人教版语文五年级上册期中检测卷及答案1

2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成一个诃语。（8分）

<4级：H名：/分：100分考%时间：90分钟1.我们要努力学习，按道理应当这样。（）

六

题序二三四五七八九总分2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵.（）

得分

3.他讲的这件事让人不容易相信。（）

一、下列词语中，加点字的读音完全正坳的一组是（）,（2分）

4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）

A.灰烬（jin）眼睑<ji3n）牺牲（xi：

五、按要求写句子。（10分）

B.唔好（si）上卿<qing）海域（yu）

1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换•种说法）

C.陷坑（xi^n）石榴（liu）享受（xiang）

二、看拼音，写词语.（9分）

2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。

zhayoudianITfashi

贬义，_______________________________________________________

()()()

褒义：_______________________________________________________

huimiefengmingchiyan

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄若书有上那

<)()()

些大文豪的名字，•会儿把灯绳撞得来回摇动.（以燕子为描写对皴仿

xiet的。chay6jujue

写句子）

()()()

三、巧填同音字。（6分）

4他句若太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

[Ian][jing](mul

（缩句）

()天()界爱（）

<）花安（）()色

六、根据课文内容填空.（9分）

1.文以我道。*落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者:2.这段文字讲的是,一个"一"字准确

_______________________________________:《搭石A通过描写地表现出了作者止时的心情。（3分）

、、、等几3.下列说法正确的一项是（）（2分）

个画面，传达出了的情感.A.作齐细致地描写“摇•桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

2.诗以传情。"，非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的

求："家家乞巧望秋月，"是人们充幸福生活的追求：思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

"_______________.不拘一格降人材"是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇在花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

七、阅读理解。（20分）（二）课外阅读。（11分）

（-）课内阅读。（9分）村槐（节选）

接花对我来说是件大事，我总是姬若丹亲问：①“主.怎么还不探我思乡的心.便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了，

桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，睡不下来的。”可是清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携

母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇喳拄，桂花纷纷落〜个布一力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股：最后，打了结，绑了一

下来，我任满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！风像下雨.好各的雨做棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一

呀！”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自

1.文中标行序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着

情？（4分）春阳，像无数欢牙的眼暗。

第①句：________________________________________________________傍晚，枝枝稚梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮薄若繁星的海。

第②句：________________________________________________________清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微健之中，清晨，被风

小学五年级语£第3页.共6页小学五年制砒£第4页,“6火

O

摇落的花瓶，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢泡在3.卜列说法不正确的一项是（）（2分）

这花的暧床上，追逐着，打着滚，直级一身槐香。又把花将用手掬在一A,文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。

起，积成一座WW小的香山：或者学者祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式.

种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美,抒发了对故乡的卷恋，对亲人的思

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那念。

么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，俅慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头，还深化「主题，

花和果！4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉

愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动心绿叶间又似乎八、表达交流e（6分）

垂满了圆筒状的苹果.抬眼里去，村槐乂苍老了几许,它那遒劲地需出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆

地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双吉筋暴强一律停靠在学校周围500米以外的路段。"这天早上，爸爸照例开车送

的茧手，深深插入泥土，紧紧擦若泥土的动作，是那么执若而有力，显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说："

东若生命的经久."爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!么？"丽丽认真地说：""爸爸满不在乎

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）地说："哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你

近义词：绑一（）大方一（）还得走那么远呢！”明阉严肃地说：""

反义词：光滑一（）索取一（）听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停

2.文中第2-4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下她我在了指定的地点。

戏、<.（2分）九、习作。（30分）

O

“尝试”也就是试一试，它可能成功,也可能失败。请你选取你生活

中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和

感受真实地写下来，不少于400字。

涔

2-

恁

瑞

小学五年级用立第7页,共6页小学五年绘册文第B页,共6页

O

参考答案的赞美之情，极具感染力。

一、A八、示例：爸爸停下来吧，我下车自己走。学校规定车辆一律停在学

二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延m调茶叶拒绝校周围500米以外的路段，我不能违反规定。越是没人看见就越应该

三、蓝兰境静养暮遵守规定。

四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱九、提示：从要求中我们可以知道，题目可以选择“成功”或“失败”的尝

