2026年江苏徐州市中考语文试题（附答案）

2026年江苏徐州市中考语文试题（附答案）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.憎（zēng）恶搽（chá）粉

B.蓬（péng）勃泥（ní）古

C.勉（miǎn）强模（mó）糊

D.吮（shǔn）吸潜（qián）伏答案：A

解析：A项中“憎”读zēng，“搽”读chá，正确；B项“蓬”应读péng；C项“勉”应读miǎn，“模”应读mó；D项“潜”应读qián，“吮”应读shǔn。(2)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.由于大家的共同努力，使我们完成了这个任务。

B.他一边走一边回头看了一眼。

C.天气预报说今天有大雨，我们得提前做好准备。

D.这本书的内容，我看了以后很感兴趣。答案：C

解析：A项“使”字赘余，应删去；B项“一边…一边…”结构搭配不当；C项表述清晰无语病；D项结构不完整，应改为“这本书的内容，我看了以后感到很感兴趣。”(3)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A.小明说：“今天考试，我不紧张。”

B.这个地方，是不值得去的。

C.他喜欢读书，喜欢画画，也喜欢听音乐。

D.“你真聪明。”老师说：“你真棒！”答案：A

解析：A项引号使用正确，句号在引号内；B项“这个地方”后不应有逗号；C项正确使用逗号；D项引号应统一为“”或使用冒号连接。(4)、下列句子中运用了比喻修辞的一项是（

）

A.他笑起来像春天的风。

B.山上的树真多。

C.春天来了，万物复苏。

D.我们要像爱护眼睛一样爱护环境。答案：A

解析：A项将“笑”比作“春天的风”，是比喻修辞；B项为陈述句；C项为拟人；D项为类比。(5)、下列文学文化常识表述正确的一项是（

）

A.《论语》由孔子及其弟子编写，是儒家经典。

B.《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所著。

C.诸葛亮是三国时期蜀汉的开国皇帝。

D.我国传统节日中，“元宵”又称“灯节”，在农历正月初一。答案：B

解析：A项《论语》不是孔子编写，而是由其弟子记录整理；B项正确；C项诸葛亮是丞相，非皇帝；D项“元宵”在正月十五，不是初一。(6)、下列句子中没有错别字的一项是（

）

A.同学们兴致勃勃地参观了博物馆。

B.他整天无精打采地趴在桌上。

C.天气晴朗，阳光明媚，令人神往。

D.为了迎接中考，我们正在刻苦学习。答案：D

解析：A项“兴致勃勃”无错别字；B项“无精打采”为正确成语；C项“神往”应为“神往”，原词无误；D项完全正确。2、名篇名句默写（10分）

(1)、补全诗句：白日依山尽，__________。

答案：黄河入海流

解析：该句出自王之涣《登鹳雀楼》。(2)、补全诗句：野火烧不尽，__________。

答案：春风吹又生

解析：该句出自白居易《赋得古原草送别》。(3)、补全名言：天行健，____________。

答案：君子以自强不息

解析：该句出自《周易》。(4)、补全对联：上联：____________，下联：万里长江第一楼。

答案：一桥飞架南北

解析：此联出自毛泽东题写的武汉长江大桥题词。(5)、补全名句：____________，直挂云帆济沧海。

答案：长风破浪会有时

解析：该句出自李白《行路难》。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列词语组成一句通顺、有文采的句子（得体、流畅）：

名著、阅读、拓展、视野、思维、能、以、书籍、了解、的方式。答案：通过阅读名著，以书籍为媒介，拓展视野，能了解不同的文化与思想，从而拓展思维。

解析：该句语义通顺，结构合理，正确运用了所有词语，并使语句有文采。(2)、请对下面句子进行修改，使其表达更简洁流畅：

在学习过程中，我们应当注重积累，同时也要善于思考，这样才能提高我们的语文素养。答案：学习时应注重积累与思考，从而提升语文素养。

解析：原句较长，可通过使用“与”代替“同时也要”，并简化“这样才能”为“从而”，使语句更简洁流畅。(3)、下列句子中，哪一句最能体现“珍惜时间”的主题？（请说明理由）

A.少年强则国强。

B.白日依山尽，黄河入海流。

C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

D.少壮不努力，老大徒伤悲。答案：D

解析：D项出自《长歌行》，直接表达了珍惜时间、努力奋斗的主题；A项强调国家强盛；B项为写景诗句；C项强调坚持与努力。(4)、请用一个成语形容下面场景：

一个学生在课堂上认真听讲，积极思考，回答问题时思路清晰，言辞准确。答案：专心致志

解析：“专心致志”指用心专一，注意力高度集中，符合该场景描述。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、阅读下面的诗歌，回答问题：

