浙江省温州环大罗山联盟2025-2026学年第二学期高二期末联考生物试题含答案

2025学年第二学期温州环大罗山联盟期末联考高二年级生物学科试题1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)C.优先使用绿色能源，绿色出行D.大力推广由粮食发酵获得乙醇燃料2.油脂是生物体内重要的储能物质，下列物质与油脂的元素组成相同的是()A.核苷酸B.胰岛素C.磷脂D.纤维素A.苯丙酮尿症B.甲型血友病C.先天性心脏病D.21-三体综合征4.脊椎动物神经系统发育过程中会发生如图的变化。下列描述的生命活动与其相似的是()死亡的A.胎儿手发育过程中指间细胞死亡B.受损的线粒体被溶酶体降解C.细胞分裂后端粒DNA序列变短D.皮肤烫伤后上皮细胞快速死亡5.某抗肿瘤药物X能通过阻断细胞周期来阻止癌细胞增殖。实验人员用药物X处理某动物的肿瘤细胞，观察实验组和对照组分裂后期的细胞图像，如图所示。已知两组细胞的染色体数相同，推测药物X抗肿瘤的机理是()B.抑制细胞形成纺锤体)实验组D.“山上多植树，胜似修水库”,体现了生物多样性具有直接价值高二生物学科试题第1页(共8页)高二生物学科试题第2页(共8页)体内CO₂过量排出，血浆pH升高，钙与某些血浆蛋白结合增加)。下列叙述正确的是()B.血液中的CO₂会刺激呼吸中枢，使呼吸速率减慢D.若未及时得到治疗，骨骼肌可能因钙离子浓度异常发生抽搐8.下列关于人体激素的叙述错误的是()过程①淀粉液化(糯米+水+α-淀粉酶)过程②淀粉糖化(蛋白酶、糖化酶)过程①淀粉液化(糯米+水+α-淀粉酶)过程②淀粉糖化(蛋白酶、糖化酶)酿酒酵母植物乳杆菌过程③黄酒发酵过程④发酵后处理黄酒关于该工艺的分析，正确的是()水浴装置、LED灯等材料和用具进行实验。下列相关叙述正确的是()D.若将温度从25℃调至5℃,测得的氧气产生速率会持续下降B.裸岩上发生的群落演替属于原生演替12.将某病毒的抗原蛋白基因导入植物细胞，获得能稳定表达该抗原的转基因植株。研究发现，直接饲喂该转基因植株的组织，也能激活动物的免疫反应。下列叙述正确的是()B.外植体分化形成愈伤组织的过程，需要避光和一定激素条件C.按10%能量传递效率计算，丙捕食10kg乙，丙可增重1kg14.丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白(MPC)运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如下图。下列叙述正确的是()阅读下列材料，回答第15、16题殊的单链环状DNA。下图表示该噬菌体部分DNA的碱基排列顺序。(图中的的编号)D.若基因D丢失第62位的ACG三个核苷酸，不会引起基因J突变ABA含量(ng(ABA含量(ng(A.第7—14天，IAA含量迅速增长可促进子房膨大发育成果实18.尼帕病毒(NV)是一种新型人畜共患病毒，科学家利高二生物学科试题第4页(共8页)下列叙述错误的是()D.该单克隆抗体识别抗原(A蛋白)的区域大概为55～60位氨基酸A.多巴胺能神经元死亡会使突触间隙中多巴胺含量减少，影响突触的信息传递D.绕过受损神经通路实现对运动的调控，说明兴奋的传导与传递可通过人工途径替代20.基因型为AaDdEeXBY的某精原细胞，基因在染色体上的位置如图所示。经减数分裂形成甲、乙、丙、丁4个精细胞，已知该精原细胞在减数分裂I过程中发生了一次染色体互换和染色体数目变异。甲的基因型为AdE,下列分析错误的是()二、非选择题(本大题共5小题，共60分)21.