五、1.前后左右十几家邻居，都浸在桂在香里。试，先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的，

2.示例：（贬义）诙虚使人进步，骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到

（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。的启示或教训。

3.示例：美丽的小燕子一会儿姑蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞

向远方，•会儿停留在明绿的荷叶上-

4.他行了一个军礼。部编版五年级语文上册期末考试【加答案】

六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话班级：一姓名：_满分：100分考试时间：90分仲

甥序।一।二।三~rw~~।五।六।七।八|九|十|总分

搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想

2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞

七、＜-）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心

一、看拼音写词语，努力做到笔画正确，结构匀称美观。

3.B

（二）1.缚慷慨粗糙蜴予

2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐只换书费

3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神

5.东冷剌骨。（_____）

六、按要求完成句子练习。

二、读句子,用“J”标出括号里加点字的正确读音。

1.羟常到山里的人，大概♦定都见过这杼的情景。（修改病句）

1.爸爸出茬（chachai）回来就直呼（benben）家中.

2.在他担任（r6nrdn）总教练期间，多次带领球队夺得了他（guanguan）军。2.秦王没办法,只得客客气气地把匐相如送回超国.（改为双重否定句）

3.他将借来的《水浒便（chu&nzhuin”辞3g及）在了家里,

3.流星体是太空中种较小的天体，（缩句）

三、比一比，再组词。

讳（＞晦（）帕（）散（）3（）4.荀相如说：“秦王我都不怕.还会怕施将军吗？”（改为转述句）

伟（＞悔（_______＞怕（＞敝（＞泡（＞

5.1推排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小跳，也联结U乡亲们美好

四、补全四字词语，并完成练习。

的情感。（仿照例句将卜面句子补充完整）

直言不＜一）路不拾（_）鱼＜—＞遗罪＜一）耳欲徙一张小小的邮票，联皓若.也联结着__________.

心（—）神怡关中不（—＞（一）然无味足（—）多谋风筝飞上了高高的天空，带走了__________,也带走了_____________.

1.而“”的成语讲的是战国时期和的故M，像这样来自历史

七、根据所学内容填空。

故事的成语我还能再写两个：____________、，

2.用“一”画出形容枯燥，没育趣味的词i队它的反义呵是__________.I.唐诗宋诃.博大精深,令人回味无穷.博人翁卷用优美的诗句”^遍山原白满

川，________"为我仃描绘了乡村四月色影鲜明的美景；杨万里用“.

五、选词填空。（填序号）

彩丝穿取当银槌“向我们展示了孩子们脱冰作戏的天立可爱：王昌龄当卜的将士“黄

A.固然B,必然C,凛冽D.心旷神怡E.翩翩E舞沙百战穿金甲,”立志报国的就情壮志令我们难以忘怀.

1.他的＜__＞会经过这里，我们只要耐心等待就可以了.2.周末,我和妈妈下棋打贴.谁输「谁洗一个星期的碗.谁知连下「I盘.我都是

2.这件事（__）是他不对，难道你就没有•点错处吗？让位爸在旁边指导，也•点儿用没有，出是.我气得•跳脚，只好去洗

3,心胸开网，精神愉悦。（＞碗了。（报据情景坨欧后语）

4.蝴蝶三舞的样子.（____）3,通过这一个学期M学习,我认识了_______的武松,_____祥子.的严监

小学？i年级讲义犯II页.共6页小例碑■语文案12页.共6页

O

生.①有人说现代的儿童普遍有个共同做向，就是把大部分时间花费在看电视和看

4.《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：__________.__________.浸画书匕而不喜欢阅读文字比较多的书籍.

②这样的孩子，外表若起来膨明伶俐，见何广（神婢），但块乏深入思考的《奈

八、课内阅读。耐）心知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷刈未经推敲思索。

圆明园的毁灭（节选）③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人力（做先》不费力地坐在（荧

网明网不但建筑索伟.还收藏着最珍贵的方史文物：上自（）的赤铜影）光墀前,就可获得无帝不有的各种知识：也可以轻松愉快地在短短的时间内砍

利器，下至（》的名人书画和各种奇珍异宝.所以，它又是当时世界上最赏完部文学作品。相形之下，问读书籍就成为辛苦、乏味、取货的事了.因此，

大的博物馆、艺术馆。能够龄F心来聚精会神读书的儿酸，也就愈来愈少了。

1860年10月6日,英法联军侵入北京，回进圆明园.他们把园内从珏能拿得④小朋友可能读过攵顽童流浪记h也可能看过它的影片或卡通.两相比较,在

动的东西，续缜掠走；拿不动的，就用大车或牲口投运：实在运不走的，就佳率破读小说村所感受的是细致的、隽永的谙古文字之美,而且又有深遛的思想、永恒的

坏、毁掉.为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵珞苻奉命在园内放火.感情,至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另•种薇撼，但欣赏的过程却

大火连烧三天，烟公笼罩J'整个北京城,我国这烟林艺术的瑰宝、隹筑艺术的精是瞬间的、粗格的。

华，就这样化为一片灰烬.⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席.电视前的观赞就是便捷的快锭,是可口

1.按照课文内容填空.的零食,一样是吃的享受,的味却不相同.

