2026年新国家开放大学电大《科学与技术》形考任务试题及答案

2026年新国家开放大学电大《科学与技术》形考任务试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.下列关于科学与技术的本质区别，表述正确的是（）A.科学侧重解决“怎么做”，技术侧重解决“为什么”B.科学以发现为核心，技术以发明为核心C.科学成果主要表现为产品，技术成果主要表现为理论D.科学追求实用性，技术追求规律性答案：B2.量子力学的核心原理不包括（）A.波粒二象性B.不确定性原理C.能量量子化D.绝对时空观答案：D3.1953年，首次提出DNA双螺旋结构模型的科学家是（）A.达尔文与华莱士B.沃森与克里克C.孟德尔与摩尔根D.弗莱明与查哥夫答案：B4.板块构造学说认为，地球表层的基本单元是（）A.大陆块与海洋盆地B.岩石圈板块C.地幔对流圈D.地核与地幔界面答案：B5.信息技术的核心技术是（）A.感测技术与控制技术B.计算机技术与通信技术C.新材料技术与能源技术D.生物技术与空间技术答案：B6.下列属于可再生能源的是（）A.天然气B.潮汐能C.核能D.页岩油答案：B7.纳米材料的“纳米”是指（）A.质量单位，1纳米=10⁻⁹克B.长度单位，1纳米=10⁻⁹米C.时间单位，1纳米=10⁻⁹秒D.温度单位，1纳米=10⁻⁹开尔文答案：B8.基因工程中常用的“分子剪刀”是（）A.DNA连接酶B.限制性核酸内切酶C.逆转录酶D.解旋酶答案：B9.实现可控核聚变的关键条件是（）A.低温高压B.高温低压C.高温高压D.常温常压答案：C10.科学技术伦理的核心问题是（）A.技术效率最大化B.科研成果的保密C.人类福祉与风险平衡D.技术专利的归属答案：C二、判断题（每小题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.科学活动以探索未知为目的，技术活动以创造有用事物为目的。（）答案：√2.量子计算机已实现对所有经典计算机的完全超越，进入大规模商用阶段。（）答案：×3.板块构造学说认为，地壳是一个整体，不存在大规模水平运动。（）答案：×4.5G通信技术的核心是超高频段信号传输与低时延高可靠性。（）答案：√5.核能属于可再生能源，因其原料铀在地壳中储量无限。（）答案：×6.纳米材料的特殊性质仅由其尺寸决定，与化学组成无关。（）答案：×7.CRISPR基因编辑技术可完全避免“脱靶效应”，实现精准基因修改。（）答案：×8.核聚变反应需要极高温度（约1亿摄氏度）和压力以克服原子核间的库仑斥力。（）答案：√9.科学技术的社会影响具有两面性，既可能推动进步，也可能引发新问题。（）答案：√10.人工智能伦理的核心争议之一是算法歧视对社会公平的影响。（）答案：√三、简答题（每小题8分，共40分）1.简述科学与技术的联系与区别。联系：科学为技术提供理论基础（如电磁学推动电力技术），技术为科学提供研究工具（如电子显微镜促进生物学发展），二者相互促进、融合发展。区别：目的不同（科学求“知”，技术求“用”）；成果形式不同（科学是理论、规律，技术是发明、产品）；评价标准不同（科学重真理性，技术重实用性）；研究过程不同（科学探索不确定性更高，技术更强调目标导向）。2.简述板块构造学说的主要内容及意义。主要内容：地球岩石圈由若干刚性板块构成（如欧亚板块、太平洋板块）；板块漂浮于软流层之上，发生相对运动（分离、碰撞、俯冲）；板块边界是地壳活动带（地震、火山集中区）。意义：合理解释了大陆漂移、地震分布、山脉形成等现象，是地球科学的“统一理论”，推动了地质学从描述性向系统性的转变。3.简述信息技术的核心技术及其应用。核心技术：计算机技术（数据处理）、通信技术（信息传输）、感测技术（信息获取）、控制技术（信息应用）。应用示例：5G通信实现超高速数据传输（如远程医疗）；物联网通过传感器与网络连接实现智能设备联动（如智能家居）；大数据分析辅助决策（如疫情防控中的流调追踪）。4.简述CRISPR基因编辑技术的原理及主要应用领域。原理：利用CRISPR-Cas9系统，通过向导RNA（gRNA）引导Cas9酶识别特定DNA序列并切割，实现基因的敲除、插入或替换。应用领域：医学（遗传病治疗，如镰刀型细胞贫血症临床试验）；农业（抗虫抗病作物培育，如抗虫玉米）；基础研究（基因功能验证，如癌症相关基因研究）。5.简述新能源技术的主要类型及发展趋势。主要类型：太阳能（光伏、光热）、风能（陆上/海上风电）、水能（常规水电、抽水蓄能）、地热能、氢能（绿氢制备）、海洋能（潮汐能、波浪能）。发展趋势：多能互补（如“光伏+储能”解决间歇性问题）；智能化（数字技术优化能源调度）；低碳化（减少化石能源依赖，2030年全球可再生能源占比目标超30%）；规模化（海上风电单机组容量突破20兆瓦）。四、论述题（每小题15分，共30分）1.结合实例分析科学技术发展带来的伦理挑战及应对策略。科学技术的快速进步在推动社会发展的同时，也引发了伦理争议。以基因编辑技术为例：2018年“基因编辑婴儿”事件中，研究者未经严格伦理审查修改人类胚胎基因，违反了“尊重生命”“风险可控”的伦理原则，引发全球对“设计婴儿”“基因歧视”的担忧。另一实例是人工智能（AI）的算法偏见：某些人脸识别系统因训练数据偏差，对特定种族或性别的识别准确率低于平均水平，导致司法、招聘等场景中的不公平对待。应对策略需多维度协同：①立法规范（如我国《人类遗传资源管理条例》明确基因编辑的伦理边界）；②建立伦理审查机制（科研项目需通过独立伦理委员会审核）；③公众参与（通过科普提高社会对技术风险的认知，避免“技术黑箱”）；④国际合作（如WHO推动全球基因编辑伦理标准统一）。2.论述现代科学技术对社会经济结构的影响，以人工智能或新能源为例。以人工智能（AI）为例，其对社会经济结构的影响主要体现在三方面：（1）产业结构升级：AI推动传统制造业向“智能制造”转型。例如，工业机器人在汽车制造中的应用使生产线效率提升40%，同时催生了工业互联网、AI算法开发等新兴产业。2023年全球AI核心产业规模超4000亿美元，相关产业链规模达2.7万亿美元。（2）就业结构变革：AI替代了部分重复性劳动（如客服、基础数据录入），但创造了AI训练师、算法工程师等新岗位。据麦肯锡预测，2030年全球将有10%-30%的工作岗位因AI发生改变，需通过职业培训实现劳动力技能转型。（3）经济增长模式转变：AI