2026届河南省高三下学期高考模拟(一)历史试题

第页，共页2026年河南高考历史模拟卷（一）（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔填涂答题卡对应标号；如需改动，擦净后重涂，写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.测试范围：高考全部内容。第Ⅰ卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.考古发现，兽面纹最早见于良渚文化的陶器和玉器上，如“玉琮王”（左图），其后又有二里头出土的兽面纹牌饰。兽面纹盛行于二里岗上层时期至西周时期，春秋时期又频繁出现在晋式青铜器之上（下图）。这可以用来说明中华早期文明（）A．建立在狩猎经济基础上 B．具有较为明显的连续性C．呈现出南北互动的特征 D．宗教神秘色彩日趋浓厚2.西周青铜器铭文中频繁出现“对扬王休”（回应并颂扬周王恩宠）“用享孝于宗室”等套语，这类套语不仅见于王室同姓贵族的青铜器，亦广泛存在于齐、申等异姓诸侯国的青铜器上。这些铭文多记载了受赏、册命、祭祀等事。据此可知，西周时期（）A．宗法秩序强化王权统治 B．神权祭祀取代地缘政治C．铭文塑造了政权合法性 D．赏赐制度维系等级分封3.秦朝《属邦律》规定：边疆地区的首领若犯了罪可以赎罪。爵位相当于上造者，假若犯了“群盗”罪，可按低一等的“鬼薪鋈足”刑赎；假若犯了“腐罪”，可按低一等的“宫”刑赎；假若犯了“比（相当）群盗”罪，也按此规定办理。由此可知，秦朝（）A．对少数民族上层采取怀柔政策 B．开疆拓土的成效较为显著C．边疆管理与内地实现了一体化 D．设专门官职管理民族事务4.北宋名臣富弼曾叹：“（契丹）得中国（指幽云汉地）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。”南宋晚期学者真德秀则指出：“（金人）其始惟知劫掠，既乃渐知文教，立经重学，尊孔子，耀科目，一与中夏同。”上述言论共同折射出（）A．中原王朝羁縻效果显著 B．边疆治理体系日益完善C．民族政权正统观念强化 D．华夷之辨观念趋于淡化5.19世纪中后期，西方列强在华设立了汇丰、德华等多家银行。这些银行初期主要为洋行提供汇兑服务，后逐渐扩展至存贷款、发行纸币乃至向清政府提供附条件政治借款。至1894年，在华外资银行已达8家。这反映出当时（）A．中国近代金融业开始兴起 B．列强加速控制中国经济与政治C．清政府引入外资发展经济 D．洋行成为中国主要的经济力量6.民国元年，杭州绸业会馆委托浙江中等工业学堂主办“机织传习所”，招募青年织工入校学习；工业学堂染织部主任朱光焘集资创办“纬成丝织厂”，其产品不亚于洋货，颇受社会欢迎。各地丝织业者群起仿效，“江宁、苏州、杭州、盛泽之铁机绸缎，日新月异，挽回利权不少”。由此可知江浙（）A．产业发展与近代教育相结合 B．工业学堂是推动产业近代化的主力C．产品在市场竞争中更具优势 D．实业救国推动产业发展思路的创新7.1922年北洋政府将津浦铁路货捐（对过境商品征收的流通税）收归中央，江苏督军以“保境安民”为由派兵包围徐州货捐局截留税款，山东督军以“铁路过境”为由另设分局，形成“一局两征”。沿线其他省份亦纷纷效仿，至1924年中央实收不足三成，余被各省瓜分。这表明北洋军阀时期（）A．帝国主义对华分而治之 B．国家行政权力的脆弱性C．财政分权体制初步形成 D．中央的合法性受到挑战8.如图是1933年国民党复兴委员会在陕、豫、苏、浙、粤、桂六省农村进行调研得到的数据。这一数据可用以说明（）A．国民党对民生主义的践行 B．自耕农经济占据主导地位C．传统经济结构的逐渐解体 D．