成都川化中学高一语文分班考试真题含答案

成都川化中学高一语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字的读音正确的一项是：

A.蒹葭（jiānjiā）B.畴(chóu)间C.城阙(què)D.憔(qiān)(qiǎn)

(2)、下列词语书写正确的一项是：

A.抑扬顿挫B.哀声叹气C.水泄不通D.落华缤纷

(3)、下列句子中成语使用正确的一项是：

A.他每次考试都马到成功，深受老师喜爱。

B.这个提案真是骇人听闻，让人无法接受。

C.他做事一丝不苟，连标点符号也不放过。

D.尽管困难重重，他仍坚持不放弃，笑里藏刀。

(4)、下列句子中没有语病的一项是：

A.由于天气的原因，导致今天运动会取消。

B.她昨天在图书馆里借了一本书，书还回来了。

C.我们必须坚持实事求是，杜绝一切浮夸风。

D.他不仅会唱歌，还会跳舞，是个多才多艺的人。

(5)、下列句子中的标点符号使用正确的一项是：

A.他喜欢音乐，也喜欢美术，还喜欢体育。

B.“你去哪？”他说，“我也不知道。”

C.今天天气真好：风和日丽，晴空万里。

D.小明喜欢读《红楼梦》、《三国演义》和《西游记》。

(6)、下列句子使用比喻修辞的一项是：

A.春天来了，大地苏醒。

B.他像一只老虎，勇猛无畏。

C.群山连绵起伏，像一条巨龙。

D.天空湛蓝，太阳照耀着大地。

(7)、下列句子中关联词使用正确的一项是：

A.因为他努力学习，所以成绩很好。

B.虽然他成绩很好，但是没有考上重点高中。

C.不仅他成绩好，而且人也很好。

D.尽管他成绩好，但经常迟到。

(8)、下列句子中的“‘”使用正确的一项是：

A.他说：“今天天气真不错。”

B.“今天真好”，他说。

C.他问：“你去哪？”

D.我不知道“这件事”是否正确。

(9)、下列句子中没有歧义的一项是：

A.我知道你昨天去了成都。

B.老师让我们做作业，他说的。

C.他批评了我，我也不高兴。

D.我们要完成任务，下周开始。

(10)、下列句子中“已经”用法正确的一项是：

A.他已经完成了作业。

B.他已经去了学校。

C.他已经走，但我还不知道。

D.他已经明天考试，所以现在很紧张。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、他不仅会弹钢琴，也会拉小提琴，而且还会唱歌。

(2)、这次考试后，他的成绩比上次有所下降，但比上次有所提高。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请把下列句子组成一段连贯的文字。

A.夜色渐深，星光闪烁。

B.他闭上眼睛，沉思片刻。

C.月光洒在书桌上，宛如一层银纱。

D.一股莫名的思绪涌上心头。

E.风声轻拂窗棂，格外宁静。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、山重水复疑无路，__________。

(2)、__________，星河欲转千帆舞。

(3)、__________，铁马冰河入梦来。

(4)、长风破浪会有时，__________。

(5)、落红不是无情物，化作春泥更护花。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

王某传

王某，字子安，少时聪慧，尤好文辞。尝于乡学中以文章得名，师友皆称其才。后游学京师，博学多才，尤精于史论。解褐后，历任地方官，治政有方。

(1)、解释下列加点字的意思。

①尝于乡学中以文章得名（尝：________）

②解褐后，历任地方官（解褐：________）

(2)、请翻译下列句子。

①师友皆称其才。

②尝于乡学中以文章得名。

(3)、下列句子中“其”字用法与“师友皆称其才”相同的一项是：

A.其真无马邪？

B.惟其如此，方能成事。

C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。

D.皆以美于徐公。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《望岳》杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(1)、下列对这首诗内容理解有误的一项是：

A.首句“岱宗夫如何？”表达了对泰山的仰慕之情。

B.“造化钟神秀”意为自然赋予泰山神奇的秀丽景色。

C.“阴阳割昏晓”形容山势高耸，把山南山北的明暗截然分开。

D.最后两句表现了诗人登高望远的豪情壮志。

(2)、诗中“决眦入归鸟”运用了什么修辞手法？其作用是什么？三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《语言与文化的关系》

语言是文化的载体，同时也是文化的组成部分。每一种语言都承载着使用该语言群体的历史、习俗、世界观和情感体验。在文化交流中，语言起到桥梁作用，不同语言之间相互影响、相互借鉴，从而促进文化的多样性与融合。

(1)、请找出文中关键词，并解释其含义。

(2)、概括文中主要观点。

(3)、请分析文中“语言是文化的载体”这句话的表达效果。

(4)、请指出文中对“语言与文化”的关系的说明方法。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文学作品，完成题目。

