《谏逐客书》统编版高一语文必修下册

谏逐客书壹李斯新课导入一封改变历史的书信公元前237年，战国末期的秦国站在了决定未来走向的十字路口。刚刚亲政的秦王嬴政，正面临着朝堂上“逐客”的争议。是固守本土、驱逐所有外来客卿，还是敞开胸怀、继续广纳天下贤士？这个抉择，不仅关乎秦国的发展，更将影响整个华夏大地的统一进程。核心叩问：一个国家的强大，最核心的竞争力究竟是什么？深度思考：排外的代价与纳贤的智慧如果一个组织或国家开始盲目排外、关闭交流的大门，会带来怎样的后果？李斯的《谏逐客书》，正是在这一历史关头给出的振聋发聩的答案，让我们走进文本探寻其中的治国之道。知人论世壹欲解《谏逐客书》，必先识其人、明其世。战国末年，秦强六国弱，人才流动频繁。李斯以客卿身份上书，谏阻秦王逐客，其文辞犀利，逻辑严密。此部分将走近李斯的生平际遇，探寻那个风云激荡的时代背景，为理解文章深意筑牢根基。李斯（？—公元前208年），字通古，楚国上蔡人，是秦朝著名的政治家、文学家与书法家，更是法家思想在秦帝国的核心实践者，为秦统一六国与制度建设立下了汗马功劳。早年观厕鼠与仓鼠处境天差地别，他发出“人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自处耳”的喟叹，遂拜荀子为师研习“帝王之术”，立下了改变命运、建功立业的宏大志向。学成后西入强秦，获吕不韦赏识，更向秦王嬴政进献“灭诸侯，成帝业，为天下一统”的战略蓝图，深得倚重被擢为客卿，自此登上秦帝国的政治舞台。知人论世李斯（约前284年—前208年），战国末期楚国上蔡人，秦朝著名的政治家、文学家和书法家，是秦王朝大一统格局的重要奠基者之一。▌震古烁今的历史功绩李斯早年入秦，向秦王嬴政上《谏逐客书》，力陈逐客之弊，成功劝秦王收回成命，为秦国留住了商鞅、张仪、范雎等历代客卿以来的人才根基。在秦灭六国的过程中，他提出“先取韩，以恐他国”的离间与各个击破谋略，辅佐秦王完成统一大业。秦朝建立后，李斯官至丞相，力排众议推行郡县制，废除分封，奠定了中央集权制度的基础；主持“书同文、车同轨、行同伦”，统一度量衡与货币，实现了经济文化的标准化，其制度设计影响中国两千余年。▌令人扼腕的悲剧终章秦始皇沙丘病逝后，李斯在赵高的威逼利诱下，参与“沙丘之变”，改立胡亥为帝。后遭赵高构陷，被诬谋反，于公元前208年被腰斩于咸阳，并夷灭三族。临刑前，他望着次子悲叹：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”一代名相，从权倾朝野到身首异处，其人生起落不仅是个人的悲剧，更是秦王朝骤兴骤亡的缩影。知人论世背景链接《谏逐客书》的诞生，直接源于秦国历史上著名的“逐客令”事件，这一事件的爆发与发酵，由多重因素交织推动。▌导火索：郑国渠间谍案败露韩国为实施“疲秦”之计，派遣水利工程师郑国入秦，游说修建大型灌溉渠，企图以此消耗秦国的人力、物力与财力。工程进行到中途，郑国的间谍身份意外败露，这成为了整个事件的直接引爆点。▌催化剂：宗室大臣的排外发难秦国宗室大臣借机向秦王嬴政进言，将个案扩大化，声称所有在秦的外来客卿皆是他国间谍，请求下达“一切逐客”的政令。此举背后，既夹杂着本土贵族对外来客卿的排外情绪，更暗藏着朝堂之上的权力斗争。▌最终结果：逐客令下，李斯上书年轻的秦王嬴政采纳了宗室建议，正式颁布“逐客令”，下令驱逐所有在秦任职的外籍官员。客卿李斯也在被驱逐名单之中，他在离开秦国的途中，怀着对国家命运的深切忧虑，写下了这篇流传千古的《谏逐客书》。谏：规劝逐客：“逐”是驱逐之意，“客”指“客卿”，即来自其他诸侯国、在秦国担任官职的人。这些客卿多为有才能的谋士与将领，为秦国的强盛立下了汗马功劳。书：古代的一种文体，属奏章、上书类，是臣子向君主陈述政见的官方文书。合义：《谏逐客书》是李斯写给秦王嬴政的奏章，直言规劝秦王不要驱逐客卿，剖析了逐客的危害，是先秦散文的名篇，也为秦国留住了大量人才。题目解读书：“书”是古代一种应用性文体，即书信，古人也称之为“尺牍”。它不仅是亲友间传递信息、联络感情的实用工具，更是文人表达思想、抒发情感、阐述哲理的重要文学载体。知识补充【文体特点】兼具实用性与文学性，既可记事陈情，也可说理写景，格式自由，情感真挚浓烈。【核心价值】突破了单纯信息传递的功能，成为古人展现人格、倾诉胸臆、交流思想的文学媒介。【经典名篇】司马迁《报任安书》抒发悲愤与志向；林觉民《与妻书》倾诉家国深情；吴均《与朱元思书》描摹山水之美，皆是千古传诵的“书”体典范。整体感知贰诵读文章01.聆听范读，感知语言气势认真聆听课文范读音频，精准明确重点文言字词的读音与断句节奏。重点关注文中大量运用的排比句式，细细体会其铺陈渲染、排山倒海的语言气势，感受李斯文章辞藻华美、逻辑严密的表达特点。