2025-2026学年统编版小学语文小升初毕业模拟综合测试卷及答案

-2026学年统编版小学语文小升初毕业模拟综合测试卷及答案第一部分：积累与运用（38分）一、看拼音，规范书写词语（每词1分，共8分）1.bōli（）2.kāngkǎi（）3.yīwēi（）4.qīnpèi（）5.zhēngfā（）6.chóuchàng（）7.xuányá（）8.diǎnzhuì（）二、字音字形辨析选择（每题1分，共4分）1.下列划线字读音全部正确的一项是（）

A.吞噬(shì)焖饭(mēn)抽噎(yē)

B.骡马(luó)掺和(chān)急遽(jù)

C.宪兵(xiàn)追悼(diào)参差(cān)

D.炽热(zhì)栅栏(zhà)鄙夷(bǐ)2.下列词语书写完全无误的一组是（）

A.严竣依偎万象更新

B.徘徊恐具截然不同

C.耽搁剥削见微知著

D.青脆倾覆司空见惯3.“鼎”字用部首查字法，部首与笔画正确的是（）

A.目部，剩余7画B.鼎部，剩余0画

C.目部，剩余12画D.鼎部，剩余11画4.下列划线字词解释有误的一项是（）

A.赴汤蹈火（热水）B.不以为然（这样）

C.过犹不及（达到）D.自愧弗如（不）三、词语运用（共6分）1.选词填空（填序号，每空1分，3分）

①截然不同②锲而不舍③心平气和

（1）面对他人的误解，我们应当（）地沟通，不要急躁争吵。

（2）这两兄弟性格（），一个活泼外向，一个安静内敛。

（3）做学问要有（）的精神，坚持钻研才能有所收获。2.判断下列成语使用是否恰当，对打√，错打×（每题1分，3分）

（1）他每天坚持阅读，日积月累，知识面越来越广。（）

（2）课堂上同学们七零八落地举手，气氛十分活跃。（）

（3）这件事真相大白，之前的谣言不攻自破。（）四、句子基础练习（每题2分，共8分）1.改为反问句：平凡的普通人身上也藏着闪闪发光的美好品质。修改病句（原句两处语病，直接写出修改后完整句子）：

通过这次红色研学活动，使同学们深刻感受到革命先辈的无私奉献。3.仿写句子，要求句式一致、修辞相同：

时间是流水，冲刷世间浮躁；时间是________________________。4.用关联词合并两句话：

我们付出足够的努力。我们能收获理想的成绩。五、古诗文与日积月累（共12分）1.根据课本内容补全句子（每空1分，8分）

（1）春城无处不飞花，________。（《寒食》）

（2）________，任尔东西南北风。（《竹石》）

（3）今夜月明人尽望，________。（《十五夜望月》）

（4）千锤万凿出深山，________。（《石灰吟》）

（5）《长歌行》中劝诫世人珍惜时光的千古名句：________，________。

（6）《两小儿辩日》中，孔子面对孩童问题无法判断，原文句子：________。

（7）穷则变，变则通，________。（《周易》）2.诗句理解选择题（每题2分，4分）

（1）“春风又绿江南岸”中“绿”字赏析不正确的是（）

A.活用为动词，写出春风吹过、草木复苏的画面

B.仅指江南岸边树木是绿色，无动态美感

C.饱含诗人漂泊在外、思念家乡的情感

D.一字传神，是全诗炼字的点睛之笔（2）《送元二使安西》中“西出阳关无故人”表达的情感是（）

A.对边塞风光的喜爱B.送别友人的不舍与牵挂

C.对边关战乱的愤懑D.对自身仕途不顺的感慨第二部分：阅读理解（32分）（一）课内文言文阅读（12分）《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释文中划线字词（每空2分，6分）

（1）通国：____________（2）诲：____________

（3）鸿鹄：____________2.翻译加粗句子（3分）

虽与之俱学，弗若之矣。3.短文告诉我们什么道理？简要概括（3分）（二）课内现代文片段阅读（8分）节选《为人民服务》

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.写出文段引用名句的作用（4分）为什么说张思德的死重于泰山？用原文语句回答（4分）（三）课外记叙文阅读（12分）旧书架里的温暖老家书房立着一个老旧木书架，是外公年轻时亲手打造的，边角已经磨得光滑，木纹里藏着数十年的时光。

