《声音的传播》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册_第1页
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《声音的传播》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层（全员必做）一、填空题1.声音的传播需要___，真空环境中___传播声音。2.能够传播声音的物质分为固体、___、___三类。3.声音传播的本质是物体___的传递，没有介质就无法传递振动。4.日常生活中，人与人对话、听到室外的声音，主要是依靠___传声。5.三种介质中，传声效果最好的是___，最差的是___。二、判断题（对的打"√"，错的打"×"）1.声音可以在真空中自由传播。（）2.水可以传播声音，所以水中的鱼能听到岸边的声音。（）3.固体传声的效果比空气好，声音损耗更少。（）4.声音的传播不需要依靠任何物质。（）5.空气越稀薄，声音的传播效果越差。（）三、选择题1.宇航员在太空舱外需要借助无线电交流，原因是（）

A.太空温度太低B.太空是真空，无法传声C.宇航员声音太小2.下列介质中，传声速度最快、效果最好的是（）

A.空气B.水C.桌面木头3.我们制作的土电话主要依靠（）传播声音

A.固体棉线B.空气C.液体4.下列现象能证明液体可以传声的是（）

A.听到窗外的风声B.水下的铃铛能被岸上听到C.敲击桌子听到声音四、简答题1.简单说一说声音在空气、水、固体中的传声效果有什么差异？2.为什么真空罩内的闹钟，空气被抽走后声音会慢慢消失？能力提升层（选做）一、现象分析题古代士兵行军打仗时，常常会趴在地上贴耳听声，以此判断远处是否有敌军人马。请结合本节课所学知识，解释这一做法的科学原理。二、辨析思考题小明说：“只要有物体振动产生声音，我们就一定能听到声音。”这个说法对吗？请说明理由。参考答案基础巩固层答案一、填空题1.介质、不能2.液体、气体3.振动4.空气（气体）5.固体、气体二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√三、选择题1.B2.C3.A4.B四、简答题1.三种介质传声效果排序：固体最好，液体次之，气体最差。固体传声速度快、声音损耗少、清晰度高；气体传声速度慢、损耗多、声音相对模糊。2.声音传播需要介质，真空罩内的空气被抽走后，缺少了传声的介质，闹钟振动产生的声音无法向外传播，因此声音会慢慢消失，证明真空不能传声。能力提升层答案一、现象分析题

地面属于固体介质，固体的传声效果远远优于空气。远处人马走动、马蹄踩踏地面产生的振动可以通过地面快速、清晰地传播过来，损耗的声音极少，士兵贴地听声，能够提前听到远处的动静，以此判断敌军位置，这是利用了固体传声效果好的科学原理。二、辨析思考题

说法错误。理由：声音由物体振动产生，但声音传播需要介质。如果物体振动发声，但周围没有传声介质（如真

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