2026年《岳阳楼记》阅读练习及答案

2026年《岳阳楼记》阅读练习及答案一、文言实词解释（共15题，每题2分）1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡谪：贬官，降职2.越明年，政通人和，百废具兴具：同“俱”，全、皆3.乃重修岳阳楼，增其旧制制：规模4.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖胜状：胜景，美好的景色5.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯汤汤：水流大而急的样子；际涯：边际6.朝晖夕阴，气象万千晖：日光7.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣大观：壮丽景象；备：详尽8.然则北通巫峡，南极潇湘极：至、到达9.迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？迁客：被降职外调的官员；得无：表推测，“恐怕……吧”“莫非……”10.若夫淫雨霏霏，连月不开开：指天气放晴11.阴风怒号，浊浪排空排空：冲向天空12.日星隐曜，山岳潜形曜：光辉；潜形：隐藏形体13.商旅不行，樯倾楫摧樯：桅杆；楫：船桨14.薄暮冥冥，虎啸猿啼薄：迫近15.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥去：离开；国：指国都；谗：说坏话二、文言虚词用法辨析（共5题，每题3分）1.属予作文以记之（“以”的用法）表目的，相当于“来”2.前人之述备矣（“之”的用法）结构助词，“的”3.然则北通巫峡（“则”的用法）连词，表承接，“那么”4.感极而悲者矣（“而”的用法）连词，表顺承，“就”5.或异二者之为（“或”的用法）副词，或许、也许三、句子翻译（共5题，每题4分）1.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（洞庭湖）包含远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，广阔无边。2.浮光跃金，静影沉璧。波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。3.不以物喜，不以己悲。不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。（注意互文手法）4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。（注意“先”“后”的意动用法）5.微斯人，吾谁与归？如果没有这样的人，我同谁一道呢？（注意宾语前置“吾谁与归”即“吾与谁归”）四、内容理解与探究（共8题，每题5分）1.第二段写“岳阳楼之大观”后，为何要强调“前人之述备矣”？答：作者以“前人之述备矣”委婉表明，单纯描写洞庭湖的壮丽景色并非重点，而是为后文引出“迁客骚人”的“览物之情”做铺垫，进而过渡到对“古仁人之心”的探讨，突出文章主旨。2.第三、四段分别描写了洞庭湖的“阴雨之景”和“晴明之景”，景物特点与触发的情感有何不同？答：第三段写淫雨霏霏、阴风浊浪、日星隐曜的阴惨之景，触发“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲苦之情；第四段写春和景明、沙鸥锦鳞、长烟皓月的明丽之景，触发“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜悦之情。两种景物一暗一明，情感一悲一喜，形成鲜明对比。3.“览物之情，得无异乎”中的“异”具体指什么？作者写“异”的目的是什么？答：“异”指迁客骚人因外物变化而产生的或悲或喜的情感。作者写“异”是为了与后文“古仁人之心”的“不以物喜，不以己悲”形成对比，突出古仁人的豁达与超越，进而引出“先忧后乐”的济世情怀。4.文中“古仁人之心”的内涵是什么？作者为何要提出“古仁人”这一形象？答：“古仁人之心”指“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟，以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世担当。作者提出“古仁人”，既是对滕子京的劝勉（滕子京被贬仍“政通人和”，符合古仁人特质），也是自身政治理想的宣言，将个人情感升华为对天下的责任。5.从“政通人和，百废具兴”到“先忧后乐”，体现了作者怎样的政治理想？答：“政通人和”是社会治理的具体成效，“先忧后乐”是治理者的精神境界。作者认为，真正的良吏不仅要推动社会发展（如滕子京重修岳阳楼），更要超越个人得失，以天下为念，将民生福祉置于个人荣辱之上，这是对儒家“修身齐家治国平天下”思想的深化。6.结尾“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”指哪些人？这句话表达了作者怎样的情感？答：“斯人”既指“古仁人”，也包括像滕子京这样虽处逆境仍心怀天下的人。此句既是对古仁人的追慕，也是对现实中志同道合者的呼唤，隐含着作者对自身理想的坚守，以及对世人能践行“先忧后乐”的期待。7.文中写景、抒情、议论是如何融合的？请结合具体内容分析。答：文章先以“大观”总领写景（第二段），接着以“淫雨”“晴明”分写两种景（第三、四段），景中含情（悲与喜）；随后由“览物之情”转入议论（第五段），否定迁客骚人的“以物喜悲”，提出“古仁人之心”，最后以“先忧后乐”收束主旨。写景是基础，抒情是过渡，议论是核心，三者层层递进，共同服务于“忧乐天下”的主题。8.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”过于理想化，在今天是否还有现实意义？请结合生活实际谈谈你的理解。答：仍有重要现实意义。这句话强调的是责任担当与奉献精神。例如，在疫情防控中，医护人员、社区工作者不计个人安危，坚守岗位，正是“先忧”的体现；乡村振兴中，无数干部扎根基层，带领村民脱贫致富，践行的是“后乐”的情怀。它超越了个人得失，倡导将个体价值融入社会发展，这在任何时代都是推动社会进步的精神动力。五、对比阅读（阅读以下两则材料，完成3题，每题6分）【材料一】（节选自《醉翁亭记》）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【材料二】（节选自《小石潭记》）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。……坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1.比较《岳阳楼记》与《醉翁亭记》在写景手法上的异同。答：相同点：都善用简练的语言描绘景物特征，如《岳阳楼记》用“衔远山，吞长江”写洞庭湖的壮阔，《醉翁亭记》用“日出而林霏开，云归而岩穴暝”写山间朝暮变化，均抓住典型意象。不同点：《岳阳楼记》写景虚实结合（“大观”是概括，“淫雨”“晴明”是具体），且景中含情（悲喜对比）；《醉翁亭记》写景更重动态与时间变化（朝暮、四时），景中融入“与民同乐”的轻快。2.三则选文（《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》）中，作者的情感有何不同？请结合内容分析。答：《岳阳楼记》情感超越个人，由“悲喜”转向“忧乐天下”，体现济世情怀；《醉翁亭记》情感轻快愉悦，通过“四时之乐”“宴酣之乐”表达“与民同乐”的满足；《小石潭记》情感先乐后悲，由“鱼石相乐”的短暂愉悦转为“其境过清”的孤寂凄怆，隐含贬谪后的抑郁。3.范