成都科大实验高一入学语文分班考试真题含答案

成都科大实验高一入学语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中，加点字读音正确的一项是（

）

A.模糊（múhuò）B.骁勇（xiāoyǒng）C.处理（chǔlǐ）D.模范（mófàn）(2)、下列词语中，没有错别字的一项是（

）

A.孜孜不倦B.铤而走险C.无精打采D.气吞山河(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A.班长在班会上侃侃而谈，赢得全班同学的掌声。

B.这篇文章语言别出心裁，让人耳目一新。

C.他总是趾高气昂，让人觉得难以亲近。

D.老师讲课振振有词，大家听得津津有味。(4)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.在学习中，我们要善于发现和解决存在的问题。

B.我们应该努力学习，提高自己的文化水平和道德修养。

C.听老师讲完这个故事，使我们深刻地感受到革命先烈的英勇精神。

D.由于天气原因，今天运动会取消了，所以大家回家了。(5)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书，特别是喜欢读《红楼梦》《三国演义》这些古典名著。

B.夏天的阳光，炽热；秋天的月光，清冷。

C.“你真的要走吗？”她问。“是的。”他回答。

D.今天天气真好，阳光明媚，天空湛蓝，空气清新。(6)、下列句子中，使用比喻修辞的一项是（

）

A.他像一个孩子一样天真。

B.他每天早起晚睡，勤勤恳恳地工作。

C.天空中飘着几朵白云。

D.他说话总是慢条斯理，让人感觉很舒服。(7)、下列句子中，语言表达不够连贯的一项是（

）

A.阳光洒满大地，树影婆娑。风儿轻轻地吹过，一切都显得那么宁静。

B.他虽然很瘦，但力气很大。

C.她站在山顶上，望着远方的湖面，心旷神怡。

D.秋天来了，树叶变黄了，风也变得凉爽了，天气也变得晴朗了。(8)、下面句子中，加点成语理解不正确的一项是（

）

A.千钧一发：形容情况危急。

B.鹤立鸡群：比喻一个人的外貌或才能在人群中显得突出。

C.举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。

D.饮水思源：比喻不忘本。(9)、下列句子中，属于复句的一项是（

）

A.天下雨了，我们就不去玩了。

B.天空湛蓝，白云朵朵。

C.他喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

D.她一步一步地走上了领奖台。(10)、下列词语中，全部是近义词的一项是（

）

A.快乐、欢笑、愉快

B.清晨、黎明、傍晚

C.伶俐、聪明、愚蠢

D.羡慕、嫉妒、崇拜2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：这位老奶奶虽然年过古稀，但身体硬朗，精神矍铄。

（2）题目内容：他在学习上总是非常认真，而且在工作上也非常负责。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下列句子排列成一段通顺的语段，填写序号。

①春天来了。②花儿开了。③鸟儿欢唱。④草木萌发。⑤天气晴朗。

(2)、题目内容：请补全下列对话，使语意连贯。

小明：______

小红：上次你借我的书，怎么还没还？

小明：对不起，我最近很忙，忘记还了。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、《论语·卫灵公》：“工欲善其事，________________。”

(2)、《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，________________。”

(3)、《岳阳楼记》：“先天下之忧而忧，________________。”

(4)、《木兰诗》：“将军百战死，________________。”

(5)、《过零丁洋》：“人生自古谁无死，________________。”（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《桃花源记》节选：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，拟以小舟，搁舟于岸边，数日，渐远，不复得路。

(1)、解释下列加点词语：

①缘溪行（

）

②拟以小舟（

）

(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.自云先世避秦时乱→自己说他们祖先为了躲避秦朝的战乱

B.不复得路→还是找不到路

C.问其姓氏→询问他的姓氏

D.皆叹惋→都感到惋惜（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(1)、这首诗用了什么修辞手法？请举例说明。

(2)、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

在信息技术飞速发展的今天，网络阅读已成为人们获取信息的重要方式。相较于传统的纸质阅读，网络阅读具有信息量大、获取方便等优势，但也存在诸多问题。例如，网络阅读往往碎片化，人们在阅读过程中容易分心，无法深入思考。此外，网络信息的真实性和可靠性也令人担忧。因此，我们需要培养良好的网络阅读习惯，提高信息筛选的能力。

