安徽省宿州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

安徽省宿州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（

）

A.颤抖（chàn）妨碍（ài）

B.商贾（gǔ）贬义（biǎn）

C.胚胎（pēi）骨髓（suǐ）

D.狭隘（yì）窥视（kuī）答案：A

解析：A项全部正确。B项“商贾”应读“jiǎ”；C项“胚胎”应读“pēi”；D项“狭隘”应读“ài”。(2)、下列成语书写全部正确的一项是（

）

A.刻骨铭心专心致志

B.精疲力尽精神焕发

C.情不自禁默默无闻

D.锲而不舍精益求精答案：D

解析：D项全部正确。A项“刻骨铭心”与“专心致志”搭配合理；B项“精神焕发”与“精疲力尽”同为成语；C项“情不自禁”与“默默无闻”搭配合理；D项为正确书写。(3)、下列选项中，词语使用恰当的一项是（

）

A.他做事总是丝丝入扣，从不马虎。

B.老师的讲解声情并茂，富有感染力。

C.他用不屑一顾的目光看着我。

D.这道题需要我们小心翼翼地思考。答案：B

解析：B项使用恰当。“声情并茂”是形容朗诵或讲解时感情充沛、表达生动。A项“丝丝入扣”形容做事细致周密，但和“马虎”形成矛盾；C项“不屑一顾”偏重轻视，多用于形容人；D项“小心翼翼”与“思考”语义不搭配。(4)、下列句子中，标点使用正确的一项是（

）

A.他站起来说：“我今天要走了。”

B.这个句子没有问题，所以我们要坚持。

C.听说他们已经离婚了，还住在同一个小区。

D.他非常爱读书，常常在图书馆度过周末。答案：A

解析：A项正确，引号使用恰当，句末句号在引号内。B项“所以”后应加逗号；C项“听说”后的逗号位置错误；D项“周末”后应加句号。(5)、下列句子运用的修辞手法正确的一项是（

）

A.春天来了，花儿红了，草儿绿了，树儿醒了。——排比

B.小明像一只小猴子一样活泼好动。——比喻

C.童年的记忆如同一缕轻烟，随风而逝。——拟人

D.他不是英雄，却胜似英雄。——对比答案：A

解析：A项使用排比修辞。B项应为比喻；C项“记忆”不是“轻烟”，应为拟物；D项“不是……却胜似”属对比。(6)、下列句子中，语言表达不连贯的一项是（

）

A.天气晴朗，阳光明媚，微风拂面。

B.他一直在努力，终于实现了梦想。

C.每年春天，公园里总是人山人海。

D.我们今天去了图书馆，读了很多书，然后回家了。答案：D

解析：D项表达不连贯，“然后回家了”与前文衔接不自然，缺乏过渡。(7)、下列句子中，字形全部正确的一项是（

）

A.拙劣滂沱拙劣

B.彷徨诙谐防御

C.落枕漏洞靡烂

D.疲惫迷惘诬蔑答案：B

解析：B项全部正确。A项“拙劣”重复；C项“靡烂”应为“糜烂”；D项“迷惘”正确，但“疲惫”与“诬蔑”搭配不自然。(8)、下列句子中，加点词语解释正确的一项是（

）

A.真知灼见（真，确实）

B.精彩纷呈（呈现）

C.山清水秀（形容景色清雅美丽）

D.风雨同舟（共同前进）答案：C

解析：C项解释正确。“山清水秀”指自然景观优美。A项“真”意为“真正、实在”；B项“呈”意为“显现”；D项“风雨同舟”比喻共同承担患难。(9)、下列诗句中，朗读节奏划分正确的一项是（

）

A.会当凌绝顶，一览众山小。

B.大漠孤烟直，长河落日圆。

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：C

解析：C项正确，平仄起承转合清晰。A项“会当”为一字词组；B项“大漠”“长河”均为并列结构；D项“飞流直下”为四字短语，应划为“飞流/直下”。(10)、下列句子中，与其他句子修辞手法相同的一项是（

）

A.风声鹤唳，草木皆兵。

B.天上的星星像撒了一地的碎银。

C.这本书比砖头还重。

D.他性格古怪，像一个人形的谜。答案：D

解析：D项为比喻，与B项技法相同；A项为夸张；C项为比拟；D项为比喻。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他的成绩之所以好，是因为平时努力学习，课外也不断复习。

答案：他成绩好，是因为平时努力学习，课外也不断复习。

解析：句子成分赘余，“之所以”和“因为”重复，删去“之所以”。(2)、题目内容：老师告诉我们，要认真听讲，不要懒惰，不要经常走神。

答案：老师告诉我们，要认真听讲，不要懒惰也不要经常走神。

解析：“不要”与“不要”重复，用“也”连接更符合语法逻辑。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请把以下句子排列成一段通顺的话。