《最后一片常春藤叶》

一位画家在寒冬中画了最后一片常春藤叶，他告诉病人这只叶子永远不会掉。病人因此重拾信心，最终战胜病魔。

(1)、文中“最后一片常春藤叶”象征什么意义？

(2)、请概括故事情节。

(3)、请分析文中人物的心理变化过程。

(4)、请写出文中体现人物品质的语句。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：一个孩子在困难面前总是退缩，后来因为老师的鼓励，他鼓起勇气挑战自我，最终取得了成功。

要求：以“勇气”为题，写一篇记叙文，不少于400字。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)C(2)C(3)C(4)C(5)A(6)C(7)A(8)A(9)A(10)A选择题解析：

(1)“蒹葭”读作jiānjiā，C项正确。

(2)“水泄不通”是正确词语，D项错误。

(3)“笑里藏刀”比喻表面和善，内心狠毒，“笑里藏刀”不能用来形容“多才多艺”，C项正确。

(4)“因为……所以……”结构正确，“但比上次有所提高”与前句不矛盾，C项正确。

(5)“风和日丽，格外宁静”为并列句，“：”用于解释说明，正确使用，A项正确。

(6)“像一只老虎”为比喻，“犹如一条巨龙”也是比喻，C项正确。

(7)“不仅……而且……”结构正确，“不仅……也……”结构错误，A项正确。

(8)“‘”前用于引号开头，引号后面的引语用冒号引导，A项正确。

(9)“他昨天去了成都”无歧义，A项正确。

(10)“他已经完成了作业”中的“已经”在句中作状语，表示完成，A项正确。2、语言文字运用

答案：

（一）（1）正确：他不仅会弹钢琴，也会拉小提琴，而且还会唱歌。

（二）（1）正确顺序：A、E、D、C、B解析：

（一）（1）原句“他不仅会弹钢琴，也会拉小提琴，而且还会唱歌”，“会”重复使用，应去掉第二个“会”。

（二）（1）按逻辑顺序排列，应先描述环境（A、E），再表达内心活动（D），然后是动作（C），最后作结（B）。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)、柳暗花明又一村

(2)、明月几时有，把酒问青天

(3)、僵卧孤村不自哀

(4)、便下襄阳向洛阳

(5)、化作春泥更护花解析：

(1)、出自陆游《游山西村》，表达人在困境中看到希望。

(2)、出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，体现对月的思乡之情。

(3)、出自陆游《示儿》，反映诗人临终未竟的遗愿。

(4)、出自李白《渡荆门送别》，表达对故乡的思念之情。

(5)、出自龚自珍《己亥杂诗》，借落花表达奉献精神。（二）文言文阅读

答案：

(1)、①尝：曾经；②解褐：开始做官

(2)、①老师和朋友都称赞他的才能；②他曾在乡学中因文章而出名。

(3)、B（“惟其如此，方能成事”中的“其”指代“事情”，与“其才”中“其”指代“他”用法相同）解析：

(1)、“尝”意为“曾经”；“解褐”指“开始做官”。

(2)、“师友皆称其才”翻译为“老师和朋友都称赞他的才能”；“尝于乡学中以文章得名”翻译为“他曾在乡学中因文章而出名”。

(3)、“其”在句中指代“他”，与B项中的“其”指代“事情”均为代词，用法相同。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)、A

(2)、比喻，表现出诗人对归鸟的专注与深情。解析：

(1)、“泰山如何”表示疑问，并非仰慕之情，A项错误。

(2)、“决眦入归鸟”将归鸟比作进入眼帘的特写，增强画面感和情感表达。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)关键词：语言、文化、关系，解释略。

(2)文中主要观点是语言与文化密不可分，语言是文化的载体。

(3)“语言是文化的载体”这句话用定义说明的方式，简洁明了地揭示了语言与文化的关系。

(4)文中使用了定义说明的方法。解析：

(1)“语言”是表达思想的工具，“文化”是人类社会的历史传承，“关系”则是二者之间的联系。

(2)文中围绕“语言与文化”的关系展开，强调它们的相互依存。

(3)该句定义清晰，直接点明语言与文化的关系。

(4)这种说明方法为直接定义，使读者迅速把握中心思想。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)、象征精神支柱和生命希望。

(2)、画家赠予病人最后一片常春藤叶，鼓励他坚持下去，病人最终战胜病魔。

(3)、从最初的恐惧、犹豫到逐渐接受、坚定，最终战胜病魔。

(4)、“他鼓起勇气挑战自我”，体现主人公的勇敢与决心。解析：

(1)、“最后一片常春藤叶”既是现实中的叶子，也象征着主人公在精神上的支撑。

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