2026年四川省达州市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)

2026年四川省达州市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉模仿人说话

B.蚂蚁寻找食物

C.狗听到铃声分泌唾液

D.猩猩用工具获取食物

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如蚂蚁觅食、婴儿吮吸等；而学习行为是通过生活经验和学习获得的，如鹦鹉学舌、狗听到铃声分泌唾液和猩猩用工具等。2、既能生活在水中又能生活在陆地的动物是

A.鱼类

B.鸟类

C.青蛙

D.蝗虫

答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，成体可以在水边生活，也能跳跃到陆地活动。3、细菌和真菌在自然界中的作用主要是

A.导致动植物生病

B.作为分解者参与物质循环

C.固氮作用

D.促进植物生长

答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要是分解者，能将动植物遗体分解为无机物，促进物质循环，是自然界的“清道夫”。4、以下哪种生物属于真菌类

A.病毒

B.蘑菇

C.细菌

D.水母

答案：B

解析：真菌是一类不含叶绿体，以孢子繁殖的真核生物，如蘑菇、酵母等。5、下列属于昆虫完全变态发育的是

A.蟋蟀

B.蚊子

C.蝗虫

D.蝼蛄

答案：B

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚊子、蝴蝶等；而不完全变态发育是卵→幼虫→成虫，如蟋蟀、蝗虫。6、生物分类的基本单位是

A.界

B.种

C.属

D.目

答案：B

解析：生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是分类的基本单位。7、下列不属于生物多样性的组成部分的是

A.生态系统多样性

B.物种多样性

C.基因多样性

D.人口多样性

答案：D

解析：生物多样性通常包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，而人口多样性不属于生物多样性的范畴。8、下列关于基因的说法正确的是

A.基因在体细胞中成对存在

B.基因只能控制生物的性状

C.基因的传递方向是从父方到子方

D.基因是DNA上的任意一段

答案：A

解析：在体细胞中，基因是成对存在的（来自父母）；基因位于DNA上，控制生物体的性状；传递方向是父方到子方；基因的传递是通过生殖细胞进行的。9、下列哪种变异属于不可遗传变异

A.人体细胞中的基因突变

B.某种植物在营养不良条件下生长矮小

C.流感病毒的变异

D.同一品种的水稻在不同土壤中产量不同

答案：B

解析：不可遗传变异是由环境因素引起的，不会遗传给后代，如植物营养不良导致的生长矮小；而基因突变、病毒变异和环境差异导致的产量不同是可能遗传的变异。10、下列属于传染病预防措施的是

A.接种疫苗

B.食用卫生食品

C.戴口罩

D.以上都是

答案：D

解析：传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，如接种疫苗、食用卫生食品、戴口罩等均属于有效预防手段。11、下列属于非特异性免疫的是

A.白细胞吞噬病菌

B.抗体消灭病原体

C.接种疫苗获得免疫

D.淋巴细胞产生抗体

答案：A

解析：非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，如白细胞吞噬病菌；而抗体、疫苗、淋巴细胞产生抗体属于特异性免疫。12、下列哪种动物的运动方式主要是爬行

