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文档简介
中国消防救援学院教师招聘
考试题库真题2023
一'单选题
1.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一顶教师职业道德规
范的要求
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
【答案】:D
2.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()o
A.等级评估
B.专业评估
C.水平评估
D.层次评估
【答案】:C
3.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。
A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段
B.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升
C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力
D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程
【答案】:B
4.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()o
A.躬自厚而薄责于人
B.三人行必有我师焉
C.学而时习之
D.见贤思齐
【答案】:A
5.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。
A.感情需求
B.利益需求
C.控制需求
D.包容需求
【答案】:A
6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办
学特色的()
A.全局性
B.累积性
C.独特性
D.辐射性
【答案】:B
7.根据高等教育评价制度中的权力结构,第二方评价主要采用()对高等教育进行评价.
A.行政权力
B.自治权力
C.立法权力
D.市场权力
【答案】:D
8.大学生正处于认知发展的(:)。
A平稳期
B.高峰期
C.下降期
D.高原期
【答案】:B
9.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。
A.服从学校发展需要
B.学校规章制度确立
C.双方平等自愿
D.由教师自己申请
【答案】:C
10.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。
A.自我激励
B.合理评价
C.孤芳自赏
D.悦纳自己
【答案】:C
11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。
A.基本理论教育
B.爱校教育
C.专业思想教育
D.理想信念教育
【答案】:A
12.高校实践育人工作主要包括哪些形式()
A.课外活动、志愿服务、创新创业
R.实践教学、志愿服务、创新创业
C.课外活动、军政训练、社会实践活动
D.实践教学、军政训练、社会实践活动
【答案】:D
13.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构
上也不平衡,就业困难是()。
A.结构性的
B.供求不均衡
C.期望值过高的
D.供大于求
【答案】:A
14.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是()。
A.学分制
B.教学计划
C.教学大纲
D.课程表
【答案】:C
15.□在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()
A.平等的
B.互补的
D.维多思若
【答案】:C
21.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不俳不发”启发式思想的著作是()o
A.《孟子》
B.《学记》
C.《大学》
D.《论语》
【答案】:D
22.道德和法律的共同点是()o
A.都是由社会约定俗成的
B.一旦违反,都会受到相应的制裁
C.都对个人行为有限制、约束的规范性功能
D.都是由国家颁布实施的
【答案】:C
23.班杜拉的人格社会学习理论认为,行为不纯粹是由个人或环境所决定的,而是由个人、环
境、()三者交互作用而决定的。
A.情感
B.性格
C.行为
D.气质
【答案】:C
24.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为()。
A.人本主义学派
B.格式塔学派
C.精神分析学派
D.行为主义学派
【答案】:C
25.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()。
A.性格
B.智力
C.气质
D.创造性思维
【答案】:D
26.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了,在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大,
精神痛苦难以摆脱,这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征()o
A.丰富性与狭隘性并存
B.稳定性与波动性并存
C.外显性与内隐性并存
D.强烈性与敏感性并存
【答案】:C
27.教育心理学研究的根本任务在于()0
A.对心理进行测量
B.研究心理现象
C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
D.获取心理数据,区分心理高下
【答案】:C
28.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()
A.个体心理特征
B.心理过程
C.个性倾向性
D.个性心理
【答案】:B
29.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()
A.实习
B.参观
C.调查
D.讨论
【答案】:D
30.高校培养目标的定向作用是指()
A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
【答案】:C
31.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。
A.高等教育精英化向高等教育普及化
B.高等教育精英化向高等教育大众化
C.高等教育普及化向高等教育大众化
D.高等教育大众化向高等教育普及化
【答案】:D
32.操作性条件反射学说的提出者是()。
A.维果斯基
B.桑代克
C.皮亚杰
D.斯金纳
【答案】:D
33.根据实际有无明确的目的,可把识记分为(1
A.机械识记,接受识记
B.机械识记,意义识记
C.有意识记,无意识记
D.有意义识记,无意义识记
【答案】:C
34.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()
A.转化阶段
B.修正阶段
C.习得阶段
D.醒悟阶段
【答案】:C
35.鲁迅的弃医从文属于()。
A.远景性外部动机
B.近景性内部动机
C.近景性外部动机
D.远景性内部动机
【答案】:D
二、多选题
36.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。
A.专科教育
B.高职教育
C.研究生教育
D.本科教育
【答案】:ACD
37.□教师尊重家长的正确方式方法包括()
A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来
B.听取建议积极配合
C.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生
D.主动联系及时沟通
【答案】:BD
38.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是(工
A.推进政校分开、管办分离
B.加强章程建设
C.建设现代大学制度
D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制
【答案】:ABCD
39.教师良好的意志品质主要体现在()
A.处理问题的果断性和坚定性
B.充沛的精力和顽强的毅力
C.明确的目的性
D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力
【答案】:ABCD
40.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包
括()、()和()。
A.法人
B.行政主体
C.自然人
D.其他组织
【答案】:ACD
41.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()
A.任务难度
B.运气
C.努力
D.能力
【答案】:AD
42.下列属于学习迁移现象的是()o
A.闻一知十
B.触类旁通
C.熟能生巧
D.举一反三
【答案】:ABCD
43.转变教师角色具体表现在()。
A.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者
B.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人
C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者
D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人
【答案】:BCD
44.大学生社会知觉的途径主要有()
A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知
觉
B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉
C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
D.对他人外部特征的观察
【答案】:ABCD
45.一名合格的教师必须具备()。
A.学科专业知识
B.教育专业知识
C.经营管理知识
D.相关学科知识
E.普通文化知识
【答案】:ABDE
46.下列情况体现了诚实守信的是()。
A.维护企业信誉
B.利用职业权力为自己或本单位谋福利
C.做买卖童叟无欺
D.办事实事求是
【答案】:ACD
47.高校培养目标的作用包括()。
A.定向作用
B.引领作用
C.调控作用
D.评价作用
【答案】:ACD
48.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()o
A.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象
B.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”
C.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证
D.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位
【答案】:BC
49.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()。
A.道德情感体验比较积极
B.道德理想取向呈明显的多元化态势
C.道德意志水平参差不齐
D.道德行为比较消极
【答案】:ABCD
50.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?
A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等
B.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题
C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据
D.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况
【答案】:ACD
51.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()0
A.培养富有特色的校园精神
B.优化校园物质环境
C.加强显性课程与隐性课程的结合
D.大量开设选修课
【答案】:ABC
52.心智技能的特点表现为(。?)
A.观念性
B.内隐性
C
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