教师法治教育测试题及答案

教师法治教育测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》3.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起（）内作出处理。A.15日B.30日C.45日D.60日4.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.15B.20C.30D.605.在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起（）日内立案或裁定不予受理。A.3B.5C.7D.106.（）是教育法治化的重要前提。A.教育立法B.教育执法C.教育司法D.守法7.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任8.义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于9.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚B.体罚、变相体罚C.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严D.侮辱人格尊严10.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责答案：1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.B8.B9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.我国教育法律救济的途径有（）。A.行政途径B.司法途径C.仲裁途径D.调解途径2.教师违法行为的主要法律责任包括（）。A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.违宪责任3.依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有（）。A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为4.学生的受教育权包括（）。A.受完法定年限教育权B.学习权C.公正评价权D.隐私权5.教育行政复议的范围包括（）。A.对教育行政处罚不服的B.对教育行政强制措施不服的C.对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销的决定不服的D.对教育行政机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为不服的6.以下属于教师义务的有（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展7.学校可以解聘教师的情形有（）。A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的8.教育法律责任的归责要件有（）。A.有损害事实B.损害行为必须违法C.行为人主观有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系9.下列属于教育行政法规的有（）。A.《中华人民共和国义务教育法实施细则》B.《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》C.《教师资格条例》D.《普通高等学校设置暂行条例》10.教师可以采用的行政救济途径主要有（）。A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.BCD8.ABCD9.ABCD10.AD三、判断题（每题2分，共20分）1.教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现而引起的。（）2.教师只要教好书就行了，不需要进行教育教学研究。（）3.学生作为公民拥有的最基本的人身权是受教育权。（）4.教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的，可以向上级人民政府提出申诉。（）5.教育法律救济以侵权损害事实为前提。（）6.学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（）7.教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。（）8.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）9.学生的隐私权、名誉权等受到侵害时，教师有义务维护学生的这些权利，尽量减少侵害的发生。（）10.教育法律关系主体只有具备教育法律责任的归责要件，才被认定为教育法律责任主体，承担相应法律后果。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师的权利有哪些？教师享有教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权和进修培训权。这些权利保障教师能顺利开展教学、提升自我及参与学校管理等。2.教育法律责任的特点是什么？一是责任的法定性，由法律明确规定；二是责任的国家强制性，以国家强制力保证执行；三是责任的专权追究性，由特定国家机关或部门依法追究。3.学生伤害事故处理的途径有哪些？可通过以下途径处理：一是双方协商解决；二是可由教育行政部门进行调解；三是若协商、调解不成或一方不愿协商、调解，当事人可依法提起诉讼。4.简述教育立法的原则。包括坚持社会主义方向原则，确保符合国家发展需求；遵循宪法原则，以宪法为依据；民主性原则，广泛征求意见；实事求是原则，结合实际情况；稳定性与灵活性相结合原则等。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论教师在教育教学中应如何正确行使惩戒权。教师行使惩戒权要合法合规，符合教育目的。要事先明确规则和惩戒标准，让学生知晓；惩戒要适度，不能体罚或变相体罚；要关注学生心理，给予其申诉机会，以帮助学生改正错误为宗旨。2.谈谈如何在教育教学活动中保障学生的受教育权。教师应平等对待每个学生，提供公平教育机会。遵循课程标准教学，不随意增减内容。关注学生个体差异，实施因材施教。不得随意开除学生，保障其学习连续性，为学生受教育创造良好条件。3.探讨学校在预防学生伤害事故方面应承担哪些职责。学校要完善安全制度，定期检查设施设备安全。开展安全教育