2.用“—”画出在文中起承上启下作用的句子.⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿第彩，不过，千万不要忘记阅诙

3.巧出下列词语的近义词。书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣期的最佳途径〃但照你能确实养成良好

收版＜）珍贵（）悄毁＜＞的旬读习惯.走进书里去.

1.选文第一自然段的段落方式（结构）是什么？1.阅说①一③段，用“\"划掉括号里不正确的字.

2.从文中找出下列词语的反义词.

5.联系上卜•文，说说从加点的词语中体会到了什么.粗略----（______）瞬间----（______）

3.为什么部下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

6.假如此时你正在圆明园的晚城旁.你想说H么？

1.读小说和看影片有什么不同？

九、课外阅读。5.作#把一比喻为一的宴席.把—比喻为一的快餐.

O

6.文学欣农的G佳途径是什么？

7.结合自己的读书羟历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由.

十、习作。

我的每天都会接触到形形色色的人：小区里的叔叔阿姨,学及里的老师、同学，还

有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等,请选择一个人，运用学过的描写人物的

方法，把人物的特点写具体,题目自拟，

rt.

瑞

小学五年级讲文第15页.共6卤小学五年极语义第16页.共6页

O

乏味、寂寞.

参考答案4.读小说是细致的、隽永的.乂有深遽的思想、永恒的感情.

I、机板妒忌胸腔题抖师傅过祇慈祥荣幸喉陇碓若卡通忠赏的过程却是瞬间的、粗略的.

堪

2、1.chaiben2.rengu^n3・zhuanIA5.阅读细嚼慢咽的宴席电视前的观优便担的快餐

3,忌讳的气手帕侬开抽触伟大后悔害怕敝人6.阅读书籍是求学间的主要方法.更是文学欣赏的途径.

发泄

17.我凭成作者的观点，因为作拧写到“养成良好的低读习惯，走进书里去.阅读

4、讳遗荆段旷足索智廉微询相如完

仍然是求学问的主要方法,更是文学歌货的最佳途径”•比如我自己若《红楼妙3

壁归赵三顾茅庐索然无味梗味无穷

或者《三国3电视剧的时候.总是不经意想去朝翻原著哪怕电视剧拍的再好,永远

5、BA1)EC

也比不上阅读文字的那种境界，并且通过读书一定能税报自己的才华和词汇,但电

6、经常到山里的人，大概都见过这样的情景.秦王没办法，不得不客客气气

视前的观期就只是消遣为主。

地把阉相如送回赵国.流星体是天体.谢相如说.秦王他都不怕.更不会

怕廉将军。身处异地两人的情感两地柒人们的一份思念烦恼心中10,例文:

的忧愁我敬爱的体臼老师

7、子归声电雨如烟推子金秋脱哓冰不破楼兰终不还梁山他的军师一

一无用英勇、武功高强、曾拜城壮结实爱财如命、各曲恻除之心在我们的学习生活中，会遇到很多很多的老师，他们，或多或少的会给我们他

仁之端也下印象.在我记忆的深处就有这样一位老师.到现在.我都还清楚地记得他.

8、

那足找二年级的肘候，班上换了一位体百老师，体有课之m,同学。】郝x猜测

1.先秦时代唐、宋、元、明、消历代

会是怎那一位老师呢.？男的还是女的？严厉还是温柔？但，不能知道，只能等到体

2.国明园不但建筑宏伟,还收豉着最珍货的历史文物.

百课上真正见面了才能知道。

3.珍藏名员毁灭

期肺中.终于到了体育课.像往常一样,同学们高高兴兴地来到了操场.上深

4.总分总

冷声响r之后，大家都还在各自玩自己的，班委干部『也玩得不亦乐乎.这时，只

5.体会到英法联军的我系与野蛮.更激起我们对其罪恶行径的憎恨之情.

听见一本哨声，响彻操场，一个周商大