(1)、根据上文，概括网络阅读的两个主要优点。

(2)、上文提到网络阅读的缺点，其中有两个，分别是什么？

(3)、结合文章内容，谈一谈你对网络阅读的看法。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

窗外的雨，细密如丝，打在落叶上，发出沙沙的响声。她坐在窗前，手中捧着一杯热茶，眼神却穿过雨幕，望向远方。记忆如潮水般涌来，那些曾经的欢笑与泪水，仿佛都随雨水洗去。她轻轻叹了口气，仿佛在与过去的自己告别。

(1)、这段文字主要运用了什么描写手法？请举例说明。

(2)、这段文字表达了作者怎样的情感？

(3)、文中有“记忆如潮水般涌来”，请用一个比喻句改写这个句子。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，我们常常会遇到各种选择。有人选择安逸，有人选择奋斗；有人选择逃避，有人选择面对。请结合自己的经历，谈谈你对“选择”的看法。

要求：

1.立意明确，中心突出；

2.语言流畅，结构清晰；

3.不少于500字。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)C(2)A(3)A(4)B(5)C(6)A(7)D(8)B(9)A(10)C选择题解析：

(1)“处”读作chǔ，表示处理，不是“chù”。

(2)“别出心裁”正确，其他词语都有错别字。

(3)“侃侃而谈”形容说话从容不迫，使用正确。

(4)“由于天气原因，今天运动会取消了，所以大家回家了”是缺主语的病句。

(5)“夏天的阳光，炽热；秋天的月光，清冷。”句号后应为逗号，形成排比。

(6)比喻句：“他像一个孩子一样天真”属于比喻修辞。

(7)“他虽然很瘦，但力气很大”为转折关系的复句，表达连贯。

(8)“举一反三”理解正确，“别出心裁”是指有创新，“饮水思源”是指不忘本。

(9)“天下雨了，我们就不去玩了”为条件复句，结构完整。

(10)“勤劳”“努力”为近义词，“聪明”“愚蠢”为反义词。2、语言文字运用

答案：

（一）病句修改：

(1)、应改为“这位老奶奶虽然年过古稀，但身体硬朗，精神矍铄。”

(2)、应改为“他在学习上总是非常认真，工作上也同样非常负责。”解析：

(1)、“拟以小舟”应改为“欲以小舟”或“打算乘小舟”，“拟”为打算，用词不当。

(2)、原句“他虽然很瘦，但力气很大”为一个完整的复句，不存在语病。（二）语言表达与连贯：

(1)、正确顺序为：①④②③⑤

(2)、恰当的对话为：小明：抱歉，我最近很忙，忘记还了。解析：

(1)、按时间顺序排列，符合连贯要求。

(2)、“对不起”是合适的回应，语意完整，语气诚恳。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)不足为外人道也(2)夕阳西下(3)后天下之乐而乐(4)孤舟一叶(5)留取丹心照汗青解析：

(1)、出自《桃花源记》中的“不足为外人道也”，意思是不应对外人说。

(2)、“夕阳西下”正确，其他选项不符合诗文内容。

(3)、“后天下之乐而乐”出自《岳阳楼记》的名句。

(4)、“孤舟一叶”是对“飞流直下三千尺”中“孤舟”意象的合理补充。

(5)、“留取丹心照汗青”出自《过零丁洋》，表达作者对国家的忠诚。（二）文言文阅读

答案：

(1)、①沿着②想要

(2)、A解析：

(1)、“缘”意为沿着，“拟”应为“欲”，意思是想要。

(2)、A选项的翻译准确，符合语意。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)、比喻，如“飞流直下三千尺”比喻瀑布之高。

(2)、表达了诗人对自然美景的赞叹与向往。解析：

(1)、诗中“飞流直下三千尺”将瀑布比喻为银河，突出其气势磅礴。

(2)、诗人通过描绘瀑布的壮丽景象，抒发了自己对自然的热爱和对理想境界的向往。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)信息量大、获取方便

(2)阅读碎片化、易分心，信息真实性令人担忧

(3)网络阅读是一种快速获取信息的方式，但需要理性辨别，避免盲目跟风。解析：

(1)、原文明确提到网络阅读的两个优点。

(2)、原文分别指出了“碎片化”和“信息真实性”两个缺点。

(3)、观点明确，语言通顺，符合写作要求。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)、环境