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文档简介
小学综合实践活动我与网络课件第一页,共23页。网络是信息化时代人们获取信息的重要途径和手段,网上书店、网上银行、网上学校、模拟社区等等,他们全方位的影响并改变着人们的生活方式。网上生活是多姿多彩的,它也影响着正在成长中的我们,有的同学沉迷于网吧,昼夜不回家,以至于无心向学,健康状况令人担忧,甚至发生猝死网吧的时间,网吧已成为人们关注的社会问题。让我们一起深入调查,正确认识网吧的利弊。第二页,共23页。同学们,现在我们来做一份调查问卷问卷11、你喜欢上网吗?()
A喜欢B不喜欢C不了解2、你上网一般是为了?()A找资料B学习C打游戏、聊天3、你一天上网的时间是()A一小时B半小时C一小时以上4、你上网的地点是()5、你觉得网吧影响最坏的是()A网络游戏B网络聊天C网上色情、暴力
D网络引发青少年犯罪6、父母对你上网持什么态度()A.禁止上网B.可以上,前提是完成作业C.不限制,相信你能把握好时间第三页,共23页。
问卷调查
(让学生带回给家长填写,班长负责收来并组织同学统计)
1、您对孩子上网的态度是()A赞同B反对C适当上可以2、您觉得网吧影响最坏的是()A网络游戏B网络聊天C网上色情、暴力3、您孩子上网的地点是(),上网的时间约()小时4、您孩子上网一般是为了()A找资料B学习C看新闻、电影D打游戏、聊天5、您孩子上网后学习成绩是()
A进步了B退步了C变化不大6、对孩子上网,您是怎么看的?结合您孩子的情况谈谈。
第四页,共23页。那么接下来请大家看看我的问卷1、你进过网吧吗?2、你上网主要是做什么?3、你认为青少年迷恋网吧的原因?4、关于学生进入网吧你有什么感想?5、如果你是网吧老板,你会禁止18岁以为未成年人进入网吧么?6、你爱不爱玩网络游戏?为什么?7、你有没有玩过网络游戏?第五页,共23页。答案。你回答正确吗?1、没有2、有时是放松放松听音乐。聊天,查找资料和学习3、我想他们是因为思想不够成熟,迷恋模拟世界里的生活,因为那是他们想怎么样就怎么样的。4、我觉得未成年人不应该进网吧,思想不成熟,很容易把模拟世界看成现实世界。5、如果我是网吧老板,我是绝对不会允许未满18岁的青少年进去的。6、不爱,因为网络游戏太过残忍。7、没有第六页,共23页。请你根据调查统计的数据,制作柱形图、饼图、曲线图,也可以用自己喜欢的方式来整理、分析数据第七页,共23页。关于小学生上网不同的声音。 来自学生的声音:学生A:我们上网,只不过为了学习和查找资料,只是有时候累了,才会放松放松听音乐罢了!学生B:虽然我们有时候会上网上到凌晨或通宵,但都怪那网络游戏太好玩了,我有什么办法?第八页,共23页。关于小学生上网的不同声音来自家长的声音:家长1:上网呢,要适当的上网,偶尔放松放松可以,但是不可以着迷。一旦发现孩子沉迷了网络,就必须看管好孩子,千万不能让他们去网吧!家长2:上网一点都不好!我们家孩子整天都在玩电脑,都不学习。天天脑海里只想着网络游戏。你们说,上网有哪一点好?P69第九页,共23页。关于小学生上网的不同声音来自老师的声音:上网有利有弊。上网确实可以让孩子们放松,可以利用网络资源更好地学习,互联网还可以交朋友。但是,在网络世界也暗藏着许多“机关”和许多诱惑,我们要把握自己。有闲时确实可以玩玩电脑,但是千万不能过度!一旦过度,后果不堪设想!第十页,共23页。关于小学生上网的不同声音来自老师的声音:上网有利有弊。上网确实可以让孩子们放松,可以利用网络资源更好地学习,互联网还可以交朋友。但是,在网络世界也暗藏着许多“机关”和许多诱惑,我们要把握自己。有闲时确实可以玩玩电脑,但是千万不能过度!一旦过度,后果不堪设想!第十一页,共23页。关于小学生上网的不同声音来自老师的声音:通过对家长的问卷调查,我了解到我们班有些同学在家里能适当地利用网络来查找资料、阅读课外书、看新闻等,这对我们的学习有很大的帮助。但是,也有些同学沉迷于网吧玩游戏,无心向学,成绩越来越差,身体越来越弱。看!家长为你们多担心、多烦恼!老师也为你们担忧!
第十二页,共23页。以下让我们来听听珠海香洲一小六年6班李旸同学的声音吧。第十三页,共23页。
网络对于青少年是既有利,又有害的。有利的一面,是可以较快的获取信息;在网络上开辟了另一种人际交往方式;另外,青少年接触的信息多了,更有创新精神,有助于学习。有害的一面,主要是精力的分配。上网占用了学习、休息的部分时间,造成青少年学习时间分配紧张等情况;另一方面,部分青少年由于深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上空间,造成了精神不集中等情况。影响身体健康甚至影响视力!第十四页,共23页。请问,你身边有没有沉迷于网吧、不能自拔的同学?如果有,你是怎么劝说的?请举手回答第十五页,共23页。
我是这样劝说的:同学,你是不是觉得在网络游戏里很自豪,很爽?但你知不知道?网络世界里暗藏了许多的杀机。随便一个杀机,都会让你跌进深谷。永远爬不起来,同学,为什么你会沉迷于网络?是因为我们对你不够关爱吗?在你心里,应该网络世界是完美的,而现实世界是冷酷的吧?你知道吗?你在逃避!你不应该这样做!快趁跌的还不太深,抓住石头(比喻机会)向上爬吧,我们在上面等着你,光明在上面等着你!加油,你是最棒的!我相信,你能行!第十六页,共23页。正方:小学生上网利大于弊反方:小学生上网弊大于利
——综合实践活动小小辩论会第十七页,共23页。
团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会2001年11月向社会发布《全国青少年网络文明公约》:第十八页,共23页。全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。第十九页,共23页。做个“文明的网络人”的活动倡议
倡议全班同学争当《全国青少年网络公约》的传播者。广泛宣传公约的内容创造全新的网上生活方式,做有正义感、责任感、上进心的网民先锋。争当《全国青少年网络文明公约》的
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