A.鱼类

B.昆虫

C.蛇类

D.鸟类

答案：C

解析：蛇类运动依靠身体肌肉的收缩，属于爬行。鱼类用鳍游泳，昆虫用足和翅运动，鸟类用翼飞翔。13、下面哪项是生态系统中生产者？

A.细菌

B.食草动物

C.植物

D.食肉动物

答案：C

解析：生产者是指能通过光合作用制造有机物的生物，主要是绿色植物。14、下列有关节肢动物的描述，正确的是

A.身体分节

B.无脊椎

C.有触角

D.以上都是

答案：D

解析：节肢动物具有身体分节、外骨骼、附肢分节、无脊椎等特征，是昆虫、蜘蛛、螃蟹等的共同特征。15、下列关于人类性别遗传的描述，正确的是

A.女性有两条X染色体

B.男性有两条Y染色体

C.性别决定于母亲

D.性别是由基因决定，与染色体无关

答案：A

解析：女性的性染色体为XX，男性的为XY。性别由父母双方的性染色体组合决定。16、下列关于生物圈中其他生物的描述正确的是

A.地衣是藻类和细菌的共生体

B.猫头鹰捕捉老鼠属于捕食关系

C.鱼类的游泳靠尾鳍摆动

D.真菌属于生产者

答案：A

解析：地衣是藻类和真菌的共生体，猫头鹰与老鼠是捕食关系；鱼类游泳主要依靠尾鳍和躯干部摆动；真菌是分解者。17、下列不是植物的有性生殖方式的是

A.用种子繁殖

B.嫁接

C.有性生殖

D.花粉传播

答案：B

解析：嫁接属于无性生殖方式，而用种子繁殖、花粉传播属于有性生殖。18、下列哪项属于生物的变异现象

A.人类身高不同

B.鸟类飞行方向不同

C.动物繁殖方式不同

D.以上都是

答案：D

解析：变异是指同种生物个体之间在性状上的差异，如身高、飞行方向、繁殖方式的不同，都属于变异。19、常用作食品发酵的是

A.酵母菌

B.病毒

C.衣原体

D.螺旋菌

答案：A

解析：酵母菌是常用的发酵微生物，可以用于制作面包、酒类等食品。20、印度洋板块与亚欧板块碰撞形成的是

A.喜马拉雅山脉

B.阿尔卑斯山脉

C.安第斯山脉

D.阿巴拉契亚山脉

答案：A

解析：印度洋板块与亚欧板块碰撞导致了喜马拉雅山脉的形成。二、填空题（每空1分，共20分）21、生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者和________。

答案：非生物部分

解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。22、遗传病是由于________发生改变而引起的疾病。

答案：遗传物质

解析：遗传病是由基因或染色体的异常引起的疾病，遗传物质的改变是其根本原因。23、昆虫的发育过程包括卵、幼虫、蛹和________四个阶段。

答案：成虫

解析：完全变态发育的昆虫包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。24、_____是连接生物圈中各环节的能量流动。

答案：食物链

解析：食物链是生态系统中能量流动的通道，连接不同生物之间的营养关系。25、人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、________。

答案：个体

解析：人体结构层次包括细胞→组织→器官→系统→个体。26、生物多样性包括物种多样性、基因多样性、________多样性。

答案：生态系统

解析：生物多样性包括三个层面：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。27、在生物分类中，最大的分类单位是________。

答案：界

解析：生物分类的等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。28、人类的肤色、眼睛颜色等性状是由________控制的。

答案：基因

解析：生物的性状是由基因控制的，基因是DNA分子上的遗传信息片段。29、____________与染色体有关，是决定生物性别的遗传物质。

答案：性染色体

解析：性染色体是决定生物性别的一类染色体，如人类的X和Y染色体。30、在传染病中，病原体是引起疾病的________。

答案：生物

解析：传染病的病原体是引起疾病的微生物或寄生虫，如细菌、病毒、真菌等。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下图回答问题：

（假设图示为一种生态系统中的食物网图）（1）写出其中一条食物链。

（2）指出图中哪一种生物是生产者？哪一种是最高级消费者？

答案：

（1）草→兔子→狐狸→狼

（2）草是生产者，狼是最高级消费者

解析：食物链由生产者、消费者构成，生产者是能够进行光合作用的植物；最高级消费者在食物链中没有天敌。32、请根据下图判断图中所示的生物是哪一类，并说明其生殖方式。

（假设图示为一个嫁接操作图）

答案：

果树（如苹果树）；无性生殖

解析：嫁接是一种无性生殖方式，它不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体的一部分发育成新个体。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、小明在课堂上观察了洋葱表皮细胞的临时装片，并绘制了如下图：

（假设图示为显微镜下的洋葱表皮细胞）（1）在制作装片时，用碘液对细胞进行染色是为了清楚地观察哪种细胞结构？

（2）为什么要在载玻片上滴一滴清水？

答案：

（1）细胞壁和细胞核

（2）防止细胞皱缩，保持细胞正常的形态

解析：碘液用于染色，能使细胞核更清晰；清水可以保持细胞处于活体状态，避免细胞失水变形。34、某兴趣小组在实验中发现，将不同的食物投入装有水的玻璃瓶，观察微生物的生长情况，他们得到了下表数据：

|食物类型|微生物数量（个）|

|———-|——————|

|水果|120|

|面包|80|

|肉类|40|

|清水|0|

（图略）（1）该实验研究的是什么问题？

（2）根据实验结果，推测哪种食物更容易滋生微生物？

答案：

（1）不同食物对微生物生长的影响

（2）水果

解析：微生物的滋生需要有机营养物质，水果含有丰富的糖分，更容易成为微生物滋生的场所，实验结果也支持这一点。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：菌群失调是指人体内的微生物群落失去平衡，可能导致疾病发生。例如，人体内某