统编版四年级语文上册第二单元第5课《夜间飞行的秘密》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版四年级语文上册第二单元第5课《夜间飞行的秘密》暑假自学导学案+课后提升练习卷《夜间飞行的秘密》暑假自学导学案一、自学目标1.认识本课生字，规范书写重点易错生字，掌握多音字、形近字、核心词语，理解专业科学词汇，能结合语境运用词语。2.正确、流利朗读课文，梳理课文脉络，完整掌握科学家三次实验的过程、现象与结论，理清蝙蝠探路和雷达工作的关联。3.掌握本课核心阅读方法，学会从内容、写法、启示三个角度提问，养成边读边思考、大胆质疑的阅读习惯。4.理解仿生学原理，体会科学家严谨求实、反复探索的科学精神，激发对科学探究、自然奥秘的热爱与探索兴趣。二、自学重难点重点：掌握生字词，梳理三次对比实验的完整流程，明确蝙蝠夜间飞行的秘密，理清蝙蝠探路与飞机雷达工作的对应关系。难点：理解“超声波、反射、配合探路”的科学原理，体会实验设计的严谨性，熟练掌握多角度提问的阅读方法。三、课前预习自学（一）初读课文，扫清障碍1.自由朗读课文3遍，读准长句、读通科普语段，圈画生字新词，标记晦涩难懂的科学语句。2.字音过关：重点认读易错字揭、障、碍、荧、屏、蝠、蛾、铛、缚、究3.字形过关：重点书写易错字（1）蝙、蝠：左右结构，虫字旁，右边笔画特殊，切勿写错，两字搭配组词，单独极少使用。（2）障：左右结构，左耳旁，右边“章”，笔画完整，不要缺笔。（3）避：半包围结构，先外后内，内部笔画繁多，注意笔顺，区分“僻”字。（4）荧：上下结构，下部不是“火”，注意字形差异。4.多音字辨析（本课核心多音字）系：jì（系绳子）xì（关系、系统）盛：shèng（盛开）chéng（盛水、盛装）（二）再读课文，理解词语结合课文语境，理解熟记普通词语与科学专用词汇，做到读懂、会用：漆黑、灵巧、避开、障碍物、超声波、反射、启示、探究、秘密、横七竖八、到处乱撞（三）梳理课文，整体感知1.本文是一篇科普说明文，语言严谨、条理清晰，介绍了科学探索与仿生学知识。2.课文核心脉络：提出问题（蝙蝠为何夜间飞行灵巧）→三次科学实验（揭开秘密）→原理推导（嘴耳配合、超声波探路）→仿生应用（发明雷达，助力飞机夜航）。3.核心结论：蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路。4.科学启示：人类从蝙蝠身上得到启发，发明雷达，解决了飞机夜间飞行的安全问题。四、深度品读探究（一）梳理三次科学实验（核心重点）1.第一次实验：蒙上蝙蝠的眼睛→结果：蝙蝠正常飞行，铃铛不响→结论：蝙蝠夜间飞行不靠眼睛。2.第二次实验：塞上蝙蝠的耳朵→结果：蝙蝠到处乱撞，铃铛响不停→结论：蝙蝠夜间飞行需要耳朵。3.第三次实验：封住蝙蝠的嘴巴→结果：蝙蝠到处乱撞，铃铛响不停→结论：蝙蝠夜间飞行需要嘴巴。4.实验总结：三次实验运用排除法，严谨证明蝙蝠靠嘴和耳朵配合探路，二者缺一不可。（二）解密蝙蝠探路原理蝙蝠飞行时，嘴巴发出人耳听不到的超声波，超声波遇到障碍物会反射回来，被蝙蝠的耳朵接收，蝙蝠据此判断前方路况，灵活避开障碍物、自由飞行。（三）蝙蝠与雷达的对应关系蝙蝠嘴巴→雷达天线蝙蝠超声波→雷达无线电波蝙蝠耳朵→雷达荧光屏（四）阅读方法点拨（本课核心素养）学会多角度提问：①针对课文内容提问（写了什么、原理是什么）；②针对写作方法提问（详略安排、说明方法）；③针对生活启示提问（学到什么、生活中有哪些应用）。五、自学小结本文以清晰的逻辑、严谨的语言，记叙了科学家通过反复实验，揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，并由此发明雷达的科学故事。文章不仅传授了仿生学知识，更让我们体会到科学探索需要敢于质疑、反复实践、严谨求真的精神，同时教会我们多角度提问的阅读方法，助力高效阅读科普文章。《夜间飞行的秘密》课后提升练习卷一、字音字形训练场1.给下列加点字选择正确的读音。蝙蝠（biānpiān）揭开（jiējié）障碍（zhàngzàng）荧光（yínyíng）屏幕（píngbǐng）系绳子（jìxì）躲避（bìpì）苍蝇（yíngying）研究（jiūjiǔ）2.看拼音，写词语。shànzijiēkāizhàngàiyánjiū（）（）（）（）língdangcāngyingyíngguāngbìkāi（）（）（）（）3.辨字组词。蝙（）蝠（）障（）避（）编（）福（）章（）僻（）荧（）铛（）究（）揭（）萤（）挡（）九（）渴（）4.多音字选音填空。【系】我（）好鞋带，明白努力和收获紧密相（）。【盛】春天百花（）开，我用小碗（）了一碗清水。二、词语积累运用台1.补充完整下列四字词语。（）七（）八到（）乱（）（）（）灵敏黑（）无（）反（）自（）严（）认（）2.选词填空。启示启发灵巧灵活秘密奥秘（1）科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。（2）老师的话（）了我，让我换了一种解题思路。（3）蝙蝠的动作十分（），能轻松避开障碍物。（4）我们要（）运用学到的知识，解决生活中的问题。（5）大自然藏着无数未知的（），等待我们探索发现。3.写出下列词语的近义词、反义词。近义词：灵巧—（）揭开—（）研究—（）反义词：漆黑—（）笨拙—（）马虎—（）4.根据语境解释词语。（1）屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。横七竖八：________________________________________________（2）经过反复研究，科学家终于揭开了蝙蝠飞行的秘密。反复：________________________________________________三、句子专项训练营1.品读句子，完成练习。蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（1）这句话运用了__________的句式，突出了蝙蝠探路的真正原理。（2）用加点关联词仿写句子：__________不是__________，而是__________。2.改写句子。（1）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句）_____________________________________________________________________（2）蝙蝠在漆黑的夜里灵巧地飞行。