①清晨，阳光洒在湖面。

②动物们在林间自由奔跑。

③湖边的花儿五颜六色。

④鸟儿在枝头欢快地歌唱。答案：①③④②

解析：按照时间顺序排列，“清晨”开头，“阳光”“花儿”“鸟儿”依次出现，最后写动物们的活动，逻辑通顺。(2)、题目内容：请在横线上补写一句，使语句连贯。

他虽然穷困潦倒，但仍然坚持学习。因为他知道，______。

答案：只有知识才能改变命运

解析：补写句子要与前文形成因果关系，同时符合语义逻辑。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：王之涣《登鹳雀楼》中描写山川壮丽的句子是“白日依山尽，______。”

答案：黄河入海流

解析：诗句出自《登鹳雀楼》，第二句为“黄河入海流”。(2)、题目内容：《木兰诗》中表现木兰代父从军的句子是“阿爷无大儿，______。”

答案：木兰无长兄

解析：《木兰诗》中“木兰无长兄”与“阿爷无大儿”形成对仗。(3)、题目内容：李商隐《无题》中表达对爱情的思念之情的句子是“______，夜吟应觉月光寒。”

答案：相见时难别亦难

解析：诗句出自李商隐《无题》，表达离别之痛与思念之情。(4)、题目内容：陶渊明《饮酒·其五》中体现超然物外心境的句子是“采菊东篱下，______。”

答案：悠然见南山

解析：陶渊明在《饮酒·其五》中描绘了悠然自得的心境。(5)、题目内容：《论语》中孔子谈论君子之道的句子是“君子务本，本立而道生。______，孝弟也者，其为仁之本与？”

答案：其为人也孝弟

解析：该句出自《论语·学而》，是孔子对“仁”之本的阐释。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《出师表》中有一段：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”

(1)、题目内容：下列词语解释正确的一项是（

）

A.创业——开创基业

B.中道——中途

C.疲弊——疲惫困难

D.危急存亡——存在危险与灭亡答案：A

解析：A项正确，“创业”指开创基业；B项“中道”意为中途，解释正确；C项“疲弊”意为疲惫贫困，解释准确；D项“危急存亡”应为“存在危险与灭亡”之义。(2)、题目内容：下列句子翻译正确的一项是（

）

A.此诚危急存亡之秋也——这确实是危急存亡的时节。

B.今天下三分——现在天下被分为三部分。

C.益州疲弊——益州疲敝而艰难。

D.先帝创业未半而中道崩殂——先帝创基业未完成一半就在中途去世了。答案：D

解析：D项翻译准确，“崩殂”是去世的意思，且“中道”即中途。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《早发白帝城》李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(1)、题目内容：下列对这首诗的理解有误的一项是（

）

A.本诗是一首送别诗，描写诗人思念友人。

B.首句“彩云间”写出了白帝城高耸入云的神韵。

C.“轻舟已过万重山”象征诗人乘风破浪、勇往直前的精神。

D.本诗通过描绘旅途中的自然景象，表达了诗人豁达乐观的态度。答案：A

解析：A项错误，本诗是诗人乘舟东下时触景生情，借景抒怀，描绘的是自己行程的轻松愉快，非送别诗。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《语言的力量》

语言是人类最重要的交际工具，它不仅承载着思想和情感，更影响着人们的行为。语言具有塑造现实、引导思维和传播文化的重要作用。个人的成长离不开语言，社会的发展也离不开语言。在现代社会，语言不仅是信息传递的载体，更是思维创新的纽带。(1)、题目内容：下列对文章内容理解正确的一项是（

）

A.语言是最重要的交际工具。

B.语言只能影响行为，不能影响思维。

C.语言在现代社会的作用仅限于信息传递。

D.语言可以塑造现实，但不能引导思维。答案：A

解析：A项正确，文章指出语言是人类最重要的交际工具。B项错误，“语言可以影响思维”；C项错误，现代语言还具有思维创新的作用；D项错误，语言具有引导思维的功能。(2)、题目内容：下列对文章主旨概括正确的一项是（

）

A.强调语言的重要性。

B.描述语言的特点。

C.说明语言的使用方法。

D.探讨语言的文化作用。答案：A

解析：文章主旨在于强调语言在人与社会生活中的核心作用，凸显其重要性。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《背影》

我看见父亲买来橘子，从月台上下，走了不多远，便爬上月台。他探身下去，身子左斜，双眉紧锁，他的背影，在我眼里，是那样沉重，那样伟大。(1)、题目内容：下列对文中“背影”这一意象的理解有误的一项是（

）

A.背影象征父亲的付出与牵挂。

B.背影体现父亲的艰难与辛劳。

C.背影是对父亲形象的提炼。

D.背影的意义随着时代变迁而变化。答案：D

解析：D项错误，“背影”的象征意义是固定的，不随时代变化而变化。(2)、题目内容：下列对文章表达效果分析正确的一项是（

）

A.运用象征手法增强文章情感。

B.首尾呼应，突出父爱主题。

C.情感真挚，表达含蓄而有力。

D.通过细节描写展现人物形象。答案：D

解析：D项正确，文中通过“买橘子”“走不多远”等细节描写展现父亲的形象。A项“象征”用法不确切；B项文章未体现首尾呼应；C项“含蓄”不是本文主要表达风格。四、写作（36