七年级地理下册统编版 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

七下历史繁荣与开放的时代隋唐时期目壹时空定位伍素养提升贰思维构建叁重点回顾肆拓展延伸录时空定位思维构建重点回顾拓展延伸素养提升581隋朝唐朝618五代十国907979安西都护府北庭都护府长安大运河大兴东都洛阳时空定位思维构建重点回顾拓展延伸素养提升封建社会581—618618—907907—979隋朝统一、开皇之治、大运河、科举制、隋朝灭亡；赵州桥；遣隋使贞观之治、政启开元治宏贞观、开元盛世、安史之乱、黄巢起义、朱温建后梁；曲辕犁、筒车、茶叶、青瓷、白瓷、唐三彩、商业繁荣、对外贸易频繁、长安城；雕版印刷术、僧一行、孙思邈、《唐本草》、韩愈、柳宗元、李白、杜甫、白居易、颜真卿、柳公权、敦煌莫高窟遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行、新罗、东罗马、大食、唐人；文成公主入藏、天可汗、安西都护府和北庭都护府、怀仁可汗、渤海郡王、云南王藩镇割据隋朝五代十国唐朝时空定位重点回顾拓展延伸素养提升思维构建隋炀帝文成公主入藏；天可汗、安西都护府、北庭都护府；怀仁可汗；渤海郡王；云南王遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行；与新罗、东罗马帝国、大食交往印刷术、天文学、医药学、思想家、唐诗、书法、绘画、石窟隋文帝大运河、科举制、隋朝灭亡政治科举制、三省六部制、贞观之治、开元盛世、安史之乱、藩镇割据农业（曲辕犁、筒车）；手工业（蜀锦、青瓷、白瓷、唐三彩）；商业（长安等大都市）繁荣与开放的时代隋朝唐朝统一全国、开皇之治经济科技文化民族交往中外交往时空定位重点回顾拓展延伸素养提升思维构建民族政策开明，民族交融进一步发展。封建社会第二个大一统时期；确立并完善了三省六部制和科举制，专制主义中央集权制度进一步完善。农业、手工业、商业进一步发展，唐朝中期，经济重心开始南移，封建经济繁荣发展。社会风气开放，兼收并蓄，全面繁荣，在世界上影响深远。思想文化对外交通发达，海陆并举；实行较为开放的对外政策，对外交往、交流频繁。政治经济民族关系思想文化中外关系时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第1课

隋朝统一与灭亡隋文帝建立统一概况意义统治措施影响581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝。589年，隋灭陈朝隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。经济上：发展经济，编订户籍，核实户口、减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；政治上：加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅增长，成为国力强盛的王朝。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第1课

隋朝统一与灭亡隋炀帝大运河时间目的概况点段河意义科举制建立意义隋朝灭亡原因605年加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段（自北向南）海河、黄河、淮河、长江和钱塘江以洛阳为中心，北抵涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。隋炀帝设置进士科，标志着科举制创立科举制是我国古代选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官用人上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直延续了约1300年。隋炀帝的残暴统治时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第1课

隋朝统一与灭亡隋文帝像隋朝大运河示意图含嘉仓粮窖遗址时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展一：评价大运河《汴河怀古》(唐)皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。《汴水》(唐)胡曾千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。因过度消耗国力，人民赋役加重，激化了阶级矛盾，引发农民起义，最终加速隋朝灭亡。肯定否定将中国众多水系连接起来，形成了贯通南北的运输网络，加强了南北政治、经济、文化交流，有利于国家统一和民族交融；带动了沿岸城市发展，兴起了许多工商业城市。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展二：朝代对比隋朝与中国古代哪一个王朝最为相似？相似之处有哪些？存续时间都短，都是因暴政而亡。都具有开创性的制度，如秦朝创立的中央集权制度，隋朝创立的三省六部制和科举制；都是结束分裂，重新实现了国家统一；都修建了大型工程，如秦朝的长城，隋朝的大运河；秦朝>>>>时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展三：评价隋炀帝功过隋炀帝滥用民力，贪图享乐，穷兵黩武，给人民带来了沉重的灾难。如何评价隋炀帝？一分为二，辩证分析隋炀帝修建了大运河，便利了南北交通，加强了南北地区政治、经济、文化交流，巩固了统治；设立进士科，创立了科举制，加强了中央集权，为后世所沿用，影响深远。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第2课

唐朝建立与贞观之治唐朝建立巩固唐太宗治国理念治国措施治国效果武则天治国措施治国效果618年，李渊建立唐朝，定都长安。勤于政事、虚心纳谏；以民为本、与民休息；广纳贤才、知人善任政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；严格考察各级官吏的政绩；经济上：减轻百姓田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；用人上：增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”大力发展科举制，创立殿试，不拘一格选拔人才；继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第2课

