2025年新二年级下册平移与旋转综合练习题及答案

2025年新二年级下册平移与旋转综合练习题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.下面（）的运动是平移。A.转动着的呼啦圈B.电风扇扇叶C.拨算珠2.下列现象中，属于旋转现象的是（）。A.电梯的升降运动B.方向盘的转动C.抽屉的推拉运动3.把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出（）个完整的台灯。A.1B.2C.44.下面图形中，（）通过平移可以与重合。A.B.C.5.下列图形中，对称轴最多的是（）。A.正方形B.等边三角形C.圆6.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。A.平移B.旋转C.平移和旋转7.下面（）是平移现象。A.钟面上时针的运动B.升国旗时国旗的运动C.摩天轮的转动8.把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比（）。A.变大了B.变小了C.大小不变9.下列汉字中，是轴对称图形的是（）。A.明B.开C.田10.下列现象中，不属于平移的是（）。A.滑雪运动员在平坦雪地上滑行B.钟表指针的运动C.拉抽屉二、判断题（每题2分，共20分）1.平移就是平行移动，不能离开水平面。（）2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。（）3.五星红旗在奥运赛场上冉冉升起是平移现象。（）4.荡秋千是平移现象。（）5.轴对称图形至少有一条对称轴。（）6.图形在平移过程中，它的大小、形状不能变。（）7.圆有无数条对称轴。（）8.钟面上分针的运动是平移现象。（）9.把一个图形向右平移5格，就是把这个图形上的每个点都向右平移5格。（）10.汉字“中”“坐”“一”都是轴对称图形。（）三、填空题（每空2分，共30分）1.物体或图形在直线方向上移动，而本身没有发生方向上的改变，就可以近似地看作是（）现象；物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（）现象。2.风扇叶片的运动是（）现象，国旗的升降运动是（）现象。3.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象，车轮的运动是（）现象。4.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。5.小明向前走了3米，是（）现象。6.写出3个是轴对称图形的数字（）、（）、（）。7.写出3个是轴对称图形的汉字（）、（）、（）。8.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是（）图形，这条直线叫做（）。四、操作题（共20分）1.（8分）画出下面图形的对称轴，有几条就画几条。（1）（2）（3）（4）2.（6分）将下面的图形先向右平移6格，再向下平移4格，画出平移后的图形。3.（6分）把能通过平移得到的图形涂上相同的颜色。五、解答题（共20分）1.（10分）在下面的方格纸上，设计一个通过平移或旋转能得到美丽图案的基本图形，并描述你设计的图案是如何通过平移或旋转得到的。2.（10分）观察下面的图案，分析每个图案是由哪个基本图形通过平移或旋转得到的，并在图案中圈出基本图形。答案一、选择题1.C。拨算珠是在直线方向上移动，属于平移现象；转动着的呼啦圈和电风扇扇叶都是绕着一个点做圆周运动，属于旋转现象。2.B。方向盘的转动是绕着中心做圆周运动，属于旋转现象；电梯的升降运动和抽屉的推拉运动都是在直线方向上移动，属于平移现象。3.B。把一张长方形纸对折后再对折，相当于把这张纸平均分成了4份，沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出2个完整的台灯。4.C。平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。只有选项C中的图形通过平移可以与给定图形重合。5.C。正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴，圆有无数条对称轴，所以对称轴最多的是圆。6.B。教室门的打开和关闭是绕着门轴做圆周运动，属于旋转现象。7.B。升国旗时国旗的运动是在直线方向上移动，属于平移现象；钟面上时针的运动和摩天轮的转动都是绕着一个点做圆周运动，属于旋转现象。8.C。把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比，大小、形状都不变，只是位置发生了改变。9.C。“田”字沿中间的竖线和横线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，是轴对称图形；“明”和“开”无论沿哪条直线对折，直线两侧的部分都不能完全重合，不是轴对称图形。10.B。钟表指针的运动是绕着中心做圆周运动，属于旋转现象；滑雪运动员在平坦雪地上滑行和拉抽屉都是在直线方向上移动，属于平移现象。二、判断题1.×。平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，不一定不能离开水平面。2.√。旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。3.√。五星红旗在奥运赛场上冉冉升起是在直线方向上移动，属于平移现象。4.×。荡秋千是绕着秋千的固定点做圆周运动，属于旋转现象，不是平移现象。5.√。如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，所以轴对称图形至少有一条对称轴。6.√。图形在平移过程中，它的大小、形状不能变，只是位置发生了改变。7.√。圆沿着任意一条直径对折后，直线两侧的部分都能够完全重合，所以圆有无数条对称轴。8.×。钟面上分针的运动是绕着中心做圆周运动，属于旋转现象，不是平移现象。9.√。把一个图形向右平移5格，就是把这个图形上的每个点都向右平移5格。10.×。“中”和“一”是轴对称图形，“坐”不是轴对称图形，无论沿哪条直线对折，直线两侧的部分都不能完全重合。三、填空题1.平移；旋转。根据平移和旋转的定义，物体或图形在直线方向上移动，而本身没有发生方向上的改变，就是平移现象；物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就是旋转现象。2.旋转；平移。风扇叶片的运动是绕着中心做圆周运动，属于旋转现象；国旗的升降运动是在直线方向上移动，属于平移现象。3.平移；旋转。汽车在笔直的公路上行驶，车身是在直线方向上移动，属于平移现象；车轮是绕着车轴做圆周运动，属于旋转现象。4.2；4；无数。长方形沿长和宽的中线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，所以长方形有2条对称轴；正方形沿两条对边的中线和两条对角线对折后，直线两侧的部分都能够完全重合，所以正方形有4条对称轴；圆沿着任意一条直径对折后，直线两侧的部分都能够完全重合，所以圆有无数条对称轴。5.平移。小明向前走了3米，是在直线方向上移动，属于平移现象。6.0；3；8。数字“0”“3”“8”沿某条直线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，是轴对称图形。7.日；田；中。汉字“日”“田”“中”沿中间的竖线或横线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，是轴对称图形。8.轴对称；对称轴。如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。四、操作题1.（1）该图形是等腰三角形，有1条对称轴，对称轴为底边上的高所在的直线。（2）该图形是长方形，有2条对称轴，分别为对边中点的连线。（3）该图形是正方形，有4条对称轴，分别为对边中点的连线和两条对角线所在的直线。（4）该图形是圆，有无数条对称轴，过圆心的任意一条直线都是它的对称轴。2.先在原图形的每个顶点处标记，然后将每个顶点向右平移6格，再向下平移4格，最后依次连接平移后的顶点，即可得到平移后的图形。3.观察图形，找出形状和大小完全相同，且可以通过平移相互得到的图形，涂上相同的颜色。五、解答题1.设计一个基本图形为小正方形。平移得到图案的描述：在方格纸上先画出一个小正方形作为基本图形，然后将这个小正方形向右平移3格，再向下平移2格，重复这个平移过程多次，就可以得到一个由多个小正方形组成的整齐排列的图案。旋转得到图案的描述：以方格纸的一个点为中心，将小正方形绕这个点顺时针旋转90°，得到一个新的小正方形位置，重复旋转过程，每次旋转90°，旋转4次后就可以得到一个以中