土地革命的社会基础广泛9.1957年初，朱德作为首位视察海南岛的中央领导人，提出海南岛应成为“矿产资源和热带经济作物出口并内销的基地”，并强调其“邻近港澳”的区位优势，可成为连接欧洲的出口跳板。这表明朱德（）A．具有对外开放的早期探索精神 B．要求调整对苏联的外交政策C．主张立足国情以度过经济困难 D．希望通过出口提升国际地位10.2005年，国务院提出，“对国家安排的需要民族自治地方承担配套资金的基础设施建设项目，国家扶贫重点县和财政困难县确实无力负担的，免除配套资金”“在民族自治地方开采石油、天然气等资源的，要在带动当地经济发展、发展相应的服务产业以及促进就业等方面，对当地给予支持”。这有助于（）A．推动国民经济布局的不断优化 B．实现少数民族当家作主的愿望C．巩固和发展社会主义民族关系 D．加快少数民族的社会主义改造11.古埃及的从王之名是指以国王名号搭配其他词汇构成的人名，获准和受赐持有此类名字是一项殊荣和特权。古王国时期，从王之名由宫廷延及地方；新王国时期，又重新成为仅属于少数人的宫廷文化。据此可知，新王国时期埃及（）A．专制王权的削弱 B．宫廷文化的衰落C．中央集权的强化 D．社会秩序的混乱12.表3为公元前6世纪居鲁士征服巴比伦这一事件的不同论述。这（）表3文明史料来源记述视角核心内容波斯《居鲁士圆柱铭文》“征服者”强调其作为“世间共主”的合法性，通过王权转移论证统治正当性。犹太《以赛亚书》“受助者”称其为“受膏之王”，视其为神意执行者，以强化信仰认同。希腊希罗多德《历史》“回望者”详述其“异邦人君”的功业与困境，探究人类过往。A．印证了史料对历史真相的重要性 B．体现了文明之间的剧烈冲突C．提供了辨析历史事实的参考范式 D．表明了史学研究的不断发展13.11至13世纪时，以忠君、尚武、冒险、行侠、追求爱情为主要内容的骑士文学逐渐成为西欧文学的主流。同一时期，还出现了富有活力的市民文化，其形式上有舞蹈、民间游戏、寓言和诗歌，在内容上呈现明显的反叛色彩。这（）A．受到资本主义萌芽的影响 B．反映出民族国家形成C．增强了西欧各国文化认同 D．蕴含了人文主义精神14.18世纪末，北海道成为日本最重要的海参和鲍鱼产地，并根据中国人的喜好进行加工，大量出口到中国。朝鲜《林园经济志》载：人参“南输于倭，北市于燕。用殷价翔，为国重货。近自数十年来，山产渐罄，而家种之法作始于岭南，遍于国内”。这可用于佐证（）A．白银货币化引发了商业革命 B．东亚社会生产的商品化特征C．日朝两国自然经济走向解体 D．国际经济分工体系初步形成15.十月革命胜利后，苏维埃政权把没收的资产阶级的房子，分配给工人居住，同时加紧了新房的建设。然而到1940年，城市居民人均住房面积仍只有6.4平方米，刚刚超过革命前的水平。据此，合理的推断是（）A．苏联模式长期忽视民生 B．二战爆发中断城市建设C．工业化加速城市化进程 D．建筑技术水平长期落后16.据世界权威机构统计，2000年至2023年，新兴经济体与发展中经济体经济增速的平均值为5.2%，较发达经济体增速平均值高3.3%。其中以金砖国家为代表的“全球南方”成员对全球经济增长的贡献率将继续领先于以七国集团（G7）为代表的发达经济体。这种变化（）A．促使全球南方成为世界经济重心 B．表明经济全球化进展顺利C．源于西方大国外贸的萎缩 D．推动了全球权力结构多元化趋势第Ⅱ卷二、非选择题（本题共4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料“书同文”的理念促进了区域同文世界的形成，在汉字传入前，朝鲜、日本和今越南地区都仅有族群语言而无文字，汉字的传入，为各区域民众研习与书写历史打下了基础。