四川省自贡市2026年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试语文模拟卷

四川省自贡市2026年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试语文模拟卷一、语言积累与运用（30分）阅读下面的文字，完成以下题。2026年3月14日，川超决赛阶段的战火即将呼之欲出，自贡灯城燊龙队坐镇南湖体育中心，迎来主场首战。这不仅是一场足球竟技，更彰显了全市上下奋战“十五五”开局、打造“赛事之城”、奋力拼经济搞建设的激情与决心。厉兵秣马迎鏖战，枕戈待旦再前行。赛季冲刺阶段，自贡灯城燊龙队远赴云南扎实开展冬训，聚焦体能储备、战术打磨与阵容磨合，在高强度备战中补齐短板、强化默锲。队员们以敢打敢拼、坚韧不拔的劲头刻苦训练，把担当实干融入每一次奔跑、每一次配合，以最佳状态迎战关键战役，用拼搏铨释盐都儿女不服输、争一流的精气神。。川超决赛阶段，既是球技的比拼，更是对城市精神文明的检阅；既是体育盛宴，也是自贡奋进“十五五”良好开局的活力展示。当前，全市上下正以奋发有为的姿态推动高质量发展，这场赛事正是自贡奋勇争先精神风貌的展现。赛场已备，号角将鸣；将士就位，球迷以待。期待自贡灯城燊龙队在主场放手一搏、赛出风格、赛出水平，以足球之名点燃城市激情，以拼搏之姿彰显盐都担当，为自贡打造赛事之城增光添彩！1．对语段中加点字的注音，有误的一项是（）A．扎实（zhā） B．储备（chú）C．盛宴（yàn） D．风貌（mào）2．语段中画横线的词语，书写正确的一项是（）A．竟技 B．默锲 C．铨释 D．点燃3．下列语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（）A．呼之欲出 B．厉兵秣马 C．坚韧不拔 D．奋发有为4．联系上下文，填入语段空缺处的句子，最恰当的一项是（）A．赛场拼搏展风采，盐都儿女勇争先B．体育强则城市兴，赛事热则信心足C．城市兴则体育强，信心足则赛事热D．冬训磨砺强本领，主场迎战创辉煌根据以下材料，按要求完成语文实践活动。5．材料一：自贡地处四川盆地南部，自东汉章帝年间凿井采盐以来，已有近两千年盐业生产史。这里留存着燊海井、西秦会馆等众多盐业遗产，“自贡井盐深钻汲制技艺”入选国家级非物质文化遗产，盐文化浸润城市肌理，是“千年盐都”的核心标识。材料二：自贡是“中国恐龙之乡”，拥有世界三大恐龙博物馆之一的自贡恐龙博物馆，完整保存着侏罗纪时期的恐龙化石群；同时以“南国灯城”闻名，自贡国际恐龙灯会传承百年，融民俗、艺术、科技于一体，还有盐帮菜等特色美食文化，文旅资源独具魅力。材料三：自贡正加速转型发展，聚焦新材料、节能环保、文旅融合等优势产业，同时以开放包容的姿态迎接八方来客。近年来，自贡灯会走出国门走向世界，吸引大量游客与创业者，“灯城迎客、盐都留才”的氛围日益浓厚，城市活力不断迸发。学校举行“何以自贡”探究活动，请根据材料概括自贡的核心特质。①材料一：盐韵悠长，文化厚重；②材料二：，；③材料三：，。6．九年级开展“探索自贡”实践活动，请仿照示例，设计一项活动并作说明。示例：举办“街巷故事摄影赛”：走进自贡街巷，用镜头定格人文风景，讲述街巷背后的生动故事。7．班级举办“我为家乡代‘盐’”短视频制作活动，请结合材料，为外地游客撰写一段旅游推介词，要求语言生动，兼具文化底蕴与吸引力，字数80字左右。补写出下列句子中的空缺部分。8．，于我如浮云。（《论语·述而》）9．潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）10．，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）11．万钟则不辩礼义而受之，！（《孟子·告子上》）12．浩瀚的古典诗文，犹如美丽的中国画卷，等待着我们去品鉴、去传承。这画卷，是“，”（白居易《钱塘湖春行》）的禽鸟欢歌。于美景美物中，我们还可以感受崔颢“？”（《黄鹤楼》）的乡思。二、现代文阅读（31分）阅读下面的文字，完成以下题。从文学作品中走出来的昆虫杨红珍①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶，在民间及王廷贵族中传唱的诗歌，共311首。