（缩句）_____________________________________________________________________（3）三次实验证明了蝙蝠的飞行秘密。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________3.修改病句。（1）通过反复实验，使科学家发现了蝙蝠飞行的秘密。（2）我们要养成善于提问、认真思考、积极探究的好习惯。4.句式赏析与仿写。例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话是比喻句，生动写出了蝙蝠失去探路能力后的慌乱状态。仿写：__________就像__________似的__________。四、课文内容填空题1.《夜间飞行的秘密》是一篇__________文，课文主要讲述科学家通过__________次实验，揭开了__________的秘密。2.蝙蝠夜间飞行，靠的不是__________，而是__________和__________配合起来探路的。3.蝙蝠飞行时，嘴巴会发出人耳听不到的__________，遇到障碍物会__________，被耳朵接收，从而辨别方向、避开障碍。4.科学家从蝙蝠身上得到__________，发明了__________，解决了飞机__________的难题。5.雷达的天线相当于蝙蝠的__________，无线电波相当于__________，荧光屏相当于蝙蝠的__________。6.学习本课，我们学会了从__________、__________、__________三个角度提出问题，提升阅读能力。五、课内阅读理解题科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道了蝙蝠飞行的秘密，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1.从选文中找出下列词语的近义词。重复—（）马上—（）仿照—（）2.用自己的话简要概括蝙蝠夜间飞行的完整原理。_____________________________________________________________________3.雷达的工作原理和蝙蝠探路有什么关联？简要说明。_____________________________________________________________________4.“反复研究”“终于”两个词语可以看出什么？_____________________________________________________________________5.读了选文，你从科学家身上学到了哪些品质？__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读拓展题大自然的仿生智慧大自然是人类最好的老师，无数神奇的生物，藏着精妙的生存智慧，为人类的发明创造提供了无尽灵感，这就是神奇的仿生学。蜻蜓是自然界优秀的飞行高手，它的翅膀轻薄坚韧，飞行平稳灵活，还能快速悬停、转向。科学家观察蜻蜓的翅膀结构，发现翅膀末端的厚斑点，能有效防止飞行震颤。根据这一特点，人们改良了飞机机翼，大大减少了飞机飞行时的震动，提升了飞行安全性。青蛙的眼睛十分特殊，只能清晰捕捉移动的物体，对静止的事物毫无反应。科学家模仿青蛙的视觉原理，发明了电子蛙眼。这种设备可以精准识别移动的飞行器、船只，被广泛应用在雷达监测、安防监控等领域。大自然的每一种生物都有独特的本领，只要我们细心观察、认真探究，就能发现无穷的科学奥秘，让自然智慧造福人类生活。1.短文介绍了__________和__________两种生物带给人类的仿生学启发。2.蜻蜓翅膀的什么特点给了科学家启发？带来了什么改变？_____________________________________________________________________3.电子蛙眼是根据什么原理发明的？有什么用途？_____________________________________________________________________4.结合短文和课文，说说仿生学带给你的启示。__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、口语表达与小练笔1.口语表达：用简洁通顺的话，给家人讲解蝙蝠夜间飞行的秘密和雷达的工作原理。2.小练笔：生活中有很多仿生学发明，请你选择一种（如雨伞、潜水艇等），简单介绍它模仿的自然事物和作用，运用本课所学的说明语言，不少于100字。参考答案一、字音字形训练场1.正确读音：biān、jiē、zhàng、yíng、píng、jì、bì、ying、jiū2.看拼音写词语：扇子、揭开、障碍、研究、铃铛、苍蝇、荧光、避开3.辨字组词（示例）：蝙蝠、编写、蝙蝠、福气、障碍、文章、躲避、偏僻、荧光、萤火虫、铃铛、挡住、研究、九天、揭开、口渴4.多音字：jì、xì；shèng、chéng二、词语积累运用台1.补充词语：横竖、处撞、机智、夜光、思省、肃真2.选词填空：（1）启示（2）启发（3）灵巧（4）灵活（5）奥秘3.近义词：灵活、揭晓、探究；反义词：明亮、灵巧、认真4.词语解释：（1）形容东西摆放杂乱，毫无规律。（2）一次又一次、多次重复，体现研究的严谨。三、句子专项训练营1.（1）并列转折（2）示例：成功、偶然的运气、不懈的坚持2.（1）蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。（2）蝙蝠飞行。（3）严谨的三次科学实验充分证明了蝙蝠独特的飞行秘密。3.（1）删去“通过”或“使”（2）无语病，原句正确4.示例：落叶、蝴蝶、翩翩起舞四、课文内容填空题1.科普说明、三、蝙蝠夜间飞行2.眼睛、嘴、耳朵3.超声波、反射回来4.启示、雷达、夜间安全飞行5.嘴巴、超声波、耳朵6.课文内容、写作方法、生活启示五、课内阅读理解题1.反复、立刻、模仿2.蝙蝠飞行时从嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，被蝙蝠耳朵接收，蝙蝠据此判断路况，及时改变飞行方向，实现夜间灵活