(11分)“蓝碳”也叫“蓝色碳汇”,即海洋碳汇，指利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳，并将其固定、储存在海洋中的过程。红树林湿地是热带、亚热带海岸带海陆交错区生红树林每年固碳量高达570吨。高二生物学科试题第5页(共8页)某些红树林植物的根系分泌物会抑制周围藻类植物的生长和发育，该事例体现了生态系统的信(2)红树林湿地中的初级消费者参与碳循环的途径除呼吸作用之外，还有 (答出2点即可)。长期的水淹环境可使红树林土壤中有机碳的滞留时间显(3)红树林湿地还能为候鸟提供丰富食物和,为候鸟在红树林湿地越冬或过境创造条件。研究人员对某红树林示范基地的候鸟进行研究，共记录到鸟类249种，该调查结果体现了生物多样性中的多样性。这些候鸟的食物主要是湿地中的底栖动物。若每只候鸟每天代谢消耗能量平均为500kJ,在红树林湿地停留时间约为100天，且均以底栖动物为食，秋季底栖动物总能量为2.5×10⁹kJ,则理论上，湿地在秋季时能承载的候鸟总数最多约为 22.(13分)禾谷类作物(如小麦、水稻)孕穗期是营养生长与生殖生长并行的关键阶段，对水分的需求急剧增加，水分亏缺会造成产量下降。某科研团队进行了“油菜素内酯(BR)调控水稻抗旱性的生理机制研究”,以期为BR应用于抗旱性研究提供生理学依据。实验设置如下表：处理处理时间培养培养时间叶面喷施清水培养前连续喷施2d霍格兰营养液叶面喷施清水培养前连续喷施2d含有15%聚乙二醇-6000(PEG-6000)的霍格兰营养液叶面喷施0.1μmol/LBR培养前连续喷施2d霍格兰营养液叶面喷施0.1μmol/LBR培养前连续喷施2d含有15%聚乙二醇-6000(PEG-6000)的霍格兰营养液注：霍格兰营养液是一种完全无机营养液；15%PEG-6000溶液用于模拟干旱胁迫环境。(1)本实验的自变量是。霍格兰营养液与MS培养基C.能够诱导原生质体融合D.能升高外界溶液渗透压(2)2天培养结束，测定光合作用相关指标，检测结果如下图1-3:图1图3 高二生物学科试题第6页(共8页)(填激素)之间存在拮抗关系。(3)进一步研究表明，干旱胁迫还会破坏水稻叶绿体的结构，影响光合作用。①叶绿体结构破坏会造成细胞内叶绿素含量减少，用叶绿素仪(SPAD)进行无损测定。其测定原理是用光照射叶片，一部分光被叶绿素吸收，剩余的光透过叶片被传感器接受，显法的优点有。(答出1点即可)②叶绿体中存在与叶绿素结合的D1蛋白，可修复被破坏的光合复合体PSⅡ(光反应过程中负责光能捕获、传递和转化的重要超分子蛋白质机器),D1蛋白分布在叶绿体的上。研究人员研磨各处理组的水稻叶片，提取并用电泳检测D1蛋白的含量，结果如图4所示。干23.(12分)某雌雄同株异花的芸香科植物，其叶缘形状及分泌腔的形成与E基因和F基因有关，纯合野生型植株甲表现为齿状叶、有发达分泌腔。通过基因敲除技术获得三种植株：敲除E基因得到全缘叶、无分泌腔植株乙；敲除F基因得到齿状叶、无分泌腔植株丙；同时敲除E和F基因得到全缘叶、无分泌腔植株丁。科研人员开展杂交实验，F₁自交得到F₂,实验结果如杂交组合P①甲×乙齿状叶有分泌腔齿状叶有分泌腔：全缘叶无分泌腔=3:1②乙×丙齿状叶有分泌腔齿状叶有分泌腔：全缘叶无分泌腔：齿状叶无分泌腔=9:4:3③丙×丁齿状叶无分泌腔齿状叶无分泌腔：全缘叶无分泌腔=3:1(1)该植物为雌雄同株异花植物，进行杂交实验时，不需要对母本进行去雄处理，原因是 ;但授粉(填“前”或“后”或“前后”)需要对母本进行套袋。