在各区域史学文化的酝酿时期，孔孟学说扮演了重要角色，构建起相应的区域社会文化价值体系。7至14世纪，中华本土史学呈现出兴盛状态。周边各政权在进行制度文化建设的同时，也高度重视史籍的编纂。高丽仁宗时，金富轼受命撰成《三国史记》，记载高句丽、百济、新罗三个政权的历史。日本元正天皇时期，编成第一部官修史书《日本书纪》。各政权吸收了中华史学文化的内核，使用汉字为官方文字、以官方史学为主导，沿袭中国史书体例。同质性的史观、制度性的机构、延续性的史籍等，共同构成中华史学文化圈的史学特质。在各自的实践过程中，又保留了自身特色，遵循的仍然是异质性文化交流的共同规律，可谓“同中有异，异中有同”。——摘编自宗亮《中华史学文化圈的形成与意涵诠释》（1）根据材料并结合所学知识，简析中华史学文化圈形成的原因。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，阐述中华史学文化圈的影响。（6分）18.近代中国农业变迁。（16分）近代河南农业经济的一项重要变化，便是经济作物普遍推广，如棉花种植渐次发展，这其实是近代中国农业变迁的一个缩影。材料一近代河南耕地面积与人均耕地面积估计表（1893—1931年）年代耕地面积（亩）人均耕地面积（亩）1893年972620004.41913年1149450004.031931年1087868713.31——许道夫：《中国近代农业生产及贸易统计资料》等材料二华北地区各项交通工具货物运输费用比较表（1926年）运输方式平均载重日行里程（公里）每吨货物每公里运费（元）京汉铁路

0.0093民船40—100吨32—560.0224大车1吨32—480.0746驴子113—136千克400.185小车317千克320.094脚夫82千克320.194——张瑞德：《平汉铁路与华北经济发展》注：1906年京汉铁路（1928年后改称为平汉铁路）通车，1909年陇海铁路汴洛段完工，这两大交通干线纵横交会于河南境内。材料三东南原隰之地，以前只种五谷者，今已为产棉上田矣，而冈阜地带，向种土棉者，今亦试植美棉……土棉几有被淘汰之势。——《续安阳县志》卷3《地理志·物产》注：原隰指平原与低洼湿地；冈阜指山丘、丘陵高地。材料四河南土棉系于宋末由印度及克什米尔一带辗转传入，经过长期栽培，品种渐繁，而其品质亦因沿传年久，日渐退化……自1919年，美棉正式传入后，河南棉业蓬勃发展，而于1925至1927年间达于极盛，其时棉田面积与原棉产额一跃而几占全国十分之一。——沈松侨：《经济作物与河南农村经济》（1）从材料一可看出近代河南农村出现了怎样的矛盾现象？简述这一现象出现的历史背景。（6分）（2）根据以上材料，近代河南棉花种植大量增加的原因有哪些？（6分）（3）综合材料及所学，谈谈你对近代中国农业变迁的认识。（4分）19.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一17世纪荷兰东印度公司（VOC）通过建立巴达维亚（今雅加达）等贸易据点，构建起连接亚洲内部贸易与欧洲市场的商业网络。公司不仅将中国的瓷器、茶叶和丝绸运往欧洲，还从事亚洲区域间的香料、纺织品和白银转口贸易。据统计，1610—1640年间，VOC每年平均向欧洲运送50万件瓷器，其中60%经巴达维亚中转。至18世纪中叶，荷兰商船队总吨位已超过50万吨，成为全球贸易体系中的重要枢纽。然而，这种贸易优势建立在殖民掠夺基础上，VOC在摩鹿加群岛实行丁香垄断种植，对违反专卖制度的土著居民实施血腥镇压。——摘编自【荷】伽士特拉《荷兰东印度公司》材料二1760—1820年大西洋三角贸易达到顶峰，英国利物浦成为奴隶贸易中心。奴隶船从欧洲运送制成品到西非，用商品交换奴隶后经“中段航程”运往美洲，最后将殖民地原料运回欧洲。