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文档简介

沪教版

二年级下Period3Communicate+Extend+Sounds

Unit5Whoisyourhero?

Corecompetences1.能够听、说、认读课文。2.能够在情景中理解、会说:Myherois...He/Sheisourteacher/doctor...He/Shecanhelpuslearn/takecareofsickpeople...He/Sheiswarmandnice/kindandhelpful.3.学会谈论身边的英雄,能用简单的句子介绍自己心中的英雄及其原因。4.学会[-i_e]、[-o_e]在单词中的发音,能拼读含有这些字母组合的单词。1Leadin导入环节3Practice知识操练5Summary课堂总结2Presentation新知讲解4Production输出运用6Homework作业设计ThinkandtalkWhoisPeter?Isheahero?Why?01LeadinWhoisaheroinyoureyes?02PresentationLookandtalk02PresentationLookandtalkMyheroisMrsLi.She’sourteacher.Shecanhelpuslearn.She’swarmandnice.Whoisaheroinyoureyes?02PresentationLookandtalkMyherois__________.He’s_________.Hecan______________.He’s________________.Whoisaheroinyoureyes?myfatheradoctorhelpsickpeoplekindandhelpful02PresentationLookandtalkWhoisaheroaroundyou?Why?Myherois___________.He’s/She’s___________.He/Shecan___________.He’s/She’s___________.02PresentationListenandrepeat02PresentationListenandrepeatFillintheblanks03PracticeMrsZhangtakescareofsickpeople.Sheis_____and________.kindhelpfulFillintheblanks03PracticeMrSongcanfixthings.Heisalways_____tohelp.happyThinkandshare03PracticeWhatdoyoulearnfromyourhero?FromMrsZhang,Ilearntobekindandhelpfultopeopleinneed.Thinkandshare03PracticeWhatdoyoulearnfromyourhero?FromMrSong,Ilearntohelpothershappilyanddomybest.04ProductionMakeacardMyHeroMyherois_________.He’s/She’s_________.He/Shecan________.He’s/She’s_________.Drawandwriteabouttheheroinyoureyes.04ProductionMakeacardForexample:MyHeroMyherois_________.She’s______________.Shecan____________.She’s______________.mysisterateacherhelpstudentskindandwarmListenandrepeat04ProductionMike,lookatthekite!It’sblueandwhite.Mike,lookatthebike!Fivepeopleridethebike.[-i_e]Listenandrepeat04ProductionRoseisathome.Shetalksonthephone.WhereisherdogHope?Heplayswithabone.[-o_e]Fillintheblanks04Production_____,lookatthe____!It’sblueand______._____,lookatthe____!____people____the____.[-i_e]MikekitewhitebikeFiverideMikebikeFillintheblanks04Production____isat_____.Shetalksonthe______.Whereisherdog_____?Heplayswitha____.[-o_e]RosehomephoneboneHope05SummaryMyherois___________.He’s/She’s___________.He/Shecan___________.He’s/She’s___________.MikekitewhitebikeridefiveRosehomephonehopebone

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