版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级Unit5Topic1
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想知道Sally多久去一次图书馆.,可以这样问:
,Sally?
2.你想知道Sam通营怎样来上学,可以这么问:
,Sam?
3.当你的挚友对你说“HappyNewYear.的时候,你可以这么回答:
4.你想知道Michae:是否常常听音乐,可以这样问:
,Michael?
5.别人夸你的新自行车好看,你可以这么回答:
看图写话:依据每题所供应的图片和提示词,写一个符合图意的句子。
1.
1.always,2.after3.like
2.
3.
4.
5.
七年级Unit5Topic2
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
L你想借用同学的尺子,可以这样问:
Excuseme,
9•
2.你想知道这些书你能借多久,可以这样问:
Howlong
?
3.你想知道Tom是否在听音乐,可以这样问他:
_________,Tom?
4.你想邀请对方放学后和你一起打篮球,可以这样说:
Wouldyou
1ike______________________________________________________________
?
5.你想告知对方必需按时归还这些书,可以这么说:
看图写话:依据每题所供应的图片和提示词,写一个符合图意的句子。
1.
1.class,now2.swimming3.let's
2.
3.4.clean5.look,playground
4.
5.
七年级Unit5Topic3
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
I.你想知道下节课什么时候起先,可以这样问:
What
time___________________________________________________________
?
2.你想知道他们现在在上什么课,可以这样问:
______________________________________________________are
theyhavingnow?
3.你想知道Mary一周有几节英语课,可以这样问:
_______________________________________________doyouhave
everyweek,Mary?
4•你想告知别人你最喜爱的学科是数学,可以这样说:
5.你想了解对方对《奔跑吧,兄弟》的看法,可以这么问:
__________________________________________________________the
programRunning%〃?
看图写话:依据每题所供应的图片和提示词,写一个符合图意的句子。
4.atthemoment
1.
2.
3.
4.
5.
七年级Unit6Topic1
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想知道钥匙在哪里,可以这么问:
Excuseme,
?
2.你想知道书房里是否有台电脑,可以这么问:
inthestudy?
3.你想告知康康书不要收起来放好,可以这么对他说:
Kangkang..
4.你想告知对方要看好自己的东西,可以这么说:
5.你想建议对方去图书馆,可以这么说:
__________________________________________________________the
library?
看图写话:依据每题所供应的图片和提示词,写一个符合图意的句子。
1.playground,atthebackof2.football3.
on
4.cat,door5.garden,infrontof
1.
2.
3.
4.
5.
七年级Unit6Topic2
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想帮助他人,可以这么说:
2.你想知道这栋楼有几层,可以这么问:
_inthebuilding?
3.你想知道对方住在什么样的房子里,可以这么问:
_livein?.
4.你想知道Michael是否喜爱住在这里,可以这么问:
9
5.你想告知大家“有许多孩子在树下玩”,可以这么说:
看图写话:依据每题所供应的图片和提示词,写一个符合图意的句子。
1.live,apartment2.sleep,now
3.near,home
4.traffic5.live
countryside,quiet
1.
2.
3.
4.
5.
七年级Unit6Topic3
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想知道去图书馆的路怎么走,可以这么问:
Excuseme,
9
2.你想告知对方“不能在街上玩耍”,可以这么说:
3.你想告知对方过公路要当心,可以这么说:
4.你想知道医院离这里多远,可以这样问:
fromhere?
5.你想知道旁边是否有一家银行,可以这样问:
nearhere?
看图写话:依据每题所供应的图片和提示词,写一个符合图意的句子。
1.turn2.notplay
3.Tom,park
4.publictelephone,street5.school,
between
1.
3.
4.
5.
七年级Unit7Topic1
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想知道今日的日期,可以这么问:
?
2.你想知道这个礼物是什么形态的,你会这样问:
_thispresent?
3.你想知道这把尺工的长度,可以这么问:
9
4.你想知道Kate在哪里诞生,可以这么问:
,Kate?
5.你想告知对方自己诞生在泉州,可以这么说:
Quanzhou.