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。请简要分析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句的意境和表达效果。答案：

解析：这两句以雄浑的景象描绘秋景之壮阔，前句写落叶纷飞的萧索，后句写江水奔流的壮观，形成动静对比，突出了诗人漂泊无依、岁月流逝的惆怅之情。(2)、请分析“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中的情感表达。答案：

解析：“常作客”“独登台”写出诗人的孤独、漂泊与年老多病，表达出深沉的忧国忧民情怀和人生无常的感慨。(3)、请简要说明《登高》一诗的抒情方式。答案：

解析：该诗通过描写自然景色，借景抒情，情景交融，抒发了诗人对人生、国家的深刻思考与悲凉情感。(4)、请找出诗中的两个动词，并分析其作用。答案：

解析：诗中动词有“啸”“飞”“下”“来”“作”“登”等。“啸”写出猿的叫声，“飞”“下”“来”描绘自然景物的动态变化，“作”“登”则体现诗人的行为与情感投入。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题：

《醉翁亭记》节选

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮，则临其泉，饮其泉，醉则更相枕藉，不知起居，其必醉也，未能也。(1)、解释下列加点词语的意思：

①环滁皆山也：__________

②突出特点：__________答案：

①环滁皆山也：环绕

②突出特点：特别

解析：①“环滁”中的“环”意为环绕；②“尤美”中的“尤”意为特别，强调突出。(2)、将“其必醉也，未能也”翻译成现代汉语。答案：

解析：他一定喝醉，却未能做到。(3)、找出文中的一个对偶句，并说明其作用。答案：

解析：“峰回路转”与“有亭翼然临于泉上者”形成对偶，增强了语言的节奏感和意境美。(4)、根据文章内容，简述“醉翁”的由来。答案：

解析：“醉翁”是太守自取的别号，因为他在亭中饮酒，醉而不归，故得此名。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面文字，回答问题：

阅读是人类获取知识和提升素养的重要方式。它不仅能够丰富我们的精神世界，还能帮助我们培养批判性思维和表达能力。在现代社会，阅读的种类越来越丰富，从纸质书到电子书，从小说到学术论文，阅读的方式也在不断变化。然而，无论阅读的形式如何变化，其核心目的是不变的：那就是让我们更好地理解世界、指导生活、提升自我。(1)、请概括本文的中心论点。答案：

解析：阅读是获取知识和提升素养的重要方式。(2)、本文的结构是怎样的？请简要说明。答案：

解析：先总述阅读的重要性，再说明阅读方式的变化，最后强调阅读核心目的不变，结构为总—分—总。(3)、请用简洁的语言说明“阅读的方式在不断变化”这句话的作用。答案：

解析：这句话起到承上启下的作用，承接前文对阅读重要性的论述，引出后文对阅读方式变化的分析。(4)、请用自己的话解释“批判性思维”是什么？答案：

解析：批判性思维是一种分析、评价信息的能力，能够在阅读中独立思考、判断内容的真伪与价值。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面文字，回答问题：

秋风起时，是一年中最让人沉醉的季节。金黄的树叶漫天飞舞，天空晴朗如洗，空气中弥漫着甜甜的果香。黄昏时，走在乡间的路上，远处的山峦被夕阳染成一片火红，仿佛一幅淡淡的水墨画。孩子们在田野里奔跑，笑声清脆，像是春天的风铃，唤醒了沉睡的村庄。(1)、文中“金黄的树叶漫天飞舞”运用了哪种修辞手法？请说明作用。答案：

解析：运用了拟人手法，赋予树叶以动态，使场景更加生动形象。(2)、请概括文中描绘的秋景特点。答案：

解析：文中描绘的秋景特点是色彩斑斓、空气清新、意境优美，充满生机与诗意。(3)、文中“孩子们在田野里奔跑，笑声清脆，像是春天的风铃，唤醒了沉睡的村庄。”这句在文中起什么作用？答案：

解析：这句在文中起渲染气氛、衬托乡村宁静与活力的作用，使整个画面更加活跃，充满生命力。(4)、请结合全文，说说作者在文中表达的情感态度。答案：

解析：作者在文中表达了对秋天的喜爱，以及对乡村生活的向往与赞美，情感亲切、温暖。三、名著阅读（10分）题目内容：

《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在革命斗争中经历了哪些重大事件？请简要列举三条，并说明这些事件如何体现他的精神品质。