唐朝建立与贞观之治魏征像武则天像唐太宗像时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展一：中国古代选官制度科举制（1）选拔范围：由贵族扩大到平民。（2）选拔标准：由以家世、门第，演变为以才能、学识为选拔标准。（3）选拔方式：由地方评议推荐，演变为考试。（4）人才选拔逐渐趋向制度化，体现公开、公正、客观的原则。隋唐明清魏晋南北朝西汉战国西周世卿世禄制军功爵制察举制九品中正制选官制度的演变及其趋势时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第3课

开元盛世开元盛世盛世之治时期治国措施治国效果唐玄宗李隆基统治前期唐玄宗在位期间，年号为“开元”。当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。用人上：重用贤能，如姚崇、宋璟等。政治上：抑制权贵、整顿吏治，裁减冗员。经济上：大力发展农业生产，注重兴修水利，整顿漕运，改革税制。文化上：注重文教，编修图籍时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第3课

开元盛世开元盛世盛世表现农业手工业商业大都市长安布局特点管理地位垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进（曲辕犁、筒车）；经济作物发展，茶叶成为生活必需品。丝织业代表：蜀锦；陶瓷业代表：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩国内贸易：商业繁荣，大都市和港口城市发展；扬一益二；国际贸易：陆上丝绸之路、海上丝绸之路商贸往来频繁，宫城、皇城、外郭城规模宏伟；布局对称；繁华有序坊市制度、宵禁制度长安城既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的的国际大都市。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第3课

开元盛世姚崇唐三彩曲辕犁筒车长安城唐朝经济分布图仕女弈棋图时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展一：生产工具名称：作用：优点：名称：作用：优点：曲辕犁耕地轻便灵活，回转省力，适于精耕细作，提高了耕作效率和质量。筒车灌溉节省人力，提高效率。生产工具的改进有利于生产力水平提高时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展二：历史上的盛世西汉东汉隋朝唐朝文景之治-汉文帝汉景帝贞观之治-唐太宗开元盛世-唐玄宗开皇之治-隋文帝光武中兴-光武帝统治者勤于政事，善用人才；重视农业生产，轻徭薄赋；国家统一，社会安定；民族交往和交融。以民为本，重视农业生产善用人才，重视吏治稳定民族关系，巩固国家统一原因启示时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第4课

安史之乱与唐朝衰亡由盛转衰安史之乱原因概况影响致命打击农民起义原因起义影响唐朝灭亡907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。中国历史进入五代十国时期。特点实质唐玄宗后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。节度使势大，中央势微，形成外重内轻的局面。使唐朝的国势由盛转衰。对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。宦官专权、统治腐朽；藩镇割据、互相兼并；赋役繁重；生活困苦政权更迭频繁；武将夺权。王仙芝起义、黄巢起义（大齐）755、安禄山和史思明唐王朝受到致命打击藩镇割据局面的延续。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第5课

隋唐时期的民族交往与交融吐蕃概况交往唐太宗唐中宗唐玄宗唐穆宗突厥概况交往唐太宗唐高宗武则天唐玄宗松赞干布统一青藏高原，迁都逻些（今拉萨）。文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑6世纪中叶兴起于阿尔泰山地区，隋朝时分裂为东突厥和西突厥击败东突厥；实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”；设置安西都护府灭西突厥，中央政权完全统一西域。设置北庭都护府金城公主嫁给尺带珠丹尺带珠丹上书称唐和吐蕃“和同为一家”联合回纥出兵平定后突厥汗国。8世纪中后期突厥解体时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第5课

隋唐时期的民族交往与交融回纥概况交往唐玄宗安史之乱唐朝后期灭亡渤海概况交往南诏概况交往回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国。接受册封，号怀仁可汗9世纪，汗国灭亡。大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。7世纪，粟末靺鞨统一各部，建立渤海国。唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王；与唐朝经贸往来频繁，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。出兵助唐平叛，后改名为回鹘绢马贸易频繁。南诏统一六诏，建立政权唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王，南诏派人学习中原文化。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾松赞干布文成公主《步辇图》唐蕃会盟碑唐朝前期形势和边疆各族分布图唐朝后期形势和边疆各族分布图第5课

隋唐时期的民族交往与交融时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展一：唐朝民族交融维护了国家主权和领土完整，促进了边疆地区开发和民族交融，增强了民族认同感和凝聚力，巩固和发展了统一多民族国家。主要方式①战争，如打败东突厥。②设置机构，如安西都护府。③册封，如册封怀仁可汗。④和亲，如文成公主入藏。原因唐朝疆域辽阔，周边民族众多；唐朝制度先进，国力强盛；统治者有开明的民族观念。影响时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第6课

