2026年心理知识竞赛心理知识题目单选题及答案

2026年心理知识竞赛心理知识题目单选题及答案1.在心理学史上，被誉为“心理学之父”，并于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是：A.威廉·詹姆斯B.约翰·B·华生C.西格蒙德·弗洛伊德D.威廉·冯特答案：D2.强调心理学应该研究可观察和直接测量的行为，反对研究意识的心理学流派是：A.构造主义B.机能主义C.行为主义D.格式塔心理学答案：C3.当个体同时面临两个具有吸引力的目标，但只能选择其一时所产生的冲突类型是：A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突答案：A4.在记忆的三级加工模型中，信息首先进入的是：A.长时记忆B.工作记忆C.感觉记忆D.语义记忆答案：C5.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是：A.先慢后快B.匀速进行C.先快后慢D.没有规律答案：C6.在问题解决策略中，运用已有的经验，按照现成的方案或程序直接解决问题的方法是：A.算法式B.启发式C.逆向搜索D.手段-目的分析答案：A7.智力的三元理论是由哪位心理学家提出的？A.斯皮尔曼B.卡特爾C.斯滕伯格D.加德纳答案：C8.动机的认知理论中，认为个体倾向于维持各种认知（尤其是态度之间）以及认知与行为之间协调一致的理论是：A.成就动机理论B.归因理论C.认知失调理论D.自我效能理论答案：C9.根据马斯洛的需要层次理论，最高层次的需要是：A.安全需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要答案：D10.在情绪理论中，强调情绪体验源于对身体生理变化的知觉的理论是：A.坎农-巴德理论B.詹姆斯-兰格理论C.沙赫特-辛格理论D.拉扎勒斯理论答案：B11.“人格是在个体内在心理物理系统中的动力组织，它决定了个体对其环境的独特适应方式。”这一定义是由谁提出的？A.奥尔波特B.卡特尔C.艾森克D.弗洛伊德答案：A12.弗洛伊德人格结构理论中，遵循“现实原则”行事的部分是：A.本我B.自我C.超我D.理想我答案：B13.在艾森克的人格维度理论中，与神经质维度相对的另一极是：A.内外向B.精神质C.情绪稳定性D.开放性答案：C14.个体在成长过程中，通过与父母等重要他人的互动，将社会规范、价值观念内化，形成自己行为准则的过程，在精神分析理论中被称为：A.固着B.认同C.升华D.投射答案：B15.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童获得客体永久性概念，并开始运用简单符号进行思维的阶段是：A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：B16.埃里克森的心理社会发展理论认为，青春期（12-18岁）面临的主要危机是：A.自主感对羞怯和怀疑B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱答案：D17.在科尔伯格的道德发展理论中，个体依据行为是否满足自身需要或带来具体后果来判断对错的水平是：A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平答案：A18.在儿童依恋类型中，母亲离开时表现出明显不安，母亲返回时既寻求接触又表现出抗拒或愤怒，这种类型被称为：A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型（抵抗型）依恋D.混乱型依恋答案：C19.强调社会文化因素在认知发展中起关键作用，并提出“最近发展区”概念的心理学家是：A.皮亚杰B.维果茨基C.班杜拉D.布鲁纳答案：B20.在感知觉中，对一定范围内刺激量的变化，人们感觉不到最小差异量被称为：A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性答案：C21.