大改造的基本完成

②家庭联产承包责任制在全国农村普遍实行

③城市经济体制改革全面展开

④社会主义市场经济体制的推动A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④14.如表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（）古印度美索不达米亚拉丁语系国家A.人类文化的多元 B.亚非文明的交往 C.书写系统的完善 D.阿拉伯人的贡献15.罗马法是近代西方各国法律体系的基础，其最具代表性的成就是（）A.《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》16.以下是某项目式学习小组撰写的历史小论文标题，他们研究的主题最可能是（）论文1《从庄园到城市：生产方式的蜕变之路》论文2《从禁锢到解放：人文主义引领思想潮流》论文3《航海冒险：世界开始连成一个整体》论文4《血腥掠夺：资本原始积累背后的真相》A.古代欧洲庄园探秘 B.人文主义诞生及发展

C.欧洲社会迈向近代 D.资本主义制度的确立17.如图是停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔”号巡洋舰，一直被作为“十月革命第一声炮响”的象征。近年来，学者依据航海日志、舰长回忆录等史料，发现1917年11月7日晚该舰发射的并不是实弹，而是一枚空包弹作为起义信号。这一考证说明（）A.历史认识会因新证据而发展

B.口述史料比官方档案史料价值大

C.传统历史结论已被完全推翻

D.实物史料是考证历史的唯一证据18.一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”，确立了战后国际新秩序。这“两次会议”（）A.解决了帝国主义国家之间的矛盾 B.都严重损害了中国的主权

C.成功实现了美国称霸世界的野心 D.维护了世界的和平与发展19.如图是某同学梳理知识时画的一幅结构图。主题名称应是（）A.资本主义的新变化 B.社会主义的挫折 C.亚非拉国家新发展 D.二战后世界变化20.加入世界贸易组织以来，中国持续扩大对外开放，对最不发达国家实施零关税，对全球经济增长年均贡献率保持在30%左右，积极参与全球经济治理。这一系列举措最能说明中国（）A.主导全球经济规则的制定修改 B.成为世界经济发展的核心主导力量

C.担当大国责任，构建人类命运共同体 D.实现全方位高水平对外开放最终目标二、材料解析题：本大题共4小题，共60分。21.阅读材料，回答问题。

【中国古代政治制度】

材料一

(1)制度创新彰显民族智慧。请补全示意图中①③的内容。并分析该示意图体现了中国古代政治发展所呈现的趋势。

【中国古代经济发展】

材料二

——根据傅筑夫《中国经济史论丛》编制(2)材料二中B段我国古代经济发展较快，出现了诸多盛世，请举一例证明。D段中我国古代的南北经济格局最终实现了怎样的转变？

【中国古代对外交往】

材料三

(3)材料三图A中路线的开通得益于______出使西域，该路线开通后成为古代东西方往来的大动脉；图B中宋朝海外贸易实行______政策。

材料四时间交往史实时间交往史实西汉开辟丝绸之路；佛教传入元朝马可•波罗来华；海路贸易兴盛唐朝玄奘西行；鉴真东渡；遣唐使来华明朝郑和下西洋；实行海禁宋朝设立市舶司；海路贸易兴盛清朝闭关锁国(4)根据材料四，归纳中国古代对外交往的特点。（至少两点）

材料五改革开放以后，中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革的建设，推动构建人类命运共同体。中国积极拓展多边外交，为解决区域性争端。维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。

——摘编自《新华网》(5)根据材料五并结合所学知识指出，改革开放以后中国推进特色大国外交形成了怎样的外交布局？请举出中国“积极拓展多边外交”的事例22.从世界被发现，到现在世界已成为一个共同的地球村，经历了一个漫长的变化进程。请阅读下列材料，回答问题。

【总览世界历史之“变”】

材料一世界近现代史历史大事件时间轴

(1)根据所学知识将材料一时间轴划线处补充完整。

【纵观全球经济之“变”】

材料二它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。——摘编自刘宗绪《世界近代史》材料三在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》（下卷）(2)根据材料二，指出“它”是什么？根据材料三，指出第二次工业革命的特点。

【回首国际格局之“变”】

材料四两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程……

——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》(3)根据材料四并结合所学知识，说说20世纪国际格局经历了哪三次变化？当今时代的主题是什么？

【展望当今世界之“变”】

材料五当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。

我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类共同价值，促进各国人民相知相亲，尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。共同应对各种全球性挑战。

