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湖南省衡阳市祁东县成章学校2025年数学四年级上学期阶段教学质量检测试题含解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。(20分)1.把一块蛋糕平均分成8份,爸爸吃了3份,小红吃了2份,爸爸吃了这块蛋糕的,小红吃了这块蛋糕的,还剩这块蛋糕的.2.的个数是的_____倍,的个数是的_____倍.3.1袋盐重500(________),2袋盐重1(________)。(在括号里填上“克”或“千克”)4.在横线上填上合适的单位。(1)新生儿出生时,身长约5________。(2)一辆卡车的载质量是3________,也就是________千克。(3)任老师每天从家步行20分钟到学校。她大约走了2________的路程。5.一个数除以9,商是15,余数最大是(______),这时被除数是(______).6.国庆节是(_____)月(_____)日,教师节是(____)月(____)日.7.三年二班有10人参加数学竞赛,其中女生有6人,占总人数的(_________),男生有4人,占总人数的(_________)。8.长方形和正方形的四个角都是(_____)角,而且长方形(_____)边相等,正方形4条边(_____)。9.在一个算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算(_______),后算(_______).10.4瓶果汁20元,超“双十二”促销,果汁买六赠一。三(1)班有35人。若每人一瓶果汁,一共需要(________)元。二、仔细推敲,认真辨析。1.一个两位数加一个三位数,和可能是三位数._____2.下面的计算对吗?(________)3.两个数的积一定大于每一个因数。(________)4.最大的三位数减去最大的两位数等于1.(_____)5.该图中阴影部分占整个图形的。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.1厘米没有米长。(__________)2.妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时.(____)3.5条边都相等的图形就是正五边形。(______)4.0.51米是5分米1厘米。(________)5.在加法算式中,和总比两个加数都大。(________)四、认真细致,我会算。1.口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2.用竖式计算,带*的要验算。3.28+5×4=________42-42÷7=________36÷(3+6)=________五、作图题。(8分)1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、生活问题,我会解。1.6袋大米重180千克,9袋大米重多少千克?2.某水果店有32箱水果,其中是苹果,苹果有多少箱?3.小明4分钟写了84个字,小红5分钟写了95个字,谁写字的速度快一些?4.我们一班收集了315节废电池,二班收集的废电池是一班的3倍。二班共收集了多少节?5.(1)一件大衣的价钱是一件毛衣的4倍,一件大衣多少元?(2)请根据算式“(元)”提出一个数学问题。

参考答案一、填空题。(20分)1、;;【解析】把一块蛋糕平均分成8份,爸爸吃了3份,小红吃了2份,爸爸吃了这块蛋糕的,小红吃了这块蛋糕的,还剩这块蛋糕的.故答案为:,,.2、21【分析】观察图形可知:有6个,有1个,有18个,根据除法的意义,用的个数是除以的个数;以及用的个数是的个数即可.【详解】6÷1=218÷6=1答:的个数是的2倍,的个数是的1倍.故答案为:2,1.【点睛】解答依据是:求一个数是另一个数的几倍,用除法计算.3、克千克【分析】根据生活经验以及对人民币单位和数据大小的认识,可知1袋盐重500克。2袋盐重500×2=1000克。千克和克之间的进率是10000,则2袋盐重1千克。【详解】1袋盐重500克。500×2=1000(克)=1(千克)则2袋盐重1千克。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。注意1千克=1000千克。4、分米吨3000千米【解析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,质量单位有吨、千克、克等,根据具体事件和数据大小选择合适的单位即可。【详解】(1)新生儿出生时,身长约5分米。(2)一辆卡车的载质量是3吨,也就是3000千克。(3)任老师每天从家步行20分钟到学校。她大约走了2千米的路程。故答案为:(1)分米;(2)吨;3000;(3)千米。5、8143【详解】略6、101910【解析】略7、【详解】女生占总人数的几分之几=女生人数÷班总人数;男生占总人数的几分之几=男生人数÷班总人数。8、直对相等【详解】略9、乘、除法加、减法【详解】在四则混合运算中:只有一运算时,从左到右计算;有两运算时,先算乘除,后算加减.有一层括号时,先算括号里的;有多层括号时,先算小括号里.要是有平方,先算平方.10、150【分析】先求出原来一瓶果汁的单价,乘以6得原来买6瓶的价钱,即现在促销买7瓶的价钱;再用班上人数除以7得需要买几个7瓶,7瓶的价钱乘以需要买7瓶的个数即可解答。【详解】20÷4×6=30(元)35÷7×30=5×30=150(元)【点睛】买六赠一也就是原来买6瓶的钱促销时可以买7瓶,这是解答本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】例如两位数是10,三位数是123,则10+123=133,所以一个两位数加一个三位数,和可能是三位数是正确的.故答案为:√.2、×【分析】百位和十位上的数字按减法计算了,所以错了。【详解】百位和十位上的数字应该按加法进行计算,此题按减法计算了,所以错了。故答案为:×【点睛】此题考查了整数加法的竖式计算,根据其计算方法进行计算。3、×【分析】根据小数乘法的计算方法,举例说明即可。【详解】2×0.5=1,1<2,所以原题说法错误。【点睛】一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小。4、×【详解】999-99=900,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】最大的三位数是999,最大的两位数是99,用减法计算两个数的差即可。5、√【分析】读图可知,将这个图形平均分成4份,其中一份占整个图形的。据此解答即可。【详解】根据分析可知,图中阴影部分占整个图形的。故答案为:√。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】根据进率1厘米=0.01米,可得:1厘米是米,据此进行判断即可。【详解】据分析得出:1厘米=米,所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了长度单位间的换算,注意高单位的名数化成低单位的名数,乘以单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。2、√【详解】略3、×【详解】略4、√【分析】1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】0.51米=5分米1厘米;所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。5、×【分析】在加法算式中,假设加数有一个为0,那么和等于其中一个加数,假设加数都不为0,则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中,和可能等于其中一个加数,也可能都比两个加数都大,故答案为:×。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系,要注意加数为0的情况。四、认真细致,我会算。1、303;23;0;96;40;1200;400;1000【详解】略2、1025;1009;716【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】验算:3、48364【详解】略五、作图题。(8分)1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、生活问题,我会解。1、270千克【分析】由题意可得,先求一袋大米的重量,列式为:180÷6=30(千克),再求9袋大米的重量:30×9=270(千克),据此解答即可。【详解】180÷6=30(千克)30×9=270(千克)答:9袋大米重270千克。【点睛】此题考查了乘除法的运用,关键是求出一袋大米的重量。2、20箱【分析】根据分数的意义可知,将这些水果平均分成8份,其中一份占它的,是32÷8箱。5份占它的,是32÷8×5箱。【详解】32÷8×5=4×5=20(箱)答:苹果有20箱。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。3、小明【详解】84÷4=21(个)95÷5=19(个)21>19,答:小明写得快。4、945节【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此即可解答。【详解】315×3=945(节)答:二班共收集了945节。

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