在知觉的特性中，当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，这被称为：A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的选择性答案：C22.在注意的种类中，有预定目的、需要一定意志努力的注意是：A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.选择性注意答案：B23.睡眠周期中，脑电波呈现高频低幅的快速波，伴有快速眼球运动，梦境生动，肌肉几乎完全松弛的阶段是：A.非快速眼动睡眠一期B.非快速眼动睡眠二期C.非快速眼动睡眠三期/四期D.快速眼动睡眠期答案：D24.经典条件反射理论的创立者是：A.斯金纳B.巴甫洛夫C.桑代克D.华生答案：B25.在操作性条件作用中，通过撤销一个令人厌恶的刺激来增加行为反应概率的过程是：A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚答案：B26.班杜拉的社会学习理论中，认为个体通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行的学习是：A.试误学习B.顿悟学习C.观察学习D.接受学习答案：C27.短时记忆的容量大约为：A.3±2个组块B.5±2个组块C.7±2个组块D.9±2个组块答案：C28.将长时记忆分为情景记忆和语义记忆的心理学家是：A.詹姆斯B.图尔文C.斯金纳D.布鲁纳答案：B29.思维的基本过程不包括：A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.识记与保持答案：D30.在问题解决中，由于在思维中固定了事物的某种功能或用途，而妨碍发现其新功能或新用途的现象被称为：A.定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应答案：B31.根据韦纳的归因理论，将成功归因于“任务难度低”属于：A.内部的、稳定的、不可控的因素B.外部的、稳定的、不可控的因素C.外部的、不稳定的、不可控的因素D.内部的、不稳定的、可控的因素答案：B32.“耶克斯-多德森定律”描述了动机强度与工作效率之间的关系，对于复杂任务，最佳的动机水平是：A.极高B.较高C.中等偏低D.极低答案：C33.在情绪状态分类中，强烈、爆发性、持续时间短暂的情绪状态是：A.心境B.激情C.应激D.热情答案：B34.强调情绪的产生是环境刺激、生理状态和认知过程三者相互作用的结果的理论是：A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.沙赫特-辛格理论D.拉扎勒斯理论答案：C35.卡特尔用因素分析的方法，将人格特质区分为：A.首要特质、中心特质、次要特质B.表面特质和根源特质C.共同特质和个人特质D.气质特质、能力特质、动力特质答案：B36.大五人格模型（OCEAN模型）中，不包括以下哪个维度？A.开放性B.尽责性C.神经质D.现实性答案：D37.在心理防御机制中，个体将社会所不能接受的冲动或欲望转向更高级的、社会所能接受的目标或渠道，进行各种创造性活动，这被称为：A.压抑B.投射C.升华D.合理化答案：C38.根据皮亚杰的理论，儿童思维具有可逆性，并获得了守恒概念的阶段是：A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：C39.在埃里克森的理论中，成年早期（18-25岁）面临的主要危机是：A.亲密感对孤独感B.繁殖感对停滞感C.自我整合对绝望感D.勤奋感对自卑感答案：A40.在鲍尔比的依恋理论中，依恋行为系统被激活的典型情境不包括：A.饥饿B.疲劳C.恐惧D.探索新环境答案：D41.在听觉理论中，认为不同频率的声音刺激了基底膜上不同部位的毛细胞，并转化为神经编码的理论是：A.频率理论B.位置理论C.行波理论D.共鸣理论答案：B42.在颜色视觉的三色说中，视网膜上被认为存在的三种锥体细胞分别对以下哪组光最敏感？A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、绿、黄D.红、蓝、紫答案：B43.