这一时期利物浦的奴隶贸易船队规模，扩大了三倍，年均运输奴隶超过10万人。奴隶贸易为英国棉纺织业提供了廉价原料，曼彻斯特的棉布又成为在非洲交换奴隶的重要商品。与此同时，西印度群岛的蔗糖种植园完全依赖奴隶劳动，英国人均蔗糖消费量从1700年的4磅增至1800年的18磅。——摘编自【特立尼达和多巴哥】埃里克·威廉斯《生而无权：资本主义与奴隶制度》（1）根据材料并结合所学知识，分析17—18世纪欧洲殖民扩张的趋势，并说明其对全球贸易格局的影响。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，阐述殖民扩张与欧洲资本主义发展的关系。（5分）20.阅读材料，按要求作答。（12分）材料一“隆礼以率教，邦国之大务也”“农殖者，为政之本，有国之大务也”“财赋者，国之大政，天下之大命也。盛衰兴废，靡不由之”。——摘编自《晋书》《清经世文编》等材料二“变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。不变而变者，变之权让诸人，束缚之，驰骤之，呜呼！则非吾之所敢言矣。”“各私人之幸福与国家之幸福，常相丽而无须臾离，故民富则国富，民智则国智，民勇则国强，是此两目的不啻一目的也。”——摘编自梁启超《变法通议》《饮冰室合集·文集》等材料三我们团结党内外、国内外一切可以团结的力量……是为了什么呢？是为了建设一个伟大的社会主义国家……六亿人口的国家，在地球上只有一个，就是我们……所以，我们这个国家建设起来，是一个伟大的社会主义国家，将完全改变过去一百多年落后的那种情况，被人家看不起的那种情况，倒霉的那种情况，而且会赶上世界上最强大的资本主义国家，就是美国。——摘编自1956年8月30日毛泽东在八大预备会议上的讲话“国之大者”自古以来就是中国人的追求。据材料并结合中国史知识，围绕“国之大者”这一主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟题目，立论正确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）

2026年河南高考历史模拟卷（一）参考答案一、选择题题号12345678910答案BAACBABDAC题号111213141516答案CCDBCD1.【答案】B【解析】结合材料可知，兽面纹最早在良渚文化的陶器、玉器上出现，之后在二里头文化、二里岗上层时期至西周时期以及春秋时期的晋式青铜器上频繁出现，它跨越多个历史阶段而持续存在，充分体现中华早期文明在文化符号传承上具有明显的连续性，故选B项；兽面纹反映良渚文化有狩猎活动，中华早期文明建立在农耕经济基础上，排除A项；互动要体现双向性，而材料中兽面纹的分布没有涉及不同地域文明间互动交流的相关内容，排除C项；材料反映兽面纹在时间上的延续，而非宗教神秘色彩的变化趋势，无法得出“日趋浓厚”的结论，排除D项。2.【答案】A【解析】宗法秩序以血缘为纽带，材料中“用享孝于宗室”体现宗法观念，同姓贵族与异姓诸侯均用“对扬王休”套语，说明宗法秩序强化了周王权威，故选A项；西周神权与王权结合，地缘政治通过分封制确立，神权祭祀并未取代地缘政治，排除B项；铭文记载受赏、册命等事，主要展现周王权威，而非塑造政权合法性，排除C项；赏赐制度是维系等级分封的手段之一，但材料核心是宗法秩序对王权的强化，排除D项。3.【答案】A【解析】秦朝边疆地区首领犯罪可按规定赎罪，如爵位相当于上造者犯“群盗”罪可按低一等的“鬼薪鋈足”刑赎，这体现了对少数民族上层的特殊优待，属于怀柔政策，故选A项；材料未涉及开疆拓土的具体成果，无法体现其成效显著，排除B项；边疆首领犯罪赎罪的特殊规定，说明边疆管理与内地政策存在差异，并未实现一体化，排除C项；材料仅提及边疆首领犯罪赎罪的法律规定，未体现设置专门官职管理民族事务，排除D项。