看图写话:依据每题所供应的图片和提示迹.用EWWT图意的句子。
1.
2.
3.
4.
5.
七年级Unit7Topic2
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想知道Tony是否会唱英文歌,可以这么问:
?
2.你想表达自己不会唱中文歌,你会这样说:
3.当对方对你说"Happybirthdaytoyoa?”,你可以这样问答:
4.你想夸对方很聪慧,你可以这样说:
5.你想问对方会画面还是跳舞,你可以这么问:
看图写话:依据每题所供频图片和提示添写个符合图意的句子。
1.
2.
3.
4.
5.
七年级Unit7Topic3
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想知道昨晚康康的生口派对怎么样,可以这么问:
partylastnight?
2.你想告知对方“这边走”,可以这么说:
,please.
3.你的挚友李明看上去不是很好,你可以这么问他:
,LiMing?
4.你想告知对方下次不要迟到了,可以这么说:
5.你同桌摔倒了,你想知道他有没有伤到自己,可以这么问:
1.have,3.good,at
看图写话:依据每题所供应胞图片和提示诲写F脸符含图意的句子。
1.
2.
3.
4.
5.
七年级Unit8Topic1
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想问Peter秋天的天气是怎样的,你可以这样问:
Peter,
?
2.你想表达这是适合放风筝的季节,你可以这样说:
flyingkite.
3.你想提示康康外出时候记得穿上雨衣,你可以这么说:
_____________________________________________________________whe
nyougooutside.
4.当对方问你最喜爱的季节,你不确定是哪个,你可以这样回答:
5.你想知道厦门现在气温几度,你可以这么问:
_____________?
看图写话:依据每题所供应的图片和提示词,写一个符合图意的句子。
1,Heavily,tomorrow2.spring,mountain
3.season,fly
4.make,yesterday5.can,summer
1.
2.
3.
4.
5.
七年级Unit8Topic2
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.你想对Jane说暑假就要来临了,你可以这么说:
Jane,
soon.
2.你想对Mike说你希望他玩得快乐,你可以这样对他说:
3.你想请Jack介绍一下他的家乡,你可以这么说:
yourhometown?
4.你想表达这听起天很好玩,你可以这样说:
5.你想劝诫Bob不能单独去游泳,你可以这么说:
看图写话:依据每题所供应的图片和提示词,写一个符合图意的句子。
Prepare,SpringFestivalnot,stay,long
hope,visit
better,takehot,nice
1.
2.
3.
4.
5.
七年级Unit8Topic3
情景交际:
依据每小题所供应的情景提示,完成下列各题。
1.Jane想问康康在春节通常做什么,她可以这么问:
Kangkang,in
Spr
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车间调度优化技巧课程设计
- 基于SPI的Flash读写控制器在的可靠性设计课程设计
- 基于蓝牙BLE手环健康设计课程设计
- 健康手环原型制作蓝牙BLE课程设计
- 电商用户行为分析视觉设计课程设计
- 深度强化学习AI交互课程设计
- 车床加工课程设计
- 2026年导游职业资格考试真题及答案
- 2026年北大社会心理学历年考题及答案
- 2025年专升本政治马原真题解析(附答案)
- 2026秋人教版小学美术四年级上册(新教材)教学计划含教学进度表
- 新仁爱版九年级上册英语全册教案
- 2026年秋季学期小学统编版道德与法治六年级上册教学计划
- 网球场施工组织设计
- 人教版九年级上册数学第25章《一元二次方程》教学课件(新教材)
- 2026年秋新人教版部编本六年级上册语文教学工作计划
- 2026年新教材人教版九年级上册英语Unit 1 The Changing World 教案
- 2026年广东省中考化学试卷(含答案)
- 电子电工产业概论 课件全套 陈芳芳 学习领域1-5 产业基本概况 - 职业岗位
- 电镀废水治理及回用工程项目可行性研究报告
- 旋挖钻机成孔灌注桩工程施工组织设计方案设计说明
评论
0/150
提交评论