在时间知觉中，对1秒钟左右的时间间隔估计得最准确，短于1秒钟容易高估，长于1秒钟容易低估，这种现象被称为：A.时间错觉B.时间倒错C.潘佐错觉D.视听时间整合窗答案：A44.在意识状态中，一种高度专注、自我意识减弱、时间感扭曲，并因活动本身而获得愉悦体验的状态被称为：A.催眠状态B.冥想状态C.心流状态D.睡眠状态答案：C45.在经典条件反射中，条件刺激（如铃声）反复单独呈现，而不伴随无条件刺激（如食物），导致已建立的条件反射逐渐减弱甚至消失的过程称为：A.获得B.泛化C.分化D.消退答案：D46.斯金纳箱实验主要用来研究：A.经典条件反射B.操作性条件反射C.观察学习D.顿悟学习答案：B47.在强化程式（强化程序）中，对每次正确反应都给予强化的程式是：A.固定比率程式B.可变比率程式C.固定时距程式D.连续强化程式答案：D48.根据信息加工的观点，将感觉记忆中的信息进行识别，并赋予其意义，使其进入短时记忆的过程是：A.编码B.存储C.注意D.提取答案：C49.长时记忆的信息提取主要有两种基本形式：A.再认和回忆B.保持和遗忘C.表象和语义D.内隐和外显答案：A50.创造性思维的核心成分是：A.发散思维B.聚合思维C.逻辑思维D.常规思维答案：A51.在言语获得理论中，认为人类具有先天的语言习得装置（LAD）的理论是：A.强化说B.模仿说C.转换生成说D.认知说答案：C52.根据成就目标理论，关注于展示自身能力、超越他人、获得对自身能力有利评价的目标取向是：A.掌握目标B.表现-趋近目标C.表现-回避目标D.社会目标答案：B53.自我决定理论认为，人类有三种基本的心理需要，不包括：A.自主需要B.胜任需要C.关系需要D.成就需要答案：D54.在情绪的外周理论（詹姆斯-兰格理论）中，正确的因果顺序是：A.情境刺激→情绪体验→生理反应B.情境刺激→生理反应→情绪体验C.生理反应→情境刺激→情绪体验D.情绪体验→生理反应→情境刺激答案：B55.人格测验中，要求被试对一系列意义模糊的刺激（如墨迹）进行描述，从而推断其人格特征的方法属于：A.自陈量表法B.投射测验法C.评定量表法D.情境测验法答案：B56.罗夏克墨迹测验和主题统觉测验（TAT）都属于：A.智力测验B.人格投射测验C.神经心理测验D.职业兴趣测验答案：B57.根据荣格的理论，人格中由遗传和本能决定的，包含人类祖先在内的过去所有时代积累的经验，是人格中最深层的部分，被称为：A.个人潜意识B.集体潜意识C.自我D.自性答案：B58.在皮亚杰的理论中，儿童思维开始摆脱具体内容的束缚，能够进行抽象逻辑思维和假设演绎推理的阶段是：A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：D59.哈洛的恒河猴实验主要证明了在依恋形成中，什么比食物的供给更重要？A.身体的接触与舒适B.刺激的丰富性C.条件反射的建立D.语言的交流答案：A60.根据生态系统理论，个体直接接触和参与其中的环境系统（如家庭、学校）被称为：A.微观系统B.中间系统C.外层系统D.宏观系统答案：A61.根据信号检测论，当信号实际上存在，观察者也报告“有信号”时，这被称为：A.击中B.虚报C.漏报D.正确拒斥答案：A62.在视觉现象中，当长时间注视一个颜色刺激后，将视线移向白色背景，会看到一个与原来颜色相反的色觉，这被称为：A.颜色恒常性B.马赫带C.后像D.侧抑制答案：C63.在注意的认知理论中，认为注意是一个容量有限的通道，信息通过该通道得到进一步加工的理论模型是：A.过滤器模型B.衰减模型C.后期选择模型D.认知资源模型答案：A64.梦的解析是哪个心理学流派的重要研究方法？A.构造主义B.行为主义C.精神分析D.人本主义答案：C65.在经典条件反射中，当狗对铃声（CS）形成唾液分泌条件反射后，如果让一个与铃声类似的声音（如蜂鸣器）出现，狗也会分泌唾液，这种现象称为：A.获得B.泛化C.分化D.高级条件作用答案：B66.通过给予一个令人厌恶的刺激来减少行为反应概率的过程是：A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚答案：C67.班杜拉认为，观察学习的过程包括注意、保持、动作再现和：A.强化B.动机C.模仿D.顿悟答案：B68.