而在这些诗歌中，涉及昆虫描写的诗歌共有19篇，这其中又有数篇写到蝉这一昆虫，如：“四月秀萋，五月鸣蜩。”“螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”②蝉，又名知了，据说是因为蝉的鸣声很像“知了”，又因为蝉也像猴子一样总是趴在树上，所以蝉又名知了猴。不过，这是现代对蝉的称谓。蝉在古时的称谓可真不少，这其中有很多原因，有的是因为地区不同对蝉的称谓不同，有的是因为时代不同对蝉的称谓不同。当然，古人也注意到蝉有不同的种类，所以也给其不同的称谓。在《诗经》中，蝉就有蜩、螓、螗三种称谓。③蝉是公认的鸣虫，是夏日里喧嚣的乐队，是秋日里凄婉的音符。不过，与蛐蛐、蝈蝈等鸣虫不同，蝉并没有作为观赏鸣虫被人们饲养。这也许是因它其貌不扬，不能引起人们的喜爱，又或许是其鸣声不适合在狭小的空间里聆听，而是需要广阔的天地。但在中华民族的文化发展进程中，这种再普通不过的昆虫扮演着非常重要的角色，诗词歌赋中更是常见蝉的身影。④古人提到的蝉基本上都是成年蝉，它们居于高高的树枝上、不知疲倦地吟唱，却不见它们吃东西，所以有“蝉蜕于污秽，以浮游尘埃之外”之说。古人认为蝉出尘泥而不尘，吸风饮露不吃秽物，吟唱只属于自己的歌。蝉的这些特性代表了清素、高洁、不同流合污、不随波逐流的品质，自然也成为诗人借物咏怀的描写对象。“垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”这是唐代诗人虞世南创作的一首咏蝉五言诗。作者托物寓意，物我互释，借蝉的居高而鸣远、饮露而清高的习性来表达自己高洁清远的品行志趣。西晋文学家陆云在其《寒蝉赋》中称蝉有五德：“夫头上有緌，则其文也；含气饮露，则其清也；黍稷不食，则其廉也；处不巢居，则其俭也；应候守常，则其信也。”这已不仅仅是对蝉的赞美，更体现了儒士对于自我品德完美的追求。⑤文人言蝉，也指寒蝉。寒蝉即天冷时叫声低微的蝉，常被文人用以表达哀怨之情，渲染愁苦悲戚的气氛。如宋代词人柳永的代表作《雨霖铃》中有：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”陈子昂的《感遇诗》有：“玄蝉号白露，兹岁已蹉跎。”凄惨悲鸣的寒蝉在文学作品中常常用于烘托凄荒悲凉的气氛，融情入景，暗寓凄凉的离别之意和羁旅思乡之情。⑥除诗词之外，我国还涌现出很多与蝉有关的成语，如噤若寒蝉、薄如蝉翼、金蝉脱壳等。《诗经·大雅·荡》中说：“如蜩如螗，如沸如羹。”成语“蜩螗沸羹”也由此而来，用于形容喧闹的环境，如同蝉鸣及羹汤沸腾的声音，扰乱人心。⑦又因为蝉的生命周期比较长，可以活数年甚至十年以上。金蝉在中国文化传统中就有着长生不老的寓意。如明代小说家吴承恩创作的小说《西游记》中，玄奘的前世也取名为金蝉子，这也就能理解为什么那么多妖怪想吃唐僧肉了呢！⑧物之趣融于文之味。从文学作品中走出来的蝉，带给人们超脱于物的感受，这是蝉之趣味，更是文之情味。（选自《百科知识》，有删改）【注】文中的蜩、螓、螗均指蝉。13．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A．因为所处地区、所在时代的差别，以及所记录的书籍的差异，蝉在古时有很多称谓。B．蝉是公认的鸣虫，但并没有作为观赏鸣虫被人们饲养，这与蛐蛐、蝈蝈等鸣虫不同。C．寒蝉天冷时叫声低微，常营造出愁苦悲戚的气氛，文人也因此对寒蝉心生哀怨之情。D．成语“蜩螗沸羹”意为蝉鸣像烫汤沸腾的声音一样喧闹，形容环境喧闹，扰乱人心。14．下列对原文的相关分析，不正确的一项是（）A．本文按照时间顺序，生动详实地介绍从西周到明代的文学作品中蝉所象征的多种意义。B．首段列举有关蝉的诗句，表明《诗经》有涉及蝉的内容，也由此引出蝉这一说明对象。C．加点词“基本上”强调古人提到的蝉绝大多数都指成年蝉，并非全部，体现语言严谨。D．第⑦段用举例子的方法，借《西游记》玄奘前世名字的例子说明蝉有长生不老的寓意。15．在文学作品中，蝉所被赋予的情感品质都是依据什么联想而来？初中阶段有不少古诗文也借动物来承载某种寓意或情感，请举一例简要分析（本试卷出现过的除外）。阅读下面的文字，完成以下题。风或许知道刘博文①驮着大后备箱的陈小朵，穿梭于古城的逼仄巷弄中，头盔下的那张面庞已被水充分浸润过。