隋唐时期的中外文化交流日本遣隋使遣唐使目的代表人物影响鉴真东渡时期概况影响新罗交往学习中国先进的文化和制度。鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。派遣使臣和留学生到唐朝学习中国先进的文化。（崔致远）新罗商人来中国经商，经贸往来活跃。阿倍仲麻吕唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会习俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。中国的政治制度、科举制、医学、天文、历算、建筑、艺术、服饰等传入朝鲜。朝鲜半岛的音乐、药材等各种物产传入中国。唐玄宗时期六次东渡日本时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第6课

隋唐时期的中外文化交流天竺玄奘西行目的时期路线影响东罗马帝国大食地位求取佛经东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。大食派遣使臣与唐朝通好。贞观初年长安—河西走廊—西域—天竺（那烂陀寺）①为中国佛教的发展作出重大贡献。②弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第6课

隋唐时期的中外文化交流和同开珎鉴真日本奈良唐招提寺玄奘西行求法《桂苑笔耕集》玄奘西行与回程路线图唐墓壁画客使图AB时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展一：玄奘西行和鉴真东渡都致力于佛教的传播，为佛教的传播作出了贡献；都促进了中外文化交流，扩大了中华文明的影响力。玄奘推动了印度佛教文化在中国的传播，鉴真推动了中国佛教文化传向日本；玄奘的贡献重在翻译佛经，鉴真的贡献在于传播中华文化；玄奘写的《大唐西域记》介绍了天竺的佛教、历史、地理、风土人情，鉴真将中国的佛教、医药、建筑、雕塑、绘画等技术传到日本。相同点不同点经济繁荣、国力强盛；制度先进、文化昌盛；开放的对外政策；发达的中外交通对外开放，兼容并包，双向交流原因特点时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展二：隋唐中外交流启示发展经济；坚持对外开放政策；加强国际交流与合作。中华文化圈时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第7课

隋唐时期的科技与文化科技雕版印刷术时间代表作传播影响天文学僧一行成就影响医药学孙思邈成就影响唐朝前期制定《大衍历》；组织实测地球子午线长度。既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。《金刚经》传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲。提高了图书的生产速度，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。《千金方》在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”唐高宗时编修《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第7课

隋唐时期的科技与文化文化思想家韩愈柳宗元主张地位唐诗书法绘画敦煌莫高窟时间历史价值抨击佛教，主张复兴儒学李白-诗仙；杜甫-诗圣（杜甫的诗-诗史）；白居易唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；反对神学天命论，认为只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。颜真卿-端正劲美、雄浑敦厚；柳公权-方折峻丽、笔力劲健阎立本-《步辇图》；吴道子《送子天王图》从4世纪到13世纪生动反映了当时的中外交流、民族交往社会生活、商贸往来、和思想文化，是闻名世界的艺术宝库时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾第7课

隋唐时期的科技与文化僧一行李白像白居易像杜甫像颜真卿《颜勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》吴道子《送子天王图》敦煌莫高窟外景时空定位拓展延伸素养提升思维构建重点回顾拓展一：隋唐文化发达的原因继承发展了前代文化，尤其是魏晋南北朝的文化等。统治者推行开明、兼收并蓄的政策。民族交往与交融，为中华文化增添了生机与活力。中外交往频繁，有利于吸收外来的优秀文化。国家统一社会安定封建经济繁荣时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养一唯物史观1．下图所示内容反映了唐朝（

）A．民众审美标准变化B．农业生产技术进步C．生产方式彻底改变D．商业活动范围扩大B2．“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为留后’，以邀命于朝。”材料评述的是（

）A．春秋时期的诸侯争霸 B．战国时期的兼并战争C．东汉的外戚宦官专权 D．唐中后期的藩镇割据直辕犁和曲辕犁受力分析D时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养一唯物史观3．下列关于隋末农民起义的说法，正确的是（

）A．民族矛盾是导致起义的重要原因B．项羽是隋末农民起义的重要领袖C．隋末农民起义发生在隋文帝时期D．起义对唐初统治者具有警示作用D4．李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重,导致二人不同创作风格的主要原因是（