长时记忆的编码方式主要是：A.听觉编码B.视觉编码C.语义编码D.动作编码答案：C69.遗忘的干扰说认为，遗忘主要是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰，其中先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用称为：A.前摄抑制B.倒摄抑制C.系列位置效应D.动机性遗忘答案：A70.思维的最基本单位是：A.概念B.判断C.推理D.问题解决答案：A71.在推理中，从一般性前提推出特殊性结论的思维过程是：A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.概率推理答案：B72.韦纳的归因理论中，将失败归因于“努力不够”属于：A.内部的、不稳定的、可控的因素B.内部的、稳定的、不可控的因素C.外部的、不稳定的、不可控的因素D.外部的、稳定的、不可控的因素答案：A73.动机的驱力减少理论主要与哪位心理学家有关？A.赫尔B.马斯洛C.麦克利兰D.德西答案：A74.在情绪调节策略中，个体在情绪反应即将发生或正在进行时，通过改变对情绪事件的理解来降低情绪反应，这属于：A.情境选择B.情境修正C.注意分配D.认知重评答案：D75.明尼苏达多相人格调查表（MMPI）是一种：A.投射测验B.自陈量表C.评定量表D.操作测验答案：B76.奥尔波特将个人特质分为三类，其中最能代表一个人人格的特质是：A.首要特质B.中心特质C.次要特质D.根源特质答案：A77.根据埃里克森的理论，成年中期（25-50岁）面临的主要危机是：A.亲密感对孤独感B.繁殖感对停滞感C.自我整合对绝望感D.自主感对羞怯感答案：B78.在科尔伯格的道德发展理论中，个体认为道德行为是为了避免惩罚或获得奖励，这属于哪个阶段？A.惩罚与服从定向阶段B.相对功利定向阶段C.寻求认可定向阶段D.维护权威和秩序定向阶段答案：A79.在感知觉中，感受器对适宜刺激的感觉能力称为：A.感觉阈限B.感受性C.感觉适应D.感觉对比答案：B80.在深度知觉的单眼线索中，物体在视网膜上的投影大小随距离增加而减小，这被称为：A.线条透视B.空气透视C.纹理梯度D.对象大小答案：D81.在睡眠剥夺的研究中，长期睡眠剥夺对个体影响最大的是：A.运动能力B.认知功能，尤其是注意和记忆C.基础代谢率D.痛觉感受性答案：B82.在经典条件反射中，条件刺激（CS）和无条件刺激（US）在时间上的结合过程称为：A.获得B.强化C.泛化D.分化答案：A83.在操作性条件反射中，撤销一个愉快的刺激以减少行为反应概率的过程是：A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚答案：D84.托尔曼的认知地图实验支持了学习中的什么观点？A.学习是刺激-反应的直接联结B.学习是内部认知结构的变化C.学习完全由强化决定D.学习是潜意识的冲突解决答案：B85.记忆系统中，负责暂时存储和加工信息，容量有限但活跃的系统是：A.感觉记忆B.短时记忆/工作记忆C.长时记忆D.程序性记忆答案：B86.舌尖现象（Tip-of-the-tonguephenomenon）主要说明了记忆提取过程中的：A.编码特异性B.提取失败C.动机性遗忘D.干扰答案：B87.在问题解决中，从问题的目标状态出发，逐步推向初始状态的方法称为：A.算法式B.启发式C.逆向搜索D.手段-目的分析答案：C88.加德纳的多元智力理论中，不包括以下哪种智力？A.语言智力B.逻辑-数学智力C.空间智力D.情绪智力（他最初的理论未直接命名为此，但包含人际和内省智力）答案：D（注：加德纳最初提出的七种智力为：语言、逻辑-数学、空间、音乐、身体-动觉、人际、内省。后来增加了自然探索等。情绪智力是萨洛维和梅耶提出的概念，虽相关但非加德纳理论的原术语。）89.根据自我效能理论，个体对自己能否成功完成某一任务的主观判断称为：A.自尊B.自我概念C.自我效能感D.成就动机答案：C90.在情绪的面部反馈假说中，认为：A.情绪体验导致面部表情B.面部表情活动可以影响情绪体验C.情绪和面部表情同时发生D.面部表情与情绪无关答案：B91.人格的生物学流派强调人格特质与什么