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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、选择题
2、下列加点字读音相同的一项是(
)A.妈妈在沙发和墙壁的缝隙中找到了我昨天缝好的沙包。B.弟弟看到飞机模型时迫不及待的模样真是可爱极了。C.爸爸这次出差差不多去了一个月,我非常想念他。D.美术课上,老师教大家折纸船,但是小明怎么也折不好。
3、下列词语书写无误的是(
)A.鹿角
池糖B.倒印
欣赏C.叹气
精至D.传递
狮子
4、下列加点词语使用恰当的一项是(
)A.杨泉今天被评为三好学生,他没精打采地走回家。B.春天到了,花园里的花竞相开放,争奇斗艳。C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大,学习成绩都很优秀,我们不能拿她们相提并论。D.小猫浑身毛茸茸的,真是威武霸气啊!
5、1下列加点字词解释错误的一项是(
)A.远上寒山石径斜
(寒山:寒冷的山)B.水光潋滟晴方好
(潋滟:波光闪动的样子)
6、1下面词语中都是同一类的是(
)A.蝴蝶
猴子
小鸟
课堂
B.做饭
拍球
跳绳
做操
C.鞋子
裤子
帽子
袜子
三、非选择题
7、形近字组词。
扬()
猜()
汉()
杨()
晴()
汗()
8、写出下列句子正确的修辞手法。
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(
)
(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(
)
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……(
)
9、照样子,写词语。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不断(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(关于寓言故事的词)
________
________
10、句子训练营。
1.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(用加点的词写句子)
______________________________________
2.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
__________________________________________________
3.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(把句子换一种说法,意思不变)
_____________________________________________
四、日积月累
11、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们:___________________。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐______,铁罐_______。最后陶罐________,铁罐_________。
3.用自己的话说说下面这句话的意思。
因释其来而守株,冀复得兔。
________________________。
4.《池子与河流》中,它们不同的结局告诉我们:____________。
五、阅读与理解
12、课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.在文中找出下列词语的反义词。
缓慢——(
)
特殊——(
)
模糊——(
)
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________。
3.从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠_________________伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游______________千米;_______________和章鱼能向前方喷水,利用水的__________________迅速后退……
4.阅读选文,下面说法有误的一项是( )A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象。B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异。C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大。
13、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里,有条鲤鱼快要死了。它知道,无情的太阳马上就会把这点可怜的水晒干,自己的生命也即将结束了。这时,沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”他跳下沟去,轻而易举地捉住了鲤鱼。“你饶了我吧,”鲤鱼
道,“我是如此瘦小,不够你吃一顿的!”“你再瘦小,做碗汤总是够的!”“你放了我,我会重重酬谢你的!”“算了吧,还是用你做成鱼汤来酬谢我吧!”也许是意外的收获,使他高兴得忘乎所以;也许活该他倒霉,在路过一个池塘的时候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鲤鱼跳进了池塘。“啊,啊!”他一把没抓住,眼看着鲤鱼尾巴一甩,就要往深水里钻去。“慢!慢着!”他站了起来,郑重地说,“你刚才说过,要重重地酬我。怎么现在倒想溜走?都像你,世界上还有没有‘信用’二字?我把你从绝境中救了出来,又把你放进这天堂般的池塘里,你扪(mén)心自问,不是我,你还能活几时?”“要不是你,我或许已经死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不过是个很偶然的原因,使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬,那世界上有没有‘无耻”二字?”鲤鱼说完就游走了。1.根据意思从文中找出相应的四字词语。
(1)形容事情很容易做。
(
)
(2)摸摸自己的胸口,自己问自己。
(
)
2.根据短文内容填空。
在一个快被太阳晒干的水塘里有一条________,一个路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯。回家的路上,过路人____________,于是鲤鱼趁机____________。
3.在横线上填上合适的提示,把句子补充完整。
4.见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”(改为转述句)
__________________________________________
5.联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人“无耻”?
_________________________________________
14、阅读短文,回答问题。鱼儿也要保护伞在一个公园的水池里,生活着鱼儿家族,他们在这里过着(舒适
合适)安宁的日子。
有一天,鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏,大家玩得(兴高采烈
情绪热烈),这时候灾难(降临
下降)了。一个罐头瓶从天而降,砸(zá)到了一条小金鱼的头上,可怜的小金鱼来不及(思索
思念)是怎么一回事就死了。其他的伙伴顿时目瞪口呆,但是就在一瞬间,饮料瓶、骨头、瓜子壳……像雨点般纷纷落了下来,鱼儿们吓得赶紧四散(逃窜
逃跑),匆匆忙忙地回到水底深处自己的家里躲起来。过了几天,一条大鱼出去侦(zhēn)察,哇!不得了,只见头上黑黑的一片。怎么办呢?鱼儿们集结在一起讨论,不能总是闷在家里,大家也要透透气呀!大家苦思冥(mínɡ)想了半天也没有个好办法。突然一根水草飘到了鲤鱼妈妈的头上,她顿时有了主意。后来,鱼儿们只要出门,就打着用水草(做作)的伞。慢慢地,来公园游玩的人们发现,看不到鱼游来游去,而且池子里的水草也越来越少了,倒是垃圾挺多的。人们明白了,赶紧清理了水池,从此,鱼儿们又可以自由自在地在水中玩耍了。1.选择括号里合适的词语。
2.全文有(
)个自然段。作者先讲鱼儿们________________________,接着写到有一天________________,从此以后,鱼们生活得提心吊胆,后来人们意识到了鱼儿们不出来的原因,就________。
3.读了这篇文章后,你有什么想说的?请写在下面。
______________________________________________________________________
六、语言综合运用
15、你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或者植物的小秘密呢?请写出你的观察与思考。
___________________________
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