——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(4)根据材料五并结合所学知识，回答中国为解决人类社会面临前所未有的挑战贡献了怎样的中国方案？并为站在“世界历史发展十字路口”的中国提出一点发展建议23.隋唐时期是我国统一多民族封建国家的繁荣发展时期。阅读材料，回答问题。

【构建导图——分久必合】

【归纳比较——治世局面】

唐代的治世局面（部分）人物唐太宗c______用人方面广纳贤才重用贤能（姚崇、宋璟）政治方面完善三省六部制：制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目：严格考察各级官吏的政绩整顿吏治、裁减冗员经济方面a______发展经济，改革税制局面b______“开元盛世”【时间梳理——盛衰交替】

(1)根据上面导图的相关信息，写出①处的史实(2)阅读表格，把“______”处填写完整(3)写出A的阶段特征与B的事件(4)请从如图图示中选择三例史实，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）24.服饰作为社会文化的符号，它的变化折射出人类社会的政治变革、经济变化和风尚变迁。阅读材料，回答问题。

材料一

（孝文帝）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖（少数民族旧俗）。……卿等何为而违前诏？”

——《魏书》卷二十一上《献文六王•咸阳王禧传》(1)根据材料一，指出留京官员违背了孝文帝的哪项诏令。根据所学知识，指出孝文帝改革起到的作用。

材料二时期一《南京条约》签订后，江南一带的手工业遭受严重冲击，同时西式服装开始流行时期二民国元年，迁到北京不久的民国临时政府和参议院颁发了第一个正式的服饰法令，即《服制》。……使洋服正式步入中国人的生活……革命党人正是以西方政体为摹本。因此民初服饰的西化是历史的必然，但仍然保留了传统服饰的历史痕迹时期三改革开放后，我国的服饰向个性化、多样化、国际化的路线发展，既充分展现了国人个性，也反映了改革开放的成果，还带着中国文化走向了世界(2)比较时期一和时期二我国服饰变化的异同点，并概括时期三我国服饰变化的特点。

材料三

法国和日本服饰的变化路易十六统治时期，女士服饰极尽奢华，头饰高挺，裙撑空前圆大，发型也显硕大，对华丽服饰的追逐是由女性年轻时轻浮的个性所决定的，也是作为统治阶层权威象征的必需明治天皇第一次接见外国公使时，他还保持着正统日本皇室的对外形象。他的眉毛都剃掉了，然后重新画在高高的额头上；他的脸颊涂上了胭脂，嘴唇也涂上了红色1799—1804年，法国出现了自由主义风潮，女人们认为自己在服饰的选择上可以随心所欲，这使得服饰向便利、实用的方向不断发生变革，风格也越发大胆不久之后，明治天皇便一改过去涂脂抹粉的形象，以断发蓄须、军装戎马、干练果敢的形象出现在国民面前。而明治天皇的行为也推动了整个日本社会风俗的转变(3)根据材料三，概括法国和日本的服饰分别发生的变化。这些变化反映了怎样的社会思潮？(4)根据上述材料，总结引起服饰变化的共同因素

1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】A15.【答案】C16.【答案】C17.【答案】A18.【答案】B19.【答案】D20.【答案】C21.【答案】【小题1】内容：①郡县制；③丞相制度；趋势：皇权不断加强，相权不断减弱；中央的权力不断加强，地方的权力不断减弱【小题2】贞观之治；转变：南宋时期，经济重心南移完成，我国古代的南北经济格局最终实现了转变【小题3】张骞;鼓励【小题4】特点：以和平交往为主；中外贸易由以陆路为主，专为以海路为主；由对外开放到闭关锁国；对外贸易与文化交流同步进行【小题5】布局：全方位、多层次、立体化的外交布局；事例：举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、参加亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会等22.【答案】【小题1】①英国资产阶级革命；②十月革命；③万隆会议；④冷战（或两极格局）【小题2】工业革命（或第一次工业革命）；科学研究同工业生产紧密结合；【小题3】一战后形成凡尔赛——华盛顿体系；二战后美苏冷战下形成两极格局；冷战结束后世界朝着多极化趋势发展；和平与发展【小题4】构建人类命运共同体；建议：坚持改革开放，大力发展经济；积极参与国际合作与交流；坚持多边主义，推动全球治理体系改革，以实际行动践行人类命运共同体理念等（言之有理即可）23.【答案】【小题1】史实：隋灭陈朝，统一全国【小题2】a：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；b：贞观之治；c：唐玄宗【小题3】A：繁荣与开放的时