启动子野生型F基因序列启动子启动子(2)如图甲所示，敲除F基因的具体操作是在该基因序列中插入DNA片段P进行改造，此变异类型是(填“基因突变”或“染色体结构的变异”),会导致F基因所在的DNA分子上基因数量(填“增加”或“减少”或“不改变”)。基因敲除后的F基因表达出的蛋白质中氨基酸数量少于正常蛋白，蛋白质分子量显著减小，推测原因是基因敲除后的F高二生物学科试题第7页(共8页)控制分泌腔形成的基因是:乙的基因为;杂交组合②的F₂中齿状叶(4)取杂交组合①的F₂全部植株与杂交组合③的F₂全部植株相互杂交，后代中齿状叶有分泌24.(12分)某科研小组欲用图1所示的质粒构建人胰岛素基因表达载体，让其在大肠杆菌中表达出人胰岛素前体物质，对人胰岛素基因所在的DNA片段进行测序，发现其两端附近无限制酶EcoRI、BamHI的酶切位点。已知图1所示质粒上的amp为氨苄青霉素抗性基因，tetR为四环素抗性基因；人胰岛素基因表达时以图2中②链为模板，且其3'端存在启动子。启动子BamHIEcoRI人胰岛素基因①链33(1)可采用PCR扩增胰岛素基因，该方法前提是,以用于特异性制备PCR◎(2)PCR扩增的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定，下列叙述中正确的有0D.琼脂糖溶液中加入的核酸染料利于DNA在紫外灯下被检测(3)若电泳鉴定的结果不止一条条带，可能的原因是(答出1点即可)。(4)为保证人胰岛素基因能正确连接到用限制酶EcoRI和BamHI处理的图1所示质粒上，且利用表达载体上的启动子在受体菌中以②链为模板进行转录，则应在配对到①链的引物5'端添(5)利用质粒上的标记基因，结合微生物的培养，可以淘汰只转入质粒的大肠杆菌而获得被成功转入人胰岛素基因表达载体的受体菌，则应将重组载体导入(填“不抗氨苄青霉素”“不抗四环素”或“不抗氨苄青霉素和四环素”)的受体大肠杆菌中。为筛选目标大肠杆菌，先将转化后的大肠杆菌接种到含四环素的A培养基上培养，之后再将A培养基上的菌落按照原来的位点接种到含氨苄青霉素的B培养基上继续培养。如何根据A、B培养基上菌落的存活情(6)科学家利用蛋白质工程技术，研制出了新型胰岛素，与天然胰岛素相比，其皮下注射后易吸收、起效快。写出获得新型胰岛素正确顺序：(填序号)。③检验新型胰岛素的结构和功能高二生物学科试题第8页(共8页)25.(12分)科研人员发现，长期处于低温环境会影响小鼠的免疫功能。为探究低温对小鼠体液免疫的影响，现以“注射抗原后血清中抗体浓度”为核心指标开展实验。请根据提供的材料与材料与用具：生理状态相同的健康小鼠若干只，绵羊红细胞悬液(作为抗原),常温和低温饲养箱，抗体浓度检测仪，抗凝剂，促凝剂等。(说明：抗体浓度测定方法不要求)(1)完善实验思路：③每隔一定时间，取每只小鼠一定量的血液，经自然凝固后，血块收缩析出液体，或通过加速凝固后离心得到的上清液即为,测定并记录上清液中相应抗体的浓度。(2)预测甲组的实验结果(用曲线形式表示):(3)分析与讨论：后，对两组小鼠再次注射等量绵羊红细胞，观察比较两组小鼠的实验结果，判断低温是否影响④从免疫调节的角度分析，长期处于低温环境，机体免疫功能下降，易被病原体感染，原因是 (答出1点即可)。2025学年第二学期温州环大罗山联盟期末联考二、非选择题(1)水平不同生物繁殖体的扩散能力有差异/生物种间相互作用的影响调节种间关系/(2)取食生产者/被次级消费者取食/残骸被分解者分解(2分，答对1点给1分)长期水淹使土壤缺氧(1分),微生物对有机碳的分解速率减慢(或分解不彻底)(