②新手，那是外卖平台给他贴的标签。对他而言，穿梭于这个陌生的城市在规定时间内找到送货地址，还不是一件容易的事。③两个月前刚入职坐在大陈摩托后座熟悉业务时，陈小朵录着视频感慨着：“不得不说，追风的感觉够刺激。”④“追啥风，安心跑单，切忌分神！”⑤陈小朵对前面的大陈回了声“明白”，语气里却有不甘。他无法接受工作就是工作的观念。当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，其实半是出于对无拘无束骑行的畅想。当然，最重要的原因是，他想要在古色古香的环境中用手机来记录生活。他可不忍心自己做了整整四年的“追风”视频号断更。⑥做一名跑在路上的快递小哥，风驰电掣的同时还能赚钱糊口，用脚下的里程来拓宽人生的维度，艺术系毕业的陈小朵认为，这才算是生活。⑦但是眼下，他离开大陈的后座已近两个月，可独自送外卖仍旧摸不清古城里各区域的地名。⑧谁叫他执意要来这陌生的城市漂泊？所幸有导航引领，多数外卖他都能及时送到，即使有时送晚了，对方往往发两句牢骚也认了。⑨穿行在古城各个角落。手抓摩托车握把的刹那，陈小朵总有种侠客上身的错觉。恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉的骏马，由白昼到黑夜肆意奔腾。⑩这会儿，他从后备箱里取出外卖，眼前的楼房近乎废弃，他正准备爬楼送上去，电话那头却告知，放楼下就行，这地儿没人偷外卖。⑪他正好奇着，听见楼里传来悠扬的琴声。⑫古城，旧楼，不见其人但闻其琴音，陈小朵忘了继续接单，赶紧掏出手机录制，眯上眼细细品味……⑬做这一行以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日三餐。到月底两手空空时，他觉得古城的景致已不复初见时的美妙。⑭松开摩托车握把，陈小朵发现前置镜头里的他，已与往日视频中的他截然不同。他想，把昨日种种放下，可会有不同？手指犹豫着要删除自己的视频时，一道光落在手机屏幕前。他抬头，见一个女生打着手电筒，来提外卖。⑮女生看着他，笑道：“咱俩也算同行。”⑯“同行？”⑰“亏你还做自媒体，一点不关心身边事。这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了。我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属这里的歌谣，作为明年新媒体毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感。”⑱女生接下来的话，让陈小朵意外：“我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托记录生活。”⑲“梦想……怎么称呼你？”⑳“叫我小钢琴吧。”㉑陈小朵从未想过，有朝一日会怀疑梦想。不见起色的视频号、不知去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草……罢了，他像下了决心似的，拍拍摩托车后座，问道：“那你要不要感受一下？”㉒“恭敬不如从命，早就想试试你视频里说的追风的感觉了。不过，去哪由我定。”㉓“行，大不了当一晚逃兵！至少今夜星光依旧灿烂。”陈小朵手抓握把，发动机爆出阵阵轰鸣，乘风而起。㉔小钢琴在后座大声说：“想去无限接近但永远无法抵达的远方。”㉕这样的远方，究竟有多远？摩托车不知道，他们不知道，风或许知道。16．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章插叙了陈小朵初入古城时跟随大陈熟悉业务的回忆，展现了他的心路历程。B．陈小朵带“小钢琴”骑行，一起更新“追风”视频号，主要是浪漫的艺术追求。C．文章以古城为背景，描写了逼仄巷弄、废弃楼房等环境，衬托出陈小朵的心情。D．“小钢琴”的出现以及她与陈小朵的对话，表现两人志同道合，深化文章主题。17．请从陈小朵的视角，梳理这篇文章的故事情节和人物心理。18．按要求分析文中画横线的句子。①恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉的骏马，由白昼到黑夜肆意奔腾。（从修辞角度赏析表达效果）②摩托车不知道，他们不知道，风或许知道。