小时候我总爱扒着书架翻书，书架最下层摆着外公的旧笔记，泛黄纸页上密密麻麻写着批注，字迹工整有力。外公从不限制我翻看书本，只是常常坐在一旁，轻声给我讲书中故事。遇到难懂的段落，他会拿铅笔在空白处画简单标记，慢慢拆解文字背后的道理。

上小学后，我搬到城里居住，很少回老家。每次临走前，外公都会从书架抽出一两本好书塞进我的书包，叮嘱我多读书、静心读书。去年暑假回乡，我发现书架多了一层新隔板，外公说特意加高一层，专门存放我历年看过的课外书。

临走那天，我轻轻抚摸书架斑驳的木板，忽然懂得：这架旧木柜装的不只是书本，更是长辈无声的陪伴与期许。那些藏在书页里的温柔，会一直陪着我往前走。1.文章围绕“旧书架”写了哪三件事？简要概括（6分）文末画线句有什么含义？（3分）3.下列对短文内容理解错误的一项是（）（3分）

A.书架是外公亲手制作，承载多年生活回忆

B.外公通过赠书、讲解文字引导“我”热爱阅读

C.加高隔板是为了存放外公自己新购置的书籍

D.文章借书架抒发对外公的怀念与感恩第三部分：习作（30分）成长路上，总有一样事物陪伴你走过春夏秋冬：一本书、一件旧文具、一棵小树、一个老物件……它见证你的欢笑与失落，藏着独属于你的回忆。

请以《藏在______里的时光》为题，先补全题目，写一篇记叙文。

要求：1.内容具体，有细节描写，情感真实；2.语句通顺，不出现真实校名、人名；3.不少于450字，书写工整，无大量错别字。参考答案第一部分：积累与运用（38分）一、看拼音写词语（每词1分，共8分）1.玻璃2.慷慨3.依偎4.钦佩2.蒸发6.惆怅7.悬崖8.点缀二、字音字形辨析（每题1分，共4分）1.B2.C3.A4.B

【解析】4题“不以为然”中“然”指正确、对的。三、词语运用（6分）1.（1）③（2）①（3）②（每空1分）

2.（1）√（2）×（“七零八落”形容零散稀疏，不能形容举手）（3）√（每题1分）四、句子基础（每题2分，共8分）1.难道平凡的普通人身上不会藏着闪闪发光的美好品质吗？2.这次红色研学活动，使同学们深刻感受到革命先辈的无私奉献。（删除“通过”或“使”其一）3.示例：清风，吹散心中阴霾（句式、修辞匹配即可）4.只要我们付出足够的努力，就能收获理想的成绩。（也可选用“如果……就……”）五、古诗文积累（12分）1.补全句子（每空1分）

（1）寒食东风御柳斜

（2）千磨万击还坚劲

（3）不知秋思落谁家

（4）烈火焚烧若等闲

（5）少壮不努力，老大徒伤悲

（6）孔子不能决也

（7）久而变通2.选择题（每题2分）

（1）B（2）B第二部分：阅读理解（32分）（一）《学弈》12分1.字词解释（每空2分）

（1）全国（2）教导（3）天鹅2.翻译：虽然他和前一个人一同学习下棋，但是棋艺比不上人家。（3分，关键词译对即可得分）3.道理：学习必须专心致志，不能三心二意，学习效果和自身专注度息息相关。（3分，意思相近得分）（二）《为人民服务》片段8分1.引用司马迁名言，有力论证“人的死亡意义不同”，为后文区分两种死亡价值做铺垫，增强文段说服力。（4分）2.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（4分）（三）课外记叙文12分1.三件事：①儿时在老家书架翻书，外公为我讲解书中内容；②进城后外公每次送我书籍，叮嘱我坚持阅读；③回乡发现外公加高书架，专门存放我的读物。（6分，每件2分）2.旧书架存放书籍，承载外公对“我”的关爱、陪伴与期盼，这份温暖的回忆会一直激励“我”成长。（3分）

3.C（3分）第三部分：习作（30分）评分标准一类文（24—30分）1.题目补充完整，中心明确，紧扣物件写成长故事；2.细节描写丰富（动作、神