4.【答案】C【解析】富弼指出契丹在幽云地区仿行中原制度、任用贤才、推行文教，真德秀描述金人从劫掠转向尊孔崇儒、设立科举，两者共同反映辽金在占据汉地后主动吸收中原文化以确立统治合法性，这正是辽自称北朝、金承袭唐宋制度以强化正统观念的体现，故选C项；羁縻政策是中原王朝对边疆民族的笼络手段，材料未涉及宋对辽金的此类措施，而是辽金自主汉化，排除A项；边疆治理体系指中央王朝对边疆的管理机制，材料聚焦少数民族政权内部文化制度变迁，与中原王朝治理体系无关，排除B项；宋代华夷之辨观念依然强烈，如南宋抗金和理学强调夷夏之防，材料中辽金汉化并未淡化宋人的华夷区分意识，排除D项。5.【答案】B【解析】19世纪中后期，西方列强在华设银行，由汇兑扩展至存贷款、发纸币及附条件政治借款，反映列强通过金融手段渗透中国经济，甚至借政治借款干预政治，加速对中国经济与政治的控制，故选B项；中国近代金融业兴起以1897年中国通商银行为标志，排除A项；列强在华设立银行是经济侵略手段，非清政府主动引入发展经济，排除C项；材料未提及洋行在华经济总量占比，无法说明其是主要经济力量，排除D项。6.【答案】A【解析】材料中杭州绸业会馆委托浙江中等工业学堂主办机织传习所培养织工，学堂染织部主任朱光焘创办纬成丝织厂，产品媲美洋货，各地仿效推动产业进步，体现了江浙丝织产业发展与近代教育紧密结合，教育为产业提供人才技术支持，故选A项；工业学堂在产业近代化中起促进作用，但非主力，产业近代化依赖多方力量，排除B项；当时民族工业产品整体仍处于劣势，排除C项；材料重点在教育与产业结合实践，而非发展思路创新，排除D项。7.【答案】B【解析】北洋政府试图将津浦铁路货捐收归中央，却遭遇地方督军派兵截留、另设分局，沿线省份纷纷效仿，最终中央实收不足三成，反映出当时中央政府无法有效约束地方军阀，国家行政权力难以在全国范围内贯彻执行，呈现出明显的脆弱性，故选B项；帝国主义对华分而治之是指列强通过扶持不同军阀分裂中国，材料中未体现列强的相关干预行为，排除A项；财政分权体制是基于制度规范的权力划分，而材料中地方截留税款是军阀割据下的无序行为，并非合理的财政分权，排除C项；中央的合法性主要指统治是否被认可，材料聚焦的是中央财政权力被地方分割，并非统治合法性层面的挑战，排除D项。8.【答案】D【解析】人口比例：贫雇农70.50%，中农19.60%，富农6.40%，地主3.50%；占有土地比例：地主45.80%，贫雇农18.40%，富农18%，中农17.30%，多数农民无地或失地，这与土地革命“打土豪、分田地”的目标契合，说明土地革命具备广泛的社会基础，得民心，故选D项；国民党代表大地主大资产阶级利益，并未真正践行关注农民土地问题的民生主义，排除A项；材料显示佃农、半佃农占比超50%，自耕农占比不足一半，无法说明自耕农经济占主导，排除B项；传统经济结构解体指自然经济瓦解，材料侧重土地占有状况，未涉及手工业与农业分离等解体表现，排除C项。9.【答案】A【解析】1957年初朱德提出海南利用邻近港澳的区位优势，成为矿产和热带作物出口内销基地、连接欧洲的出口跳板，这体现了对外经济交流的思考，具有对外开放的早期探索精神，故选A项；材料中朱德的主张聚焦于海南经济发展，未提及调整对苏联外交政策，排除B项；朱德的观点侧重于发挥海南资源优势，并未涉及立足国情应对经济困难的具体策略，排除C项；材料中出口旨在促进经济基地建设，并未直接指向提升国际地位，排除D项。10.