（怎样理解这句话的含义）19．文中陈小朵和“小钢琴”想去“无限接近但永远无法抵达的远方”；《孤独之旅》中杜小康想“占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的”。请你结合两篇文章的内容，谈谈成长过程中我们如何自我突破、走向远方。三、古代诗文阅读（23分）阅读下面的文言文，完成以下题。【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】备①之既死，举国而属之孔明。孔明有立功之志，而无成功之量。乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲。此孔明用兵之失也。夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，出而乘之也。虽然蜀之与魏其大小强弱之势盖可见也。曹公②虽死，有司马仲达以制其兵，而魏未有变。孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其一旦之变，因河、渭之上流，裹粮卷甲，起而乘之，则莫不得志。（节选自何去非《蜀论》，有删改）【注】①备：指刘备。②曹公：指曹操。20．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．崩，古指帝王或王后之死，与《杞人忧天》“天地崩坠”中的“崩”意思不同。B．属，同“嘱”，委托，与《三峡》“属引凄异，空谷传响”中的“属”意思不同。C．宜，应当，应该，与《爱莲说》“牡丹之爱，宜乎众矣”中的“宜”意思不同。D．乘，趁，趁着，与《行路难》（其一）“忽复乘舟梦日边”中的“乘”意思不同。21．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也B．虽然/蜀之与魏其大小/强弱之势/盖可见也C．虽然/蜀之与魏/其大小强弱/之势盖可见也D．虽然/蜀之与魏其大小/强弱/之势盖可见也22．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．刘备信任诸葛亮，临终把国家大事托付给他，诸葛亮牢记先帝遗愿，尽忠尽职。B．诸葛亮接受遗命后，就立下了建功立业的志向，却因治国无方导致了伐魏失败。C．作为一个国家，蜀汉不是图谋天下的人的必争地，是因为这里偏僻，地形险固。D．曹操死后，司马仲达掌管着魏国的军队，魏国的形势没有发生变化，比较稳定。23．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。②乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。阅读下面这首唐诗，完成以下题。燕子来舟中作杜甫湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。旧入故园尝识主，如今社日远看人。可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。【注】本诗写于大历五年，此时杜甫滞留潭州（今湖南长沙），以舟为家。24．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句以“湖南为客”点明了漂泊的境遇，“动经春”突出了漂泊时间之久。B．颔联对比鲜明，“尝识主”与“远看人”形成对比，写出燕子态度的变化。C．颈联由燕及人，以燕子处处为家的自在衬托诗人“飘飘托此身”的悲凉。D．尾联写燕子暂歇船樯、稍作停留便离去，“穿花贴水”写出了燕子的灵动。25．有人评价此诗“看似咏燕，实则慨叹诗人茫茫身世”，请结合全诗简要分析。四、名著阅读26．张文同学在阅读名著的过程中发现有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识，请根据相关内容完成下面的表格。经典情节真假美猴王真假黑旋风真假牛布衣故事出处《西游记》《水浒传》《儒林外史》人物形象真美猴王：孙悟空真黑旋风：李逵真诗人：牛布衣假美猴王：①假黑旋风：②假诗人：③情节梗概冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被如来佛祖收服。