）

A.所处的社会现实不同B.所受的教育不同C.仕途不同D.对祖国山河的感触不同A时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养一唯物史观关于隋朝大运河的修建，历史上褒贬不一，你的观点是什么？请简要说出你的理由。观点：坚持唯物史观，用发展的、辩证的眼光看待史事。理由：大运河的修建沟通了五大水系，便利了南北交通。从这方面来说，大运河的修建有利于南北地区经济、文化的交流和国家统一的巩固。另一方面，运河的开凿征用了大量人力、物力，加重了人民负担，激化了社会矛盾，是导致隋朝衰亡的原因之一。605—610年间隋炀帝先后征发了200多万民工，开凿了贯通南北的大运河。开凿期间，所有民工均自带干粮、自备衣被，大量民工因病因伤死在了工地上。大运河连接了五大水系。把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳。自隋唐以后，沿运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州、开封等地，逐渐发展成为新兴商业都会，这些城市历经宋、元、明、清而不衰，不仅是一座繁盛都市，而且也成为物资和人文荟萃之所。

——《中国历史七年级下册•教学参考书》时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养二时空观念1．隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位日益重要。据右图可知，江都地位的上升得益于（

）C2．有历史学家认为，中国古代政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。下列能印证该观点的有（）①文景之治

②贞观之治

③开元盛世

④康乾盛世A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④A．其为隋朝都城之一

B．大运河以其为中心C．位于运河与长江交汇之地D．经济重心的南移最终完成A时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养二时空观念3．隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（

）C4．某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（

）A．唐太宗 B．李渊

C．唐玄宗 D．唐高宗A．邗沟 B．通济渠

C．永济渠 D．江南河C时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养二时空观念材料中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？根据图示并结合所学知识思考唐朝对外交往有何特点？(1)①天竺；②新罗；③日本。(2)特点：对外交往范围广；陆路、海路并举；对外贸易繁盛；双向交流等时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养二时空观念材料一：唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。——《中国历史》材料二：至德元年（756年）有三支西域唐军被调回内地，参加了收复长安的战争，以后在此基础上组成了战斗力很强的镇西北庭行营。

——《新唐书》材料三：为了维护统一，消除不听命的节度使，唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使，造成国家分裂的局面。总之，各个藩镇在名义上属于中央管辖，但实际上他们并不听从中央，皆各行其是。唐朝最终被朱梁政权取代。

——《中国历史》史实：唐朝对外交往频繁；安史之乱；藩镇割据；唐朝被朱梁政权取代。特征：唐朝前期呈现出繁盛景象；安史之乱后由盛转衰、逐渐灭亡。上述三则材料反映了哪些主要史实？结合所学知识概括说明唐朝社会发展历程的特征。时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养三史料实证1．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（

）A.促进了经济交流B.加强了文化联系C.结束了分裂局面D.巩固了封建统治A2．下图为唐三彩骆驼乐舞俑，出土于陕西西安。图中四人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，两人为胡人乐俑，该文物可以用来说明唐朝（

）①尚武风气盛行一时

②音乐舞蹈多姿多彩③手工业水平较高

④民族交融发展A．①②③ B．①②③④C．①③④ D．②③④D时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养三史料实证图一：唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他重用敢于直言上谏的魏征等贤臣，使唐朝前期出现了“贞观之治”的局面。图二：唐玄宗认为县令是亲民之官，一次吏部新选县令二百余人，玄宗都召至殿前，亲自出题考试，同以治民之策，韦济取得第一，拔为京畿醴泉县令，其余二百人，考居中等，姑令赴任，以观其政绩如何。又四十五人，考居下等，放回原籍，以其不堪作令，恐为民害也……所以那时县令多是称职，而百姓多受其惠，以成开元之治。(1)皇帝庙号、贤臣名字、考查内容、考查结果、治世名称、朝代等。(2)重视贤才。(1)从以上图片及解说文字中，你能获取哪些历史信息？(2)结合图文资料，概括唐太宗与唐玄宗有何共同点。时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养三史料实证

图一

章杯太子墓壁画《礼宾图》图二

唐三彩骑驼乐舞佣

图三

唐戴帷帽女子骑马雕塑

图四

唐朝阎立本《步辇图》材料中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。图二：唐三彩骑驼乐舞佣，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制瓷业发展水平。

图三：唐戴帷帽女子骑马俑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。

图四：唐朝阎立本《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往（唐朝实行开明的民族政策）。3．“新增药物一百一十四种，如密陀僧（氧化铅）、安息香（波斯树脂）、胡椒等，多来自天竺、波斯。”根据材料可知，《唐本草》新增药物的来源反映了唐代哪一历史现象（

）A．中外贸易与文化交流频繁 B．道教炼丹术盛行C．佛教医学占主导地位 D．南方少数民族医药发展时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养四历史解释1．历史教科书中这样写道：“它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。”这段文字描述的是（

）A．禅让制 B．世袭制 C．科举制 D．行省制

C2．徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”材料描写的生产工具是（

）A．耧车 B．耕犁 C．筒车 D．铁雷CB时空定位拓展延伸思维构建重点回顾素养提升核心素养四历史解释唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗常说：“为政之要，唯在得人…