【答案】C【解析】2005年国务院的政策免除民族自治地方无力负担的配套资金，支持当地资源开发带动经济发展等，有利于加强民族团结，促进各民族共同繁荣，从而巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故选C项；推动国民经济布局优化涉及全国产业结构调整，材料政策仅聚焦民族地区具体支持，未体现全局布局，排除A项；实现少数民族当家作主主要通过政治制度如民族区域自治，材料属于经济领域，未涉及政治权利，排除B项；社会主义改造于1956年基本完成，2005年政策旨在发展而非改造，时间与内容均不符，排除D项。11.【答案】C【解析】新王国时期从王之名重新成为仅属于少数人的宫廷文化，表明中央政权收紧了特权的授予范围，反映了中央对地方控制的加强和集权化的趋势，故选C项；专制王权削弱与特权收归宫廷、强化国王权威矛盾，排除A项；宫廷文化在新王国时期并未衰落，从王之名成为宫廷专属，反而说明宫廷文化更加精英化和集中，排除B项；新王国时期埃及社会秩序相对稳定，帝国扩张，经济繁荣，从材料中无法得出社会秩序混乱的结论，排除D项。12.【答案】C【解析】据材料可知，波斯、犹太、希腊三个文明对居鲁士征服巴比伦的不同记载，分别从征服者、受助者和回望者视角出发，核心内容各异，这说明不同立场下的历史叙述存在差异，为后世提供了对比辨析历史事实的参考范式，故选C项；材料呈现的是不同文明对同一事件的多元记述，并非强调史料对还原历史真相的作用，排除A项；材料只是因立场不同，对居鲁士征服巴比伦记载视角表达不同而已，排除B项；材料是同时代不同文明的历史记述，并非史学研究随时间推进的发展变化，排除D项。13.【答案】D【解析】骑士文学强调追求爱情与冒险行侠，体现个人英雄主义和世俗情感，市民文化形式多样且内容反叛，挑战封建束缚，两者都关注人的价值与现世生活，蕴含了人文主义精神的早期萌芽，故选D项；资本主义萌芽出现于14、15世纪的意大利，排除A项；民族国家意识开始于英法百年战争（1337—1453年），排除B项；骑士文学和市民文化流行，但西欧文化阶层地区差异显著，排除C项。14.【答案】B【解析】北海道按中国喜好加工海参、鲍鱼大量出口中国，朝鲜人参“南输于倭，北市于燕”且因需求发展家种，体现了东亚地区的生产围绕市场需求展开，产品面向跨区域市场流通，具有鲜明的商品化特征，故选B项；白银货币化在明清时期推动了中国商业发展，但材料未提及白银流通，且商业革命主要指欧洲近代变革，与东亚区域贸易无直接关联，排除A项；自然经济解体是鸦片战争后中国的经济现象，18世纪末的日朝两国仍以自然经济为主体，并未走向解体，排除C项；材料仅涉及东亚局部贸易，未体现全球性分工体系，排除D项。15.【答案】C【解析】十月革命后苏维埃政权虽分配没收住房并加紧新建，但到1940年人均住房面积仅刚超革命前，结合所学可知，当时苏联全力推进工业化，大量农村人口涌入城市，城市化进程迅猛，住房建设速度跟不上城市人口增长的步伐，这是人均住房面积提升缓慢的关键原因，故选C项；苏联模式在初期重视巩固政权和工业化建设，但并非长期忽视民生，其在教育、医疗等领域有诸多投入，排除A项；二战爆发于1939年，题干时间截至1940年，战争对城市建设的中断影响尚未充分显现，不足以解释此前二十余年人均住房面积的变化，排除B项；苏联在工业化过程中建筑技术随工业发展不断进步，并非长期落后，排除D项。16.【答案】D【解析】据材料可知，新兴经济体与发展中经济体增速远超发达经济体，以金砖国家为代表的“全球南方”对全球经济增长贡献率持续领先发达经济体，这种经济实力的此消彼长，会推动全球政治、经济等领域权力结构从单一向多元分散，改变传统由发达经济体主导的格局，故选D项；当前世界经济重心仍偏向发达经济体，“全球南方”尚未成为世界经济重心，排除A项；经济全球化进程中面临贸易保护主义、逆全球化等诸多阻碍，排除B项；新兴经济体的崛起根源在于自身经济政策调整、资源开发、劳动力优势等内生发展动力，并非西方大国外贸萎缩，西方大国外贸仍保持一定规模与活力，排除C项。