④⑤阅读心得心得一：假的真不了，邪不压正！心得二：原来李逵也有善良、孝顺的一面！心得三：⑥五、作文（60分）27．阅读以下材料，根据要求作文。在成长的道路上，我们总是忙着捡拾：捡拾知识的碎片，捡拾他人的期待，捡拾一路的疲惫与焦虑。行囊越来越重，脚步也越发迟缓。其实，人生需要适时清空：清空杂念，才能专注脚下的路；清空烦恼，才能看见沿途的光；清空过往的遗憾与骄傲，才能轻装上阵，奔赴新的山海。请以“清空”为话题，联系自己的生活体验和感悟，写一篇文章。要求：①选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；②不得套作，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“XX”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。

答案解析部分【答案】1．D2．B3．A4．B【答案】5．文旅独特（灯韵龙魂）；资源富集（魅力独具）；产业转型（活力迸发）；开放包容（兼容并蓄）6．示例一：举办“盐都记忆口述史征集活动”：寻访自贡老盐工、非遗传承人，用文字与录音记录盐业往事，传承千年盐都精神。示例二：举办“恐龙与灯城文创设计赛”：以自贡恐龙、灯会元素为灵感，设计文创产品，展现自贡文旅融合的独特魅力。示例三：举办“盐帮菜非遗体验营”：走进传统盐帮菜作坊，学习经典菜品的制作技艺，感受盐都美食背后的文化底蕴。示例四：举办“燊海井遗址研学旅行”：探访世界第一口人工开凿的超千米深井，实地感受古代井盐生产的智慧与匠心。7．示例：来自贡吧！燊海井的千年盐脉，藏着古人采盐智慧；恐龙博物馆里，侏罗纪生命低语；百年灯会流光溢彩，火树银花如梦似幻。盐帮菜鲜香四溢，这座有盐、有龙、有光的城市，正等你探寻。【答案】8．不义而富且贵9．风正一帆悬10．会挽雕弓如满月11．万钟于我何加焉12．几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁【答案】13．B14．A15．①蝉的特征、习性。②示例一：王维《使至塞上》中“归雁入胡天”一句，诗人以雁自比，表现漂泊不定的悲凉之感；示例二：韩愈《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句，作者以千里马自比，表达怀才不遇的愤懑之情。【答案】16．B17．①面临挑战（遭遇困境）；②偶遇“小钢琴”（和“小钢琴”产生共鸣）；③破灭（迷茫）；④重燃希望。18．①运用比喻的修辞手法，将摩托车比喻成有血有肉的骏马，生动形象地写出了陈小朵骑摩托车时的（像侠客一般）无拘无束、潇洒肆意（人物状态），表达了他对自由生活的追求。②“不知道”体现了对未来的不确定（青春的迷茫和困惑），“风”象征着自由（对自由生活的向往），“或许知道”把“风”拟人化，暗示了远方的希望（对未来的期待/勇于探索）。19．示例一：陈小朵和“小钢琴”结伴去骑行追风，可见成长中需要朋友陪伴和积极乐观的心态；杜小康在暴风雨中克服恐惧寻找鸭子，可见责任担当和坚韧不拔的品质让他实现突破、走向远方。示例二：陈小朵在骑行中记录生活，遭遇困难依然骑行追风，杜小康在家道中落后离开油麻地跟着父亲放鸭。两人在成长过程中都以积极乐观的心态、对生活的热爱、坚韧不拔的品质、勇于探索（尝试未知）的精神、对梦想的执着追求等实现自我突破、走向心中的远方。【答案】20．C21．A22．B23．①接受遗命以来，早晚忧愁叹息，担心（先帝）托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。②于是（诸葛亮）凭借新建立的小小蜀国，每天带领（军队）向北（征伐），来追求吞并魏国恢复刘氏（江山的理想）。【答案】24．C25．①首联写燕子冬去春来，衔泥筑巢，点明诗人留滞湖湘，漂泊异地。②颔联写故园相识的旧燕，正疑惑地看着自己，写出诗人流浪他乡的沧桑变化。③颈联写燕子居无定所、天涯飘荡，写出诗人漂泊处境。④尾联写燕子翩然飞来，暂歇船樯，又不忍离去，穿花贴水，徘徊顾恋，以燕子的同情写出诗人生活的凄惨与孤寂。26．【答案】六耳猕猴；李鬼；牛浦郎（或牛浦）；识破假冒自己的李鬼，初因其谎称家有老母而心生恻隐，后撞破