02.自主诵读，梳理论证思路结合注释自主朗读全文，梳理文章的行文脉络与论证逻辑。深入思考李斯是如何从历史教训、现实形势、未来发展等角度层层递进，逐步打消秦王疑虑，最终成功说服秦王收回逐客令的核心策略。李斯论秦，历数四君，皆赖客卿而成霸业。—战国·李斯《谏逐客书》穆公霸戎，孝公富强，惠王连横，昭王成帝。客卿之功“此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！”李斯以秦国四代君主的历史功绩为铁证，雄辩地驳斥了“逐客”的谬论，阐明客卿是秦国崛起的关键力量，驱逐他们是自毁长城的愚蠢之举。以史为证以物喻人，直击矛盾核心珍宝尽求异国：秦王独爱昆山之玉、明月之珠、太阿之剑等异国瑰宝，却对异国人才另眼相看，此为一重矛盾。雅乐皆取四方：抛弃本土“击瓮叩缶”的粗乐，偏爱郑、卫、桑间的异国靡靡之音，可见其审美重外轻内，与用人之道相悖。反问直击要害：“不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐”，如此“重物轻人”，岂能成就“跨海内、制诸侯”的帝王大业？类比说理——戳破“逐客令”的荒谬本质正反思辨纳客之利：广纳人才，成就霸业根基李斯以生动比喻立论：“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”此语道出治国精髓，凡成大事者，必能兼容并包。唯有敞开胸襟，汇聚天下贤才与百姓之力，方能积累深厚的国力，树立王者的德行威望，为秦国一统天下筑牢根基。逐客之害：资敌业诸侯，自断臂膀若驱逐客卿，实则“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”，令天下贤士裹足不入秦。此举无异于“藉寇兵而赍盗粮”，亲手将人才与民心推向敌国，削弱自身实力，壮大对手力量，是自取灭亡的短视之举。论证之妙：正反对比，直击要害李斯运用正反对比的论证手法，将纳客的千秋功业与逐客的即时危害并置，利害得失一目了然。这种强烈的对比不仅增强了文章的逻辑力量，更让秦王嬴政清晰看到逐客令的荒谬，极具说服力与感染力。写作特点1.开门见山，观点鲜明。文章开篇即直言“窃以为过矣”，直接亮出反对逐客的核心观点，摒弃了迂回的铺垫，毫不拖泥带水，让读者第一眼就能清晰把握文章的主旨立场，奠定了全文刚直有力的论辩基调。2.正反对比，说理透彻。全文巧妙运用多重对比手法，将历史上纳客强国与现实中逐客损民对比，将秦王重物轻人的行为对比，将纳客之利与逐客之弊对比，从不同维度凸显逐客的荒谬，使论证逻辑严密、层次分明，极具说服力，让道理阐述得透彻深刻，难以辩驳。写作特点（二）3.铺陈排比，气势磅礴。文中大量运用排比句式，如列举四君之功、罗列秦王之宝，使得文势充沛，节奏明快，形成一种不容辩驳的雄辩气势，让论述充满力量感，极大增强了文章的说服力与感染力。4.比喻生动，形象鲜明。巧妙运用“太山不让土壤”、“藉寇兵而赍盗粮”等贴切的比喻，将抽象的治国道理与逐客的危害具体化、形象化，把深刻的逻辑转化为直观的认知，既通俗易懂又令人警醒，让观点更易被接受。主旨思想全文以秦国统一天下的宏伟目标为出发点，劝谏秦王嬴政必须破除地域偏见，广纳天下贤才，任人唯贤，而不是任人唯亲。文章深刻揭示了一个颠扑不破的真理：开放包容是文明兴盛的必由之路，人才是国家发展的核心动力。课堂小结谏逐客书逐客为过核心论点：逐客错误臣闻吏议逐客，窃以为过矣提出问题开门见山分析问题历史事实正反利害重物轻人，非统一天下之术秦穆公等四君用客而国强类比对比纳客则成帝业，逐客则资敌国解决问题利害警示警告危亡，促使秦王废除逐客令后果目的拓展延伸叁“择天下英才而用之”的现代启示《谏逐客书》中重视人才、开放包容的思想穿越千年，在全球化的今天依然闪耀着智慧的光芒，为当代发展提供了深刻启示。从国家层面看，人才竞争是国际竞争的核心内核，实施人才强国战略、广纳海外贤才，正是对这一思想的继承与升华；从企业层面看，唯有打破地域与背景的桎梏，秉持唯才是举的理念，打造开放包容的企业文化，才能激发创新活力、筑牢核心竞争力；从文化层面看，文化的繁荣兴盛离不开开放的胸襟，积极吸纳外来文化的优秀成果，取精用弘，方能不断丰富自身内涵，实现文化的可持续发展。无论是国家崛起、企业发展还是文化繁荣，“重视人才、开放包容”始终是颠扑不破的真理，是我们面向未来、持续前行的重要圭臬。拓展延伸成语积累太山不让土壤比喻人度量宏大，能够包容各种事物，不计较细枝末节。43裹足不前形容有所顾虑而止步不敢向前，比喻因害怕或顾虑而退缩。2像蚕吃桑叶那样一点一点地侵占，比喻逐步侵占、吞并他国领土。蚕食诸侯1移风易俗改变旧的风俗习惯，破除陈规陋习，树立新的风尚和习俗。藉