二、非选择题17.【答案】（1）原因：汉字的广泛传播与使用；儒家思想等传统文化的影响；中华史学的优秀特质；周边各政权对史学的重视。（4分，每点2分，任意2点4分）（2）影响：扩大了中华史学的影响力；促进了周边国家的史学发展；加强了中国和周边国家的文化交流；为东亚、东南亚地区的历史研究提供宝贵的资料。（6分，每点2分，任意3点6分）【解析】（1）根据材料“汉字传入前……都仅有族群语言而无文字，汉字的传入，为各区域民众研习与书写历史打下了基础”可得出，汉字的广泛传播与使用；根据材料“在各区域史学文化的酝酿时期，孔孟学说扮演了重要角色，构建起相应的区域社会文化价值体系”可得出，儒家思想等传统文化的影响；根据材料“各政权吸收了中华史学文化的内核，使用汉字为官方文字、以官方史学为主导，沿袭中国史书体例”并结合所学古代中国史学发展的相关知识可得出，中华史学的优秀特质；根据材料“周边各政权在进行制度文化建设的同时，也高度重视史籍的编纂”可得出，周边各政权对史学的重视。（2）根据材料“各政权吸收了中华史学文化的内核，使用汉字为官方文字、以官方史学为主导，沿袭中国史书体例”并结合所学中华史学对外传播的知识可得出，扩大了中华史学的影响力；根据材料“高丽仁宗时，金富轼受命撰成《三国史记》……日本元正天皇时期，编成第一部官修史书《日本书纪》”可得出，促进了周边国家的史学发展；根据材料“同质性的史观、制度性的机构、延续性的史籍等，共同构成中华史学文化圈的史学特质”并结合所学古代东亚文化交流的知识可得出，加强了中国和周边国家的文化交流；根据材料“记载高句丽、百济、新罗三个政权的历史”“编成第一部官修史书《日本书纪》”可得出，为东亚、东南亚地区的历史研究提供宝贵的资料。18.【答案】（1）矛盾现象：耕地面积总体有所扩大，但人均耕地面积持续下降。（2分）历史背景：人口增长速度超过耕地面积增加速度；工业化滞后，无法消纳大量的农村剩余劳动力。（每点2分，任意2点4分）（2）原因：铁路等近代交通发展，运费低廉、运输便利，推动农产品商品化；国内纺织工业发展，市场对棉花需求扩大；美棉传入并推广，品质优于土棉，经济效益更高；适宜植棉的平原、丘陵地区广泛改种棉花。（每点2分，任意3点6分）（3）本小题采用分项评分法。评分要素是：观点鲜明，结构完整，论证充分，逻辑自洽。（每点2分，任意2点4分）参考观点：①近代化的世界，包括铁路的修建、外来经济作物品种的引入、近代民族工业如棉纺织业的发展、国内外市场的开拓等，带来棉花等劳动密集型作物种植的推广，为传统农村提供了一定的出路。②近代中国工业化落后，无法消纳农村剩余劳动力，导致农村经济作物种植的推广。③经济作物大量种植可能挤占粮食作物种植空间，对粮食安全构成潜在威胁。④折射出近代中国在传统农业文明向现代工业文明转型中的深层困境。【解析】（1）第一小问矛盾现象，据材料一1893年到1931年，耕地面积由97262000亩增加到108786871亩，而人均耕地面积由4.4下降到3.31亩，从而得出耕地面积总体有所扩大，但人均耕地面积持续下降。第二小问历史背景，由材料一耕地总面积增加，而人均耕地面积却减少了，可知总人口在增加得出人口增长速度超过耕地面积增加速度；结合1893年到1931年工业发展缓慢得出工业化滞后，无法消纳大量的农村剩余劳动力。（2）据材料二华北地区各项交通工具货物运输费用比较表（1926年）的信息对比可知，相比于民船、驴子、脚夫等，京汉铁路的每吨货物每公里运费最为低廉得出铁路等近代交通发展，运费低廉、运输便利，推动农产品商品化；据材料三“土棉几有被淘汰之势”并结合1893年到1931年中国棉纺织业发展迅速得出国内纺织工业发展，市场对棉花需求扩大；据材料四“自1919年，美棉正式传入后，河南棉业蓬勃发展”，河南土棉“其品质亦因沿传年久，日渐退化”得出美棉传入并推广，品质优于土棉，经济效益更高；据材料三“东南原隰之地，以前只种五谷者，今已为产棉上田矣”“冈阜地带，向种土棉者，今亦试植美棉”得出适宜植棉的平原、丘陵地区广泛改种棉花。（3）紧扣设问“你对近代中国农业变迁的认识”，据材料“棉花种植渐次发展，这其实是近代中国农业变迁的一个缩影”及四则材料信息，要将河南农业与中国近代交通、工业发展、市场开拓等信息联系起来思考得出近代化的世界，包括铁路的修建、外来经济作物品种的引入、近代民族工业如棉纺织业的发展、国内外市场的开拓等，带来棉花等劳动密集型作物种植的推广，为传统农村提供了一定的出路。从材料一耕地总面积增加，而人均耕地面积却减少了得出近代中国工业化落后，无法消纳农村剩余劳动力，导致农村经济作物种植的推广。据材料三“以前只种五谷者，今已为产棉上田矣”得出经济作物大量种植可能挤占粮食作物种植空间，对粮食安全构成潜在威胁。综合前面的信息，从文明转型的角度来分析得出折射出近代中国在传统农业文明向现代工业文明转型中的深层困境。19.【答案】（1）趋势：扩张方向从亚洲扩展到美洲，形成跨洋贸易网络。（2分）贸易内容从奢侈品扩大到基础原料（或基础商品），建立专业化殖民地经济。（2分）殖民方式从商业垄断向更直接的领土控制与种植园奴隶制演变。（2分）影响：形成以欧洲为中心的世界贸易体系。（1分）促进全球商品流通与分工初步形成。（1分）美洲、非洲被纳入不平等的贸易体系。（1分）（2）关系：殖民扩张为欧洲提供原始资本积累，推动工业革命。（2分）殖民地成为原料产地和商品市场，支撑资本主义扩张。（2分）奴隶贸易等殖民活动本身构成资本主义利润来源。（1分）【解析】（1）第一小问趋势，据材料一“17世纪荷兰东印度公司通过……欧洲市场的商业网络”、材料二“1760—1820年大西洋三角贸易达到顶峰，英国利物浦成为奴隶贸易中心”并结合所学知识可得出扩张方向从亚洲扩展到美洲，形成跨洋贸易网络；据材料一“公司不仅将中国的瓷器……纺织品和白银转口贸易”、材料二“奴隶贸易为英国棉纺织业提供了廉价原料……西印度群岛的蔗糖种植园完全依赖奴隶劳动”并结合所学知识可得贸易内容从奢侈品扩大到基础原料（或基础商品），建立专业化殖民地经济；据材料一“17世纪荷兰东印度公司……构建起连接亚洲内部贸易与欧洲市场的商业网络”、材料二“西印度群岛的蔗糖种植园完全依赖奴隶劳动”并结合所学知识可得殖民方式从商业垄断向更直接的领土控制与种植园奴隶制演变。第二小问影响，据材料一“构建起连接亚洲内部贸易与欧洲市场的商业网络”、材料二“1760—1820年大西洋三角贸易达到顶峰，英国利物浦成为奴隶贸易中心”并结合所学知识可得形成以欧洲为中心的世界贸易体系；结合所学知识可得促进全球商品流通与分工初步形成。结合所学知识可得美洲、非洲被纳入不平等的贸易体系。（2）据材料二“奴隶贸易为英国……曼彻斯特的棉布又成为在非洲交换奴隶的重要商品”并结合所学知识可得殖民扩张为欧洲提供原始资本积累，推动工业革命。奴隶贸易等殖民活动本身构成资本主义利润来源；据材料一“这种贸易优势建立在殖民掠夺基础上……对违反专卖制度的土著居民实施血腥镇压”并结合所学知识可得殖民地成为原料产地和商品市场，支撑资本主义扩张。20.【答案】示例：循时求变：中国对“国之大者”的时代探索（2分）“国之大者”是中华